Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 февраля 2025 17:33
Тест по обществознанию на тему "Принятие и исполнение государственных решений"
Государственные решения принимаются в __________ (укажите название органа власти на уровне государства).
Процесс обсуждения и согласования законопроекта в __________ (укажите название, соответствующее уровню власти) является важным этапом принятия решений.
Исполнение государственных решений осуществляется __________ (каким образом?) в рамках правовых норм.
__________ (укажите основное право граждан) позволяет гражданам участвовать в процессе принятия решений через выборы.
Важнейшую роль в процессе принятия решений играет __________ (укажите, каким образом представлен народ).
После принятия закона он должен быть __________ (что получается после принятия закона?) для вступления в силу.
Законы и другие нормативно-правовые акты могут останавливаться или изменяться только через __________ (укажите название правового механизма) .
Одной из функций государственной власти является __________ (укажите, чем занимается власть), что обеспечивает исполнение законов и решений.
Граждане могут обращаться в __________ (укажите орган) для защиты своих прав и законных интересов.
Процесс формирования бюджета также является примером __________ (укажите, какого типа деятельности) государственной власти.
Важным элементом системы государственного управления является __________ (какого рода органы) , принимающие решения на местном уровне.
Если закон нарушает Конституцию, его можно признать __________ (как называется это юридическое положение?).
Принятие решений в стране должно быть __________ (что обеспечивает законность и подтверждает решения в обществе?).
Декларация прав человека является основным документом, закрепляющим __________ (укажите, что защищается документом).
Участники __________ (укажите термин) издают указания, которые определяют порядок применения и исполнения законодательства.
К основным провалам в __________ (что может негативно повлиять на доверие общества к власти?) может привести неисполнение государственных решений.
Принятие решений на уровне регионов осуществляется __________ (назовите решение, которое принимается в рамках субъекта федерации).
Способы __________ (как это действие называется?), используемое для анализа и мониторинга эффективности государственного управления.
Все законы принимаются __________ (какой орган называет это решение?), который представляет интересы граждан.
Для того чтобы обеспечить общественный порядок, государство использует __________ (название системы или органов), чтобы обеспечить соблюдение законов.
Учащиеся могут самостоятельно проверить свои ответы и проанализировать, в каких областях им необходимо дополнительно поработать.
Конечно! Ниже представлен тест по истории для 10 класса на тему «Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы» с 30 вопросами типа «Единственный выбор». В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы
1. В каком году СССР установил полное дипломатическое признание со странами Запада?
a) 1922
b) 1924
c) 1928
d) 1933
2. Какое событие ознаменовало начало налаживания международных связей СССР в 1920-х годах?
a) Установление дипломатических отношений с Великобританией
b) Создание Коминтерна
c) Подписание Ригаского договора с Литвой
d) Присоединение к Лиге Наций
3. В каком году СССР вступил в Лигу Наций?
a) 1920
b) 1924
c) 1934
d) 1939
4. Какая страна стала первой крупной державой, которая признала СССР на международной арене?
a) Великобритания
b) Германия
c) Франция
d) США
5. Как называлась доктрина, определявшая внешнюю политику СССР в 1920-е — начале 1930-х годов?
a) Политика «Разрядки»
b) Политика «Обоюдного восприятия»
c) Политика «Взаимных уступок»
d) Политика «Партнерства с Западом»
6. В каком году СССР заключил договор о ненападении с Германией, известный как пакт Репарации?
a) 1932
b) 1934
c) 1939
d) 1941
7. Какое государство стало основным союзником СССР в 1930-х годах?
a) Вторая Польская Республика
b) Франция
c) Германия
d) Япония
8. Какие территории были аннексированы СССР в 1939 году в рамках договоров с Германией?
a) Прибалтийские страны
b) Восточная Польша и части Финляндии
c) Монголия и Туву
d) Маньчжурия и Южно-Маньчжурский район
9. В каком году СССР заключил пакт о ненападении с Германией?
a) 1939
b) 1935
c) 1937
d) 1941
10. Как называлась серия соглашений, подписанных СССР с западными странами в 1930-х годах в целях борьбы с фашизмом?
a) Мюнхенское соглашение
b) Антигитлеровский пакт
c) Соглашения о коллективной безопасности
d) Бретонский пакт
11. В каком году СССР участвовал в антифашистской коалиции против Германии?
a) 1939
b) 1941
c) 1943
d) 1945
12. Какая политика СССР была направлена на предотвращение создания блока западных государств против него?
a) Политика «Качественного расширения»
b) Политика «Мирового господства»
c) Политика «Внешней суверенности и дипломатической изоляции»
d) Политика «Мирового социализма»
13. Что означал термин «договора о ненападении», заключённый СССР в межвоенный период?
a) Многосторонний договор с союзниками
b) Договор о взаимной обороне
c) Одностороннее обещание мира без обязательств
d) Договор о ненападении и нейтралитете с другим государством
14. Какие страны стали частью советского интеграционного проекта — «Восточный блок» в 1930-х годах?
a) Монголия и Туву
b) Польша и Чехословакия
c) Финляндия и Балтия
d) Япония и Южная Корея
15. Какие причины мотивировали СССР к расширению союзных связей в 1920–1930-е годы?
