Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 21:41
Вот тест по истории для 7 класса на тему "Смута в 17 веке". Тест состоит из 40 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены в конце.
1. Какой период называется "Смутным временем" в России?
a) 1480-1500
b) 1598-1613
c) 1654-1667
d) 1625-1630
2. Какой царь стал первым, кто не оставил после себя наследников в 1598 году?
a) Иван IV
b) Фёдор I
c) Борис Годунов
d) Михаил Романов
3. Кто стал правителем России после смерти Фёдора I?
a) Борис Годунов
b) Лжедмитрий I
c) Василий Шуйский
d) Михаил Романов
4. Как звали первого Лжедмитрия?
a) Дмитрий
b) Борис
c) Иван
d) Алексей
5. В каком городе произошла первая регентская война?
a) Москва
b) Тула
c) Смоленск
d) Казань
6. Какой документ утвердил Михаила Романова в роли царя?
a) Соборное Уложение
b) Земский Собор
c) Грамота о царствовании
d) Манифест о наследстве
7. Какие события стали символом начальных конфликтов Смуты?
a) Указ о крепостном праве
b) Возстание под предводительством Ивана Болотникова
c) Поражение русского войска от шведов
d) Пожар в Москве
8. Кто был предводителем восстания декабристов?
a) Потёмкин
b) Болотников
c) Кузьма Минин
d) Пожарский
9. Какую роль сыграл Кузьма Минин в Смутном времени?
a) Царь
b) Военный предводитель
c) Казачий атаман
d) Главный князь
10. Какое событие произошло в 1612 году в Москве?
a) Освобождение Москвы от поляков
b) Принятие Думы
c) Восстановление порядка
d) Провозглашение новой династии
11. Кто возглавил народное ополчение в 1611 году?
a) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
b) Лжедмитрий II
c) Михаил Романов
d) Василий Шуйский
12. Когда был основан род Романовых?
a) 1610
b) 1613
c) 1615
d) 1622
13. В какой стране находились польские войска во время Смуты?
a) Литва
b) Украина
c) Польше
d) Беларуси
14. Что означало "Смутное время" в экономическом контексте?
a) Увеличение торговых связей
b) Кризис и разорение
c) Процветание
d) Устойчивость
15. Какой город стал символом сопротивления во время Смуты?
a) Тверь
b) Смоленск
c) Москва
d) Казань
16. Какую роль в Смутном времени играли казаки?
a) Служили царю
b) Участвовали в восстаниях и набегах
c) Защищали богатство
d) Никакой
17. Почему лжедмитрии были популярны среди народа?
a) Они обещали реформы
b) Они боролись с иностранными вмешательствами
c) Они были интересными личностями
d) Все вышеперечисленное
18. Как закончилась жизнь Лжедмитрия I?
a) Убили его
b) Он сбежал
c) Стал царём
d) Умер от болезни
19. Как называли людей, которые поддерживали Лжедмитрия?
a) Царевича
b) Поляки
c) Запорожцы
d) Бояре
20. Кто в конечном итоге стал царём России после смуты?
a) Лжедмитрий III
b) Михаил Романов
c) Василий Шуйский
d) Борис Годунов
21. Кого из перечисленных заимствовали поляки во время Смуты?
a) Начальников
b) Очередных царей
c) Бояр
d) Патриархов
22. Какой термин использовался для обозначения перехода из одного социального класса в другой во время Смуты?
a) Крепостное право
b) Сословные изменения
c) Социальная мобильность
d) Перемена власти
23. Какое событие произошло в 1610 году, связанным с польскими войсками?
a) Осада Москвы
b) Сражение при Клушино
c) Принятие новой династии
d) Восстание козаков
24. Какое значение имела интервенция Польши в Смутное время?
a) Укрепила Россию
b) Привела к гражданской войне
c) Усложнила ситуацию в стране
d) Привела к соглашению с Речью Посполитой
25. Что произошло в 1613 году?
a) Восстание
b) Значительная победа
c) Принятие нового царя
d) Начало новой войны
26. Как реформы Михаила Романова изменили страну?
a) Укрепили армию
b) Улучшили налогообложение
c) Повысили уровень жизни народа
d) Все вышеперечисленное
27. Какой документ определял порядок наследования царского престола?
a) Устав
b) Казенное соглашение
c) Конституция
d) Указ о наследии
28. Какой татарский хан решил воспользоваться смутой для нападения на Россию?
a) Гирей
b) Тохтамыш
c) Крым
d) Баты́й
29. Какой город стал центром ополчения в 1612 году?
a) Смоленск
b) Москва
c) Нижний Новгород
d) Казань
30. Какой фактор способствовал окончанию Смутного времени?
a) Взаимные распри
b) Объединение народных сил
c) Восстание поляков
d) Завоевание территории
31. Каково значимость окончательной победы Донских казаков?
a) Разрушение оппозиции
b) Прекращение внутренней распри
c) Образование нового региона
d) Защита интересов
32. Как было воспринято правление