Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Непрерывные и дискретные величины
02 марта 2025 09:11
Вот тест по теме "Непрерывные и дискретные величины" для школьников 10 класса:
Тест по предмету: Вероятность и статистика
Тема: Непрерывные и дискретные величины
Класс: 10
Количество вопросов: 15
Какую из следующих величин можно отнести к дискретным?
- A) Высота человека
- B) Количество учеников в классе
- C) Температура воздуха
- D) Время ожидания на остановке
Ответ: B) Количество учеников в классе
Непрерывной величиной считается:
- A) Число очков, набранных в игре
- B) Состояние акций на бирже
- C) Время, необходимое для выполнения теста
- D) Количество автомобилей на парковке
Ответ: C) Время, необходимое для выполнения теста
Примером дискретной случайной величины является:
- A) Результат измерения длины
- B) Количество голов в броске монеты
- C) Температура в данном городе
- D) Расстояние между двумя городами
Ответ: B) Количество голов в броске монеты
Какой из следующих параметров относится к непрерывным данным?
- A) Число пользователей в интернете
- B) Время ожидания в очереди
- C) Количество яиц в упаковке
- D) Количество страниц в книге
Ответ: B) Время ожидания в очереди
Что из следующего является примером дискретного распределения?
- A) Нормальное
- B) Пуассона
- C) Экспоненциальное
- D) Гамма
Ответ: B) Пуассона
Если случайная величина X принимает значения {1, 2, 3}, то она:
- A) Непрерывная
- B) Дискретная
- C) Категориальная
- D) Неопределенная
Ответ: B) Дискретная
В каком случае распределение вероятностей будет дискретным?
- A) Если величина может принимать любое значение из заданного диапазона
- B) Если величина может принимать только целые значения
- C) Если величина распределяется нормально
- D) Если величина может принимать значения на конечном интервале
Ответ: B) Если величина может принимать только целые значения
Какой из следующих параметров соответствует непрерывной случайной величине?
- A) Количество звонков в час
- B) Длина стержня
- C) Количество клиентов в магазине
- D) Выпавшие очки в игре
Ответ: B) Длина стержня
Какой из следующих примеров нельзя считать дискретным?
- A) Количество продаж за день
- B) Число студентов на экзамене
- C) Вес собаки
- D) Число учителей в школе
Ответ: C) Вес собаки
Параметр, определяющий распределение вероятностей для дискретной величины, называется:
- A) Функция плотности
- B) Функция распределения
- C) Дискретная функция вероятностей
- D) Нормативная функция
Ответ: C) Дискретная функция вероятностей
В каком случае случайная величина будет непрерывной?
- A) Количество детей в семье
- B) Температура в комнате
- C) Количество побед в соревнованиях
- D) Число автомобильных аварий
Ответ: B) Температура в комнате
Величина, которая может принимать значения из ограниченного диапазона, называется:
- A) Дискретной
- B) Непрерывной
- C) Котируемой
- D) Ограниченной
Ответ: B) Непрерывной
Какой из следующих способов представления данных подходит для дискретной случайной величины?
- A) График плотности вероятности
- B) Гистограмма
- C) Нормальная кривая
- D) Диаграмма рассеяния
Ответ: B) Гистограмма
Какая из следующих величин является примером непрерывного распределения?
- A) Запасы на складе
- B) Время, затраченное на выполнение задания
- C) Число студентов в классе
- D) Количество просмотров видео
Ответ: B) Время, затраченное на выполнение задания
Когда мы говорим о функции распределения для непрерывной случайной величины, мы имеем в виду:
- A) Дискретные значения
- B) Плотность вероятности
- C) Вероятности отдельного значения
- D) Совокупность всех возможных исходов
Ответ: B) Плотность вероятности
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!
Популярные тесты
Конечно, вот тест по теме «Спряжение глаголов» для учеников 4 класса, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом и включающим ответы:
Тест по русскому языку: Спряжение глаголов (4 класс)
- Как изменяется глагол «бегать» в настоящем времени для третьего лица единственного числа?
a) бегаю
b) бегает
c) бегаюшь
d) бегали
Ответ: b) бегает
- Выберите правильную форму глагола «читать» в первом лице единственного числа:
a) читаю
b) читаешь
c) читаем
d) читают
Ответ: a) читаю
- Какая из следующих форм является формой прошедшего времени глагола «играть»?
