Тест на тему Защита от опасных метеорологических явлений

Ниже тест по английскому языку. Тема: Can / can not. Класс учеников: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.

1. Write five sentences about things you can do in your city this weekend. Use can or can't in each sentence.

2. Write a short dialogue (8–10 lines) between two friends planning a trip. Include statements about what they can do and what they can't do.

3. Describe your dream job. Explain three tasks you can do well in this job and three tasks you can't do (yet). Use can / can't.

4. Write a short paragraph about your daily routine, highlighting activities you can do today and things you can't do today. Use can / can't.

5. Imagine you are guiding a tourist around your town. Write a short paragraph about places you can visit and things you can't do (for example, entry rules or restricted areas). Use can / can't.

6. Provide simple instructions for using your school library or study area. Include what you can do and what you can't do (for example, borrowing books, talking loudly). 5–7 sentences.

7. Write a letter to a friend describing your plans for next weekend, mentioning what you can do and what you can't do due to weather or family rules.

8. Compare two hobbies or sports (for example, cycling and swimming): for each one say what you can do and what you can't do. Use can / can't.

9. Write a short story about a robot that can do many tasks and another robot that can't; include dialogue or narration showing can / can't.

10. Write a short reflection: How can you improve your English this year? List actions you can take and things you can't do yet, and explain how you plan to overcome them. Use can / can't.

Тест по технологии на тему «Беспилотные летательные суда» для 8 класса

Вопросы:

1. Что такое беспилотное летательное судно (БЛС)?

   • A) Летательный аппарат, управляемый пилотом
   • B) Летательный аппарат, не имеющий пилота на борту
   • C) Летательный аппарат, используемый только в военных целях
   • D) Летательный аппарат, полностью автоматизированный и не требующий обслуживания

2. Какое из следующих применений не подходит для беспилотных летательных судов?

   • A) Аграрные работы
   • B) Службы доставки
   • C) Военные операции
   • D) Полеты с пассажирами

3. Какой из следующих компонентов является ключевым для управления БЛС?

   • A) Автоматическая система управления
   • B) Пилот на борту
   • C) Механические лопасти
   • D) традиционный штурвал

4. Какая технология часто используется для передачи данных от БЛС?

   • A) GPS
   • B) Радиосвязь
   • C) Оптический кабель
   • D) Bluetooth

5. Какое из перечисленных направлений развития беспилотников активно исследуется?

   • A) Увеличение радиуса действия
   • B) Уменьшение массы конструкции
   • C) Повышение автономности
   • D) Все вышеперечисленное

6. Какое преимущество имеют БЛС в сельском хозяйстве?

   • A) Они могут заменять рабочую силу
   • B) Могут использоваться только для применения удобрений
   • C) Они красивы и привлекательны
   • D) Они требуют много топлива

7. Какой тип БЛС часто используется для аэрофотосъемки?

   • A) Летательные зонды
   • B) Дрон
   • C) Спутник
   • D) Воздушный шар

8. Какие законы и правила регулируют использование БЛС в большинстве стран?

   • A) Нет никаких правил
   • B) Только законы, действующие на большие самолеты
   • C) Специальные авиационные правила для БЛС
   • D) Законы о дорожном движении

9. Что необходимо для безопасного управления БЛС?

   • A) Наличие пилотской лицензии для управления беспилотником
   • B) Сертификат оператора беспилотника
   • C) Знание традиционных авиационных маневров
   • D) Ограничение по возрасту

10. В каком году начал массово использоваться термин "дрон"?

    • A) 1920
    • B) 1960
    • C) 2000
    • D) 2010

Ответы:

1. B) Летательный аппарат, не имеющий пилота на борту
2. D) Полеты с пассажирами
3. A) Автоматическая система управления
4. B) Радиосвязь
5. D) Все вышеперечисленное
6. A) Они могут заменять рабочую силу
7. B) Дрон
8. C) Специальные авиационные правила для БЛС
9. B) Сертификат оператора беспилотника
10. C) 2000

Тест готов! Удачи вам на экзамене!

Тест по окружающему миру на тему "Экономика и экология" для 3 класса

1. Какое из этих понятий относится к экологии?
a) Рынок
b) Биосфера
c) Капитал
Ответ: b) Биосфера

2. Что из перечисленного является примером экологически чистого продукта?
a) Пластиковая бутылка
b) Органические яблоки
c) Консервы с добавками
Ответ: b) Органические яблоки

3. Какой из этих ресурсов является восполняемым?
a) Уголь
b) Вода
c) Нефть
Ответ: b) Вода

4. Какой из способов защиты экологии является правильным?
a) Сжигать мусор
b) Участвовать в уборке парка
c) Лить химические отходы в реки
Ответ: b) Участвовать в уборке парка

5. Что такое "экологический след"?
a) Размер ботинка
b) Влияние человека на природу
c) След животных в лесу
Ответ: b) Влияние человека на природу

6. Какую энергию можно считать альтернативной и экологически чистой?
a) Ядерную
b) Угольную
c) Солнечную
Ответ: c) Солнечную

7. Что из перечисленного помогает экономить природные ресурсы?
a) Использование пластика
b) Переработка отходов
c) Разведение мусора
Ответ: b) Переработка отходов

Тест готов для использования. Удачи в подготовке к экзаменам!