Тест на тему Россия в годы революционных потрясений (1905—1917 гг.)

Ниже представлен тест по теме passive voice для 9 класса. Тип вопросов — единственный выбор. 20 вопросов. В тесте нет ответов.

1. Выберите правильную форму пассивного залога: The chef prepares the meals. A) The meals are prepared by the chef. B) The meals were prepared by the chef. C) The meals are prepare by the chef. D) The meals is prepared by the chef.

2. Выберите правильный вариант страдательного залога: They are cleaning the house. A) The house is cleaned by them. B) The house is being cleaned by them. C) The house was cleaned by them. D) The house is being clean by them.

3. Выберите правильную форму пассива: The students finished the project. A) The project finished by the students. B) The project was finished by the students. C) The project has finished by the students. D) The project is finished by the students.

4. Выберите правильную форму пассива: The company has launched a new product. A) A new product launched by the company. B) A new product has been launched by the company. C) A new product is launched by the company. D) A new product has been launching by the company.

5. Выберите правильную форму пассива: They had built a bridge. A) A bridge had built by them. B) A bridge had been built by them. C) A bridge was built by them. D) A bridge had been building by them.

6. Выберите правильную форму пассива: They will paint the house. A) The house will paint by them. B) The house will be painted by them. C) The house will being painted by them. D) The house will to be painted by them.

7. Выберите правильную форму пассива: We are going to clean the park. A) The park is going to be cleaned by us. B) The park going to be cleaned by us. C) The park is going to cleaned by us. D) The park was going to be cleaned by us.

8. Выберите правильную форму пассива: They must finish the report. A) The report must finish by them. B) The report must be finished by them. C) The report must finishing by them. D) The report will be finished by them.

9. Выберите правильную форму пассива: Active: Someone stole my bike. A) My bike was stolen by someone. B) My bike is stolen by someone. C) My bike was stealing by someone. D) My bike had been stolen by someone.

10. Выберите правильную форму пассива: The teacher asked the students to finish the assignment. A) The students were asked to finish the assignment by the teacher. B) The students are asked to finish the assignment by the teacher. C) The students were asking to finish the assignment by the teacher. D) The students asking to finish the assignment by the teacher.

11. Выберите правильное предложение в страдательном залоге: People speak English all over the world. A) English is spoken all over the world. B) English speaks all over the world. C) English spoke all over the world. D) English has spoken all over the world.

12. Выберите предложение, которое находится в пассивном залоге: A) The book was written by J.K. Rowling. B) The author wrote the book. C) The author writes the book. D) J.K. Rowling wrote the book.

13. Выберите правильную форму пассива: The lesson is being explained by the teacher. A) The lesson is explained by the teacher. B) The lesson is being explained by the teacher. C) The lesson was explained by the teacher. D) The lesson has been explained by the teacher.

14. Выберите правильную форму пассива: They will invite the guests. A) The guests will be invited by them. B) The guests will invite by them. C) The guests are invited by them. D) The guests were invited by them.

15. Выберите правильную форму пассива: The city council built a new stadium. A) A new stadium was built by the city council. B) A new stadium is built by the city council. C) A new stadium has been built by the city council. D) A new stadium will be built by the city council.

16. Выберите правильную форму пассива: Active: Someone broke the window. A) The window broke by someone. B) The window is broken by someone. C) The window was broken by someone. D) The window breaking by someone.

17. Выберите правильную форму пассива: The house is painted by the painter. A) The house is painted by the painter. B) The house is painting by the painter. C) The house was painted by the painter. D) The house has painted by the painter.

18. Выберите правильную форму пассива: They have finished the homework. A) The homework finished by them. B) The homework has finished by them. C) The homework has been finished by them. D) The homework will be finished by them.

19. Выберите правильную форму пассива: John wrote the letter. A) The letter was written by John. B) The letter is written by John. C) The letter was writing by John. D) The letter has written by John.

20. Выберите правильную форму пассива: The author writes a new book. A) A new book was being written by the author. B) A new book is written by the author. C) A new book is being written by the author. D) A new book will be written by the author.

Тест по Обществознанию для 10 класса: Роль государства в экономике

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие функции выполняет государство в экономике?

2. Каким образом государство может регулировать экономическую деятельность?

3. Какие инструменты экономической политики использует государство для воздействия на экономику?

