Тест на тему Модели вмешательства и изменений

Инструкция: Выберите один из вариантов ответа (A, B, C или D) для каждого вопроса. Тест без ответов.

1. Что такое баллада? A) краткое стихотворение о природе B) рассказ-поэма с драматическим сюжетом, часто с трагическим финалом C) новелла в прозе D) сказка для детей

2. Какие признаки баллады характерны? A) лирическое настроение без сюжета B) наличие повествования, драматизм, часто трагический финал C) только описание местности D) учение нравоучение

3. Какие средства выразительности чаще используются в балладах? A) эпитеты и сравнения B) повторы, диалоги, народные мотивы C) научные термины D) длинные свободные строки

4. В чем отличие баллады от эпической песни? A) Баллада — проза, эпическая песня — стихотворение B) Баллада — краткая поэма с драматизмом и часто трагическим финалом, эпическая песня — длинное повествование C) Баллада всегда древняя D) Баллада — лирика, эпопея — эпика

5. Какие мотивы чаще встречаются в балладах? A) любовь без препятствий B) сверхъестественное, смерть, месть, судьба C) бытовые бытовые дела D) космология

6. Какие формы ритма характерны для баллад? A) свободный стих B) рифмованные строфы, повторяющиеся элементы C) хаотичный ритм D) длинные прозаические абзацы

7. Что часто сопровождает баллады? A) припевы и повторяющиеся фразы B) иллюстрации C) справочные примечания D) списки персонажей

8. Баллады чаще всего происходят из каких источников? A) современные романы B) народные сказания и песни C) научной литературы D) дневников

9. Где обычно разворачивается действие баллады? A) в сельской местности, часто на реке, в лесу B) в современном городе C) в стране фантазий D) на космической станции

10. Какие персонажи чаще всего встречаются в балладах? A) супергерои B) обычные люди и герои народной эпохи, часто сталкиваются с врагами и чудесами C) животные D) боги

11. Какой элемент часто встречается в балладах? A) монологи B) диалоги между персонажами C) научные обсуждения D) инструкции

12. Как называется повторяющаяся фраза или куплет в балладе? A) эпиграмма B) рефрен C) строфа D) рифма

13. Каков обычно финал баллады? A) счастливый B) трагический или мрачный C) открытый D) неожиданный конец с подвохом

14. Какой мотив часто встречается в балладах? A) любовь без препятствий B) сверхъестественное, смерть, месть C) бытовые мелочи D) технические детали

15. Где чаще изучают баллады в школе? A) математика B) литература C) биология D) география

16. Какие признаки помогают понять, что это баллада? A) длинная проза B) наличие повествования, драматизма, диалогов, повторов C) инструкции D) иллюстрации

17. Какой характер ритма и размера в балладах? A) свободный стих без рифмы B) ритм и размер часто определены, обычно рифмованные строки, часто ямб/хорей с повтором C) только проза D) хаотичный ритм

18. Почему баллады относятся к народной литературе? A) потому что их писал один автор B) потому что часто передаются устно и со временем изменяются C) потому что это научная литература D) потому что это дневники

19. Какой элемент баллады помогает передать драму? A) длинная лирическая пауза B) диалоги между героями, динамика действия C) длинные описания природы D) технические детали

20. Какие два признака часто присутствуют в балладах? A) юмор и сатира B) драматизм и трагический финал C) теория и эксперимент D) дневник и примечания

Вот тест по теме Жизнедеятельность растений для 6 класса. Тип вопроса: Соотнесение. Один вопрос (одна задача).

Задание: Соотнесите термины слева с подходящими описаниями справа. Запишите номера соответствующих терминов рядом с буквами описаний.