a) играю
b) играл
c) играешь
d) играет
Ответ: b) играл
- Какой вариант правильного спряжения глагола «писать» во втором лице единственного числа?
a) пишу
b) пишешь
c) пишет
d) пишут
Ответ: b) пишешь
- Выберите правильную форму глагола «говорить» в третьем лице множественного числа в настоящем времени:
a) говорю
b) говорит
c) говорят
d) говоришь
Ответ: c) говорят
- Какой глагол из списка спряжется правильно в будущем времени:
a) буду бегать
b) будет бегать
c) бежит
d) бегал
Ответ: b) будет бегать
- В каком из примеров глаголы спряжены неправильно?
a) я думаю, ты думаешь, он думает
b) мы делаем, вы делаете, они делают
c) я любил, ты любишь, он любит
d) я погулял, ты гуляешь, он гулял
Ответ: d) я погулял, ты гуляешь, он гулял (т.к. «погулял» — прошедшее время, а остальные формы — настоящее)
- Какой глагол во втором лице множественного числа в настоящем времени?
a) бегают
b) бегаете
c) бегать
d) бегал
Ответ: b) бегаете
- В каком случае глагол «спать» спряжен правильно в прошедшем времени?
a) я спал
b) я спит
c) я спать
d) я спалишь
Ответ: a) я спал
- В какой из предложенных форм глагол «вести» употреблен правильно?
a) я вожу
b) ты ведешь
c) он ведет
d) все выше
Ответ: d) все выше
Если нужны дополнения или изменения — скажите!
Тест по Биологии для 9-го класса: Итоги 1-й четверти
Задание: Соотнесите цифры с правильными буквами.
Вопрос 1: Соотнесите типы клеток (1-4) с их определениями (A-D):
- Растительная клетка
- Животная клетка
- Бактериальная клетка
- Грибная клетка
A. Клетка, не имеющая ядра, обладающая клеточной стенкой из пептидогликана.
B. Клетка, имеющая хлоропласты, клеточную стенку из целлюлозы и вакуоли.
C. Клетка, содержащая ядро, не имеющая жесткой клеточной стенки.
D. Клетка, имеющая клеточную стенку из хитина, не обладающая хлоропластами.
Ответы:
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
Вопрос 2: Соотнесите процессы жизнедеятельности (1-4) с их описаниями (A-D):
- Фотосинтез
- Дыхание
- Рост
- Размножение
A. Процесс, в ходе которого организмы получают энергию из пищи.
B. Процесс, при котором организмы увеличивают свою массу и размер.
C. Процесс, при котором растения используют солнечную энергию для синтеза органических веществ.
D. Процесс, позволяющий организму воспроизводить потомство.
Ответы:
1 - C
2 - A
3 - B
4 - D
Вопрос 3: Соотнесите группы организмов (1-4) с их характеристиками (A-D):
- Хлорофитов
- Грибы
- Моллюски
- Плоские черви
A. Основной их способ питания - гетеротрофный, они могут быть паразитами илиsaprotrofami.
B. Эти организмы имеют зеленый пигмент хлорофилл и способны к фотосинтезу.
C. Многоклеточные организмы, имеющие мягкое тело, часто с раковиной.
D. Плоские многоклеточные животные, у которых нет сложной системы органов.
Ответы:
1 - B
2 - A
3 - C
4 - D
Итоги теста
Этот тест позволяет проверить знания учеников по основным понятиям биологии, изученным в первой четверти. Рекомендуется провести его в атмосфере, способствующей сосредоточенности и активному размышлению.
Тест по математике для 1 класса: Состав числа 9
Вопрос 1:
Какое из следующих чисел, в сумме с 4, дает 9?
a) 5
b) 6
c) 7
Ответ: a) 5
Вопрос 2:
Какое число нужно добавить к 3, чтобы получить 9?
a) 5
b) 6
c) 4
Ответ: a) 6
Вопрос 3:
Если у тебя есть 9 яблок и ты отдал 2 яблока, сколько яблок у тебя осталось?
a) 5
b) 6
c) 7
Ответ: c) 7
Вопрос 4:
Сколько разных пар чисел можно составить, чтобы получить 9 (например, 1 и 8)?
a) 3
b) 4
c) 5
Ответ: b) 4
Вопрос 5:
Какое из следующих выражений равно 9?
a) 2 + 7
b) 3 + 6
c) 4 + 4
Ответ: a) 2 + 7 и b) 3 + 6 (Оба варианта верны)
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