4. Почему государство вмешивается в экономику? Какие могут быть причины такого вмешательства?

5. Какие виды собственности на предприятия существуют? Какое место занимает государственная собственность в экономике?

6. Каковы преимущества и недостатки плановой и рыночной экономики с точки зрения роли государства?

7. Расскажите о влиянии государства на социальную справедливость в экономике. Как это связано с его ролью?

8. Каковы основные экономические функции налогов? Как государство использует налоги для регулирования экономики?

Ответы к тесту:

1. Государство выполняет функции регулирования, стимулирования, защиты и социального обеспечения в экономике.

2. Государство может регулировать экономическую деятельность через налоги, законы, субсидии, лицензирование и другие меры.

3. Инструменты экономической политики включают в себя денежно-кредитную политику, бюджетную политику, фискальные меры и другие меры.

4. Государство может вмешиваться в экономику для обеспечения стабильности, справедливости, защиты интересов граждан и социального развития.

5. Существуют частная, государственная и смешанная формы собственности. Государственная собственность играет важную роль в ключевых отраслях экономики.

6. Плановая экономика характеризуется централизованным планированием государством, в то время как рыночная экономика основана на рыночных отношениях. Каждая система имеет свои преимущества и недостатки.

7. Государство способствует социальной справедливости через систему социального обеспечения, минимальные стандарты жизни, регулирование рынка труда и другие меры.

8. Налоги выполняют функции доходные, регулятивные и социальные. Государство использует налоги для сбора доходов, распределения богатства, стимулирования или ограничения конкретных сфер экономики.

Желаю удачи на экзамене!

Вот тест по теме "Всеобщая история XVIII века" для 8 класса с единственным выбором и ответами:

Тест по истории: Всеобщая история XVIII века

1. Какое событие считается началом Французской революции?
A) Бастилия
B) Падение монархии
C) Возвышение Наполеона
D) Провозглашение декларации прав человека
Ответ: A) Бастилия

2. Какой документ, принятый в 1776 году, провозгласил независимость США?
A) Конституция США
B) Декларация независимости
C) Билль о правах
D) Документ о федерации
Ответ: B) Декларация независимости

3. Какой философ XVIII века известен своей идеей о естественных правах человека?
A) И. Кант
B) Ж. Ж. Руссо
C) Т. Гоббс
D) В. Гумбольдт
Ответ: B) Ж. Ж. Руссо

4. Какое из следующих событий произошло в 1789 году?
A) Открытие Америки
B) Высадка Наполеона в Египте
C) Образование первой Республики во Франции
D) Начало независимости Латинской Америки
Ответ: C) Образование первой Республики во Франции

5. Где произошла Война за независимость американских колоний?
A) В Европе
B) В Индии
C) В Северной Америке
D) В Африке
Ответ: C) В Северной Америке

6. Какой немецкий философ разработал концепцию "категорического императива"?
A) Гегель
B) Фихте
C) Кант
D) Шопенгауэр
Ответ: C) Кант

7. Кто написал "Размышления о первой философии"?
A) Декарт
B) Локк
C) Спиноза
D) Лейбниц
Ответ: A) Декарт

8. Какой термин описывает движение по восстановлению монархических устройств после революций в Европе?
A) Либерализм
B) Консерватизм
C) Социализм
D) Антикоммунизм
Ответ: B) Консерватизм

9. Какое из перечисленных событий произошло в 1791 году во Франции?
A) Принятие конституции
B) Казнь Людовика XVI
C) Первая французская Республика
D) Начало Великой французской революции
Ответ: A) Принятие конституции

10. Кто был лидером революционных войск в России в начале XVIII века?
A) Петр I
B) Екатерина II
C) Александр I
D) Дмитрий Пожарский
Ответ: A) Петр I

11. Что было основным идеалом эпохи Просвещения?
A) Традиция
B) Наука и разум
C) Религия
D) Абсолютная монархия
Ответ: B) Наука и разум

12. Какое изобретение XVIII века значительно улучшило сельское хозяйство?
A) Паровой двигатель
B) Печатный станок
C) Сеялка
D) Лабораторный анализ
Ответ: C) Сеялка

13. Какое событие стало результатом борьбы колоний с Британией в 1775-1783 гг.?
A) Открытие новых материков
B) Нахождение нового маршрута в Индию
C) Независимость США
D) Лотерея на освобождение
Ответ: C) Независимость США