a) Экономические выгоды и усиление международного положения
b) Желание завоевать новые территории
c) Страх перед агрессивной политикой Запада
d) Обе приведённые причины
16. Какая страна стала наиболее важным торговым партнером СССР в 1930-е годы?
a) Германия
b) США
c) Великобритания
d) Япония
17. В 1933 году СССР установил дипломатические отношения с:
a) США
b) Германией
c) Великобританией
d) Францией
18. В рамках политики «коллективной безопасности» СССР выступал за:
a) Принятие участия в военных блоках
b) Создание системы коллективных международных организаций
c) Предотвращение любой внешней агрессии против других стран
d) Внутреннюю мобилизацию населения
19. В каком году была принята декларация о дружбе и границах между СССР и Монголией?
a) 1924
b) 1936
c) 1941
d) 1945
20. Как называлась политика СССР по созданию международных ан-фашистских союзов в 1930-х?
a) Политика «Рассвета социализма»
b) Политика «Антигитлеровская коалиция»
c) Политика «Мирового социалистического фронта»
d) Все вышеперечисленное
21. Кому принадлежит идея «Восточной политики» СССР в 1930-х?
a) Владимиру Ленину
b) Иосифу Сталину
c) Льву Троцкому
d) Никите Хрущёву
22. Какое ключевое событие произошло в 1939 году в контексте внешней политики СССР?
a) Разрыв дипломатических отношений с Германией
b) Подписание пакта Молотова — Риббентропа
c) Вступление СССР в Лигу Наций
d) Отказ от всех международных договоров
23. Какие факторы способствовали усилению сотрудничества СССР с Германией в 1930-х годах?
a) Общие противники — западные державы
b) Идеологические близости
c) Экономические интересы и стратегические соглашения
d) Все вышеперечисленное
24. В каком году СССР стал официальным членом Лиги Наций?
a) 1920
b) 1924
c) 1934
d) 1939
25. Расширение Советско-китайских отношений в 1930-х годах было обусловлено:
a) Борьбой с японской экспансией
b) Экономическим сотрудничеством
c) Созданием антифашистских альянсов
d) Все вышеперечисленное
26. Какие причины лежали в основе политики СССР по укреплению международных связей в 1920-1930-е?
a) Укрепление обороноспособности
b) Избежание изоляции и создание внешних гарантий безопасности
c) Экономические выгоды и расширение влияния
d) Все вышеперечисленное
27. В результате каких соглашений СССР в 1930-х годах получил Ливию?
a) В рамках ООН
b) В результате секретных договоров
c) Советско-итальянских соглашений на Ближнем Востоке
d) Нет таких соглашений
28. Что стало одной из причин ухудшения отношений СССР с западными странами в конце 1930-х?
a) Разведывательные скандалы
b) Официальные потребности в объединении против угрозы фашизма
c) Стремление СССР к территориальным расширениям
d) Отмена дипломатических отношений с США
29. В каком году СССР впервые официально заявил о своей нейтралитете в отношении конфликтов на международной арене?
a) 1920
b) 1933
c) 1939
d) 1945
30. Какая политика была характерна для СССР в отношении своих соседних государств в 1920–1930-х годах?
a) Политика «интервенции и оккупации»
b) Политика создания буферных зон и договоров о дружбе
c) Политика «вассальной зависимости»
d) Политика «открытых границ»
Если потребуется, я могу подготовить тест в удобном формате или добавить пояснения к вопросам!
Тест по русскому языку для 4 класса
Тема: Склонение имен прилагательных во множественном числе
Вопросы:
Приведите примеры трех имен прилагательных в форме множественного числа.
Как изменяются прилагательные, если они относятся к существительным мужского рода во множественном числе? Приведите пример.
Напишите, как будет выглядеть прилагательное "красивый" в разных падежах множественного числа.
Как склоняется прилагательное "умный" во множественном числе? Укажите все падежи.
Поставьте прилагательное "веселый" в родительном падеже множественного числа и используйте его в предложении.
Найдите и исправьте ошибки: "Эти красивые столы стоят на улице." - Укажите правильно ли использовано склонение.
Напишите прилагательное "новый" в дательном падеже множественного числа и составьте с ним предложение.
Как изменится прилагательное "большой" в творительном падеже множественного числа? Приведите пример использования.
Придумайте предложение с прилагательным "яркий" и укажите в каком падеже оно употребляется.
Приведите пример прилагательного, которое не изменяется во множественном числе, и объясните, почему это происходит.
Удачи на тесте!
Тест по физике на тему "Магнитные поля и закон Ампера"
Класс: 11
Вопросы:
Какой закон описывает магнитные поля, создаваемые токами?
Какую единицу измерения имеет магнитная индукция?
Какой из следующих параметров не влияет на силу магнитного поля, создаваемого прямолинейным проводником с током?
Как изменяется магнитное поле при увеличении силы тока в проводнике?
Какой опыт демонстрирует действия магнитного поля на проводник с током?
Как ориентируется магнитное поле вокруг прямого проводника с током?
Если ток в проводнике направлен от вас, то направление магнитного поля соответствует:
Какой результат будет, если два параллельных проводника с токами одноименного направления находятся вблизи друг друга?
Закон Ампера, касающийся проводника с током, можно выразить формулой:
Как изменяется направление магнитного поля при изменении направления тока в проводнике?
Итог: Проверьте свои ответы и повторите тему, если были ошибки! Удачи в подготовке к экзаменам!