Тест на тему Сечения

Ниже представлен тест по истории для 10 класса. Тип вопросов — соотнесение (2 столбца). Всего 6 пунктов. В конце — ответы.

Название: История. Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918—1930-е гг. Тип: Соотнесение. Класс: 10. Количество вопросов: 6. Вывод ответов: Да.

Инструкция Соотнесите каждый пункт левой колонки с подходящим описанием в правой колонке. Запишите номер левого пункта и букву соответствующего описания.

Левая колонка (пункты)

1. Индия
2. Египет
3. Китай
4. Иран
5. Эфиопия
6. Бразилия

Правая колонка (описания) A) Страна в Восточной Азии, где в 1920–1930-е годы сформировался Гоминьдан и велась борьба с милитаристами. B) Страна в Северной Африке, в 1922 году Британия предоставила Египту номинальную независимость и создалась конституционная монархия. C) Движение за независимость во главе с Махатмой Ганди; Соляной поход 1930 года. D) Страна на Ближнем Востоке, где Реза Шах Пехлеви проводил модернизацию и централизацию власти. E) Африка, страна, сохранivшая независимость, но подвергшаяся итальянскому вторжению в 1935–1936 годах. F) Латиноамериканское государство, после революции 1930 года начавшее эпоху Варгаса и централизованное государство.

Ответы 1 — C 2 — B 3 — A 4 — D 5 — E 6 — F

Тест по Технологии для учеников 11 класса

Тема: Что дают нам изобретения

1. Что из перечисленного является примером изобретения? A. Вода B. Ковер C. Камень D. Лес

2. Какое изобретение помогает передавать информацию на расстояние? A. Телевизор B. Чайник C. Плита D. Полотенце

3. Какое изобретение существенно улучшило способы путешествия? A. Самолет B. Велосипед C. Конь D. Сани

4. Какое изобретение позволяет людям общаться друг с другом через интернет? A. Телефон B. Платье C. Книга D. Компьютер

5. Какое изобретение помогает сделать фотографию? A. Компас B. Фотоаппарат C. Лампа D. Швейная машина

6. Какое изобретение облегчает работу при приготовлении пищи? A. Часы B. Сковорода C. Очки D. Вилка

7. Какое изобретение позволяет хранить большое количество информации на небольшом пространстве? A. Шампунь B. Ручка C. Флешка D. Ключ

8. Какое изобретение позволяет измерять время? A. Мясорубка B. Ложка C. Часы D. Книга

9. Какое изобретение помогает людям быстро передвигаться по городу? A. Коньки B. Мебель C. Машина D. Стол

10. Какое изобретение улучшило способы общения между людьми на расстоянии? A. Пылесос B. Компас C. Телефон D. Подушка

Ответы к тесту:

1. B - Ковер
2. A - Телевизор
3. A - Самолет
4. D - Компьютер
5. B - Фотоаппарат
6. B - Сковорода
7. C - Флешка
8. C - Часы
9. C - Машина
10. C - Телефон

Желаю удачи на тесте!

Тест по русскому языку на тему: Виды связи в сложноподчинённых предложениях (9 класс)

1. Какой из перечисленных вариантов указывает на подчинительную связь? a) Он пришёл, потому что дождь прекратился.
   b) Он пришёл, и дождь прекратился.
   c) Он пришёл, но дождь продолжился.
   d) Он пришёл; дождь начался позже.

2. Какое предложение представляет собой сложноподчиненное с придаточным времени? a) Когда он пришёл, дождь прекратился.
   b) Он пришёл, потому что хотел встать на лыжи.
   c) Он пришёл и был очень рад.
   d) Он пришёл; дождь лил как из ведра.

3. В каком предложении используется придаточное причины? a) Я прочитал книгу, чтобы написать контрольную.
   b) Когда я пришёл с работы, дождь уже закончился.
   c) Я не пошёл на улицу, потому что пошёл дождь.
   d) Он пришёл, и мы начали гулять.

4. Какой из следующих вариантов демонстрирует связь через придаточное следствия? a) Он не смог прийти, так как забыл о встрече.
   b) Я не знаю, когда она придёт.
   c) Ты не пришёл, поэтому я ушёл один.
   d) Я сделал уроки, чтобы мама была довольна.