14. Кто основал династию Романовых в России?
A) Иван IV
B) Михаил Романов
C) Петр I
D) Алексей I
Ответ: B) Михаил Романов

15. Какой европейский конфликт известен как Семилетняя война?
A) Война за независимость
B) Война Австрийской наследницы
C) Война в Европе между 1756-1763
D) Наполеоновские войны
Ответ: C) Война в Европе между 1756-1763

16. Какой английский философ утверждал, что "человек - это чистая таблица"?
A) Локк
B) Гоббс
C) Руссо
D) Спиноза
Ответ: A) Локк

17. Какая реформа была проведена в России Екатериной II?
A) Земельная реформа
B) Реформа судебной системы
C) Аграрная реформа
D) Презренная реформа
Ответ: B) Реформа судебной системы

18. Кто был известен как "монарх-освободитель" в Европе?
A) Фридрих II
B) Людовик XIV
C) Карл IV
D) Наполеон
Ответ: A) Фридрих II

19. Какое из следующих утверждений относится к христианству в XVIII веке?
A) Полное отделение церкви от государства
B) Упадок влияния на Западе
C) Революция в научных взглядах на религию
D) Повышение авторитета папства
Ответ: B) Упадок влияния на Западе

20. Какую идею отстаивали Республиканцы во время революции во Франции?
A) Крепостное право
B) Генеральные штаты
C) Диктатура пролетариата
D) Политическое равенство
Ответ: D) Политическое равенство

21. Какой вид искусства получил развитие в XVIII веке?
A) Романтизм
B) Барокко
C) Классицизм
D) Импрессионизм
Ответ: C) Классицизм

22. Какое изобретение способствовало развитию промышленности в XVIII веке?
A) Паровая машина
B) Лампочка
C) Телега
D) Холодильник
Ответ: A) Паровая машина

23. Кто был главой революционных событий в Испании в конце XVIII века?
A) Наполеон
B) Фердинанд VII
C) Хосе Мората
D) Иосиф I
Ответ: D) Иосиф I

24. Что такое "Светская философия"?
A) Философия, отвергающая религию
B) Философия, основанная на старых традициях
C) Философия, поддерживающая абсолютные истины
D) Философия, объединяющая религию и науку
Ответ: A) Философия, отвергающая религию

25. Какой континент был предметом колонизаций в XVIII веке?
A) Австралия
B) Африка
C) Азия
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзамену!

Тест по предмету «Обж»
Тема: Порядок действия при авариях на коммунальных сетях
Класс: 10

---

Вопросы:

1. Каковы основные признаки аварии на водопроводной сети?

   • Ответ: (Ожидается описание признаков, таких как утечки воды, изменение давления, появление луж и пр.)

2. Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении утечки газа?

   • Ответ: (Должен быть указан пункт о прекращении использования открытого огня, эвакуации людей, вызове аварийной службы.)

3. Какого рода действия необходимо предпринять при порыве электрической сети?

   • Ответ: (Ответ должен содержать информацию о том, что нужно обесточить участок, вызвать электриков и соблюдать меры безопасности.)

4. Какую информацию следует сообщить диспетчеру при вызове аварийной службы?

   • Ответ: (Должно быть указано как минимум название улицы, номер дома, характер аварии, время ее обнаружения и возможные риски.)

5. Какой алгоритм действий необходимо выполнить при обнаружении аварии на теплотрассе и какие меры предосторожности следует соблюдать?

   • Ответ: (Должен быть представлен последовательный алгоритм действий, включая обеспечение своей безопасности, информирование соседей и соответствующих служб.)

---

Ответы:

1. Основные признаки аварии на водопроводной сети: утечки воды, изменение давления, появление луж.
2. В первую очередь необходимо прекратить использование открытого огня, эвакуировать людей и вызвать аварийную службу.
3. При порыве электрической сети нужно обесточить участок, вызвать электриков и соблюдать меры безопасности.
4. При вызове аварийной службы необходимо сообщить название улицы, номер дома, характер аварии, время ее обнаружения и возможные риски.
5. При обнаружении аварии на теплотрассе следует прекратить использование горячей воды, сообщить соседям о рисках, вызвать аварийные службы и соблюдать меры предосторожности (например, не приближаться к месту аварии).

---

Если нужно изменить или добавить вопросы, пожалуйста, дайте знать!