Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 марта 2025 12:02
Вопрос 1: Что такое многогранная пирамида?
a) Фигура с одним основанием и вершиной
b) Фигура с несколькими основаниями
c) Фигура, состоящая только из кругов
d) Фигура, у которой нет углов
Правильный ответ: a) Фигура с одним основанием и вершиной
Вопрос 2: Сколько граней имеет пирамида с квадратным основанием?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Правильный ответ: c) 5
Вопрос 3: Какое количество вершин имеет пирамида с треугольным основанием?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Правильный ответ: b) 4
Вопрос 4: Какой инструмент используется для построения развёртки многогранной пирамиды?
a) Линейка
b) Циркуль
c) Угольник
d) Ножницы
Правильный ответ: b) Циркуль
Вопрос 5: Какой элемент не входит в состав развёртки пирамиды?
a) Основание
b) Боковые грани
c) Вершина
d) Гладкая поверхность
Правильный ответ: d) Гладкая поверхность
Вопрос 6: Какую форму имеет основание квадратной пирамиды?
a) Круг
b) Треугольник
c) Квадрат
d) Прямоугольник
Правильный ответ: c) Квадрат
Вопрос 7: Как проходит процесс построения развёртки пирамиды?
a) Сначала рисуем вершину, потом основание
b) Сначала рисуем основание, потом боковые грани
c) Сначала рисуем боковые грани, потом основание
d) Сначала рисуем линии, потом закрашиваем
Правильный ответ: b) Сначала рисуем основание, потом боковые грани
Вопрос 8: Что необходимо для построения боковых граней пирамиды?
a) Треугольники
b) Квадраты
c) Прямоугольники
d) Круги
Правильный ответ: a) Треугольники
Вопрос 9: Какой шаг важен для точности при построении развёртки?
a) Использовать яркие цвета
b) Ставить аккуратные отметки
c) Нарисовать много линий
d) Не использовать циркуль
Правильный ответ: b) Ставить аккуратные отметки
Вопрос 10: Какой из вариантов не является применением развёртки многогранной пирамиды?
a) Вырезание из бумаги для создания модели
b) Использование в математических задачах
c) Оформление выставки работ
d) Применение в кулинарии
Правильный ответ: d) Применение в кулинарии
Количество вопросов: 10
Количество правильных ответов: ___/10
(Учащиеся могут подсчитать свои правильные ответы.)
Удачи на тесте!
Ниже тест по истории Нового времени. XIX — начало XX века. 9 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Ключ ответов: 1-A, 2-A, 3-C, 4-A, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A
Ниже представлен тест по информатике для 9 класса на тему: Учет понятия об информационной безопасности при создании комплексных информационных объектов в виде веб-страниц. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 15. В тест включены ответы.
Что такое информационная безопасность в контексте веб-страниц?
A) защита от ошибок отображения
B) защита информации от несанкционированного доступа, модификации, разрушения
C) только защита от вирусов
D) создание красивых интерфейсов
Какую роль играет HTTPS по сравнению с HTTP?
A) HTTPS медленнее, без разницы
B) HTTPS обеспечивает шифрование данных между браузером и сервером
C) HTTPS только для банковских сайтов
D) HTTPS добавляет рекламу
Какой пример угрозы относится к уязвимостям веб-страниц?
A) вирусы на флешке
B) XSS — межсайтовый скриптинг
C) беспроводной доступ
D) срыв холодильника
Что такое хорошие требования к паролю?
A) простые пароли достаточно
B) использовать длинные сложные пароли, уникальные для каждого сервиса
C) пароли не хранятся на сервере
D) и пароль и логин не должны быть запоминаемыми
Что такое политика конфиденциальности?
A) документ, описывающий, как собираются и используют данные пользователей
B) документ о правилах игры
C) описание внешнего вида сайта
D) перечень файлов сайта
Какой подход к персональным данным школьников на сайте является правильным?
A) можно собирать любые данные без согласия
B) необходимо получить согласие на сбор и обработку персональных данных и соблюдать правила
C) данные автоматически публикуются
D) персональные данные не используются на веб-странице
Что такое cookies in контексте веб-страниц?
A) маленькие текстовые файлы, хранящиеся на компьютере пользователя для улучшения работы сайта
B) хлеб cookies
C) вредоносное ПО
D) вид графики
Что характеризует безопасную обработку форм на веб-странице?
A) подключение к форме без валидации
B) проверка входных данных, защита от инъекций и CSRF
C) хранение паролей в открытом виде на стороне клиента
D) отправка данных через незашифрованный канал
Что такое резервное копирование (бекъп) веб-страницы?
A) копирование файлов на USB для восстановления данных
B) хранение копий важных данных в запасе, чтобы восстановить их после потери
C) копирование только текста
D) риск для безопасности
Какую меру безопасности полезно внедрять при создании веб-страницы?
A) регулярное обновление программного обеспечения и использование проверенных библиотек
B) использование устаревших библиотек
C) хранение всех данных в открытом виде
D) отключение всех мер безопасности
Что такое XSS?
A) межсайтовый скриптинг, уязвимость, которая позволяет выполнить вредный скрипт на чужой странице
B) расширение для браузера
C) метод шифрования
D) вид компрессии
Что такое CSRF?
A) межсайтовная подделка запросов, атака на веб-приложение, когда злоумышленник заставляет пользователя выполнить нежелательное действие
B) защита от вирусов
C) код ошибки
D) язык разметки
Что означает принцип минимизации собираемых данных?
A) собирать как можно больше данных
B) собирать только те данные, которые необходимы для задачи
C) данные не хранятся везде
D) данные сохраняются навсегда
Что означает безопасная обработка ошибок?
A) показывать полную трассировку ошибок пользователю
B) не раскрывать технические детали и логи, чтобы не помогать злоумышленникам
C) отключение сайта
D) игнорирование ошибок
Что означает двухфакторная аутентификация (2FA)?
A) требует два вида доказательства личности для входа (например пароль и код на телефон)
B) пароль только
C) авторизация через соцсети
D) проверка по биометрии всегда
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Глагол to be Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов
I ___ a student. A) am B) is C) are D) be
He ___ my brother. A) am B) is C) are D) be
They ___ from Brazil. A) am B) is C) are D) be
We ___ happy today. A) am B) is C) are D) be
It ___ a sunny day. A) am B) is C) are D) be
You ___ my friend. A) am B) is C) are D) be
She ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be
This book ___ on the table. A) am B) is C) are D) be
The apples ___ on the tree. A) am B) is C) are D) be
I ___ hungry. A) am B) is C) are D) be
They ___ at the park. A) am B) is C) are D) be
He ___ tall. A) am B) is C) are D) be
We ___ ready for the trip. A) am B) is C) are D) be
You ___ students. A) am B) is C) are D) be
It ___ raining now. A) am B) is C) are D) be
My brother ___ a good cook. A) am B) is C) are D) be
The dog ___ outside. A) am B) is C) are D) be
My sisters ___ at school. A) am B) is C) are D) be
The sun ___ bright. A) am B) is C) are D) be
This robot ___ new. A) am B) is C) are D) be