5. Какое из предложений является сложноподчинённым с придаточным условия? a) Если пойдет дождь, мы не пойдем на прогулку.
   b) Несмотря на дождь, мы вышли на улицу.
   c) Он пришёл к нам, чтобы помочь.
   d) Я был там, когда раздался громкий звук.

6. В каком предложении содержится придаточное времени? a) Я вынес мусор, когда пришла соседка.
   b) Я поеду на дачу, если погода будет хорошей.
   c) Он ушёл, так как ему стало скучно.
   d) Мы погуляли, а потом пошли в кино.

7. Какой тип связи используется в следующем предложении: "Я ждал её, пока она не пришла."? a) Придаточная времени
   b) Придаточная причины
   c) Придаточная условия
   d) Придаточная следствия

8. В каком предложении придаточное выражает условие? a) Я не пойду на вечеринку, потому что неудобно.
   b) Если ты придёшь, мы пойдём на выставку.
   c) Он пришёл, когда я уже ушёл.
   d) Она прочитала книгу, так как она была интересной.

9. Какое предложение содержит придаточное следствия? a) Он совершенно не знал, как ему поступить.
   b) Она так спешила, что чуть не упала.
   c) Он не пришёл, поэтому я его не увидел.
   d) Я пришёл, когда закончился дождь.

10. В каком предложении используется придаточное причины? a) Я пойду на улицу, когда закончится дождь.
    b) Он не пришёл, потому что заболел.
    c) Это происходило, пока не настал вечер.
    d) Если ты хочешь, я могу помочь.

11. Какой тип связи выражает предложение: "Она принесла зонт, чтобы не промокнуть."? a) Придаточная цели
    b) Придаточная условия
    c) Придаточная времени
    d) Придаточная причины

12. Укажите предложение с придаточным следствия: a) Я пришёл, когда началась гроза.
    b) Он так сильно заболел, что не смог выйти из дома.
    c) Если погода будет хорошей, мы поедем на пикник.
    d) Она поедет на море, когда у неё будет возможность.

13. Какой вариант демонстрирует сложноподчиненное предложение с придаточным времени? a) Я не знаю, что делать.
    b) Он пришёл, как только услышал сигнал.
    c) Я куплю пирог, если ты принесешь сок.
    d) Она не пришла, потому что ей было неуютно.

14. Какое предложение демонстрирует подчинительную связь условий? a) Если не будет дождя, мы пойдем гулять.
    b) Он не пришёл, потому что у него были дела.
    c) Я пошёл в магазин, чтобы купить хлеб.
    d) Она пришла только тогда, когда завершилась встреча.

15. Какой тип связи иллюстрирует предложение: "Он будет учиться, чтобы поступить в университет."? a) Придаточная цели
    b) Придаточная условия
    c) Придаточная причины
    d) Придаточная времени

16. В каком предложении находится придаточное времени? a) Я уехал, так как мне нужно было работать.
    b) Он пришёл, когда начался дождь.
    c) Если ты хочешь, мы можем остаться дома.
    d) Я не знаю, почему это произошло.

17. Какой тип связи указывает предложение: "Она разговаривала с ним, потому что искала информацию."? a) Придаточная следствия
    b) Придаточная причины
    c) Придаточная цели
    d) Придаточная условия

18. Какой вид связи в предложении: "Когда всё было готово, они начали праздник."? a) Придаточная времени
    b) Придаточная условия
    c) Придаточная причины
    d) Придаточная следствия

19. Какое предложение содержит придаточное условия? a) Если он позвонит, я ему отвечу.
    b) Она ждала пока не закончится дождь.
    c) Он не пришёл, потому что был занят.
    d) Я ушёл, когда раздался гром.

20. В каком предложении содержится придаточное цели? a) Я сделаю уроки, когда приду домой.
    b) Он уехал на выходные, чтобы отдохнуть.
    c) Если пойдёт дождь, я возьму зонт.
    d) Она пришла заранее, чтобы всё проверить.

Удачи на тесте!