Левая колонка — термины:

1. Фотосинтез
2. Дыхание растений
3. Транспирация
4. Корень
5. Побег
6. Размножение растений

Правая колонка — описания: A) Происходит с участием света и хлорофилла; в результате образуется органическое вещество и кислород. B) В клетках митохондриях происходит расщепление органических веществ для получения энергии; расходуется кислород, образуется углекислый газ. C) Испарение воды через устьица растений; регулируется влажностью почвы и освещением. D) Поглощает воду и минеральные вещества из почвы; обеспечивает закрепление растения. E) Часть растения, которая образует надземную часть и за счёт роста поднимает растение вверх. F) Способ размножения растения, с помощью семян, спор или вегетативного размножения.

Тест по обществознанию на тему "Общение и его роль в жизни человека"

Класс: 6
Тип вопросов: Соотнесение

Задание:

Соотнесите элементы из двух столбиков, выбрав правильные пары.

Столбик А (Роль общения)

1. Обмен информацией
2. Формирование отношений
3. Передача культурных ценностей

Столбик Б (Примеры общения)
A. Дискуссия о книгах
B. Общение в семье
C. Уроки искусства

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C

Инструкция для учеников:

Составьте пары, выбрав из столбика А соответствующий элемент из столбика Б. Подумайте о том, как каждый из примеров общения связан с ролью, указанной в столбике А.

Удачи в выполнении теста!

Тест по физике. Магнитное поле Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Всего вопросов: 10 Без ответов

Вопрос 1 Какое направление магнитной индукции B вокруг длинного прямого проводника с током вверх? A. Радиальные к проводу B. Окружные в плоскости вокруг провода C. Параллельны оси провода D. Нулевые

Вопрос 2 Какой закон описывает силу, действующую на движущуюся зарядку в магнитном поле? A. Закон Кулона B. Закон Фарадея C. Сила Лоренца (q(v × B)) D. Закон Ома

Вопрос 3 Проводник длиной L = 0.5 м с током I = 3 А помещён в магнитное поле перпендикулярно B = 0.8 Т. Какая сила действует на проводник? A. 0.6 Н B. 1.2 Н C. 2.4 Н D. 4.0 Н

Вопрос 4 Энергия магнитного поля на единицу объёма равна u = B^2 / (2μ0). Если B = 0.01 Т, чему равна энергия на 1 м^3? A. 0.4 Дж/м^3 B. 4 Дж/м^3 C. 40 Дж/м^3 D. 400 Дж/м^3

Вопрос 5 Поле внутри длинной соленоиды задаётся формулой B = μ0 n I. При расходных данных n = 900 витков/м, I = 1.5 А. Какое поле B? A. 0.0009 Т B. 0.0017 Т C. 0.01 Т D. 0.02 Т

Вопрос 6 Магнитный поток через поверхность S плоского контура равен Φ = B S cos θ. Если B = 0.1 Т, S = 0.5 м^2, θ = 0°, то Φ равно: A. 0.01 Вебер B. 0.05 Вебер C. 0.5 Вебер D. 5 Вебер

Вопрос 7 По закону Фарадея индукционная электродвижущая сила ε равна ε = - dΦ/dt. Если магнитный поток посредством контура изменяется от 0 до 0.6 Вебер за 0.2 секунды, какое значение ε? A. 1 В B. 3 В C. -3 В D. -1 В

Вопрос 8 Если магнитный поток через контур в сторону экрана возрастает, направление индукционного тока будет: A. по часовой стрелке B. против часовой стрелки C. не изменится D. зависит от направления поля

Вопрос 9 Проводник с током I = 4 А образует в магнитном поле B = 0.5 Т угол между проводником и полем 90°. Длина проводника L = 0.8 м. Какова сила на проводник? A. 0.8 Н B. 1.6 Н C. 2.0 Н D. 3.2 Н

Вопрос 10 Сила вокруг длинного провода равна B = μ0 I / (2π r). При I = 5 А и r = 2 см, значение B равно: A. 5×10^-3 Т B. 5×10^-5 Т C. 5×10^-7 Т D. 5×10^-9 Т

Примечание: В ответах теста отсутствуют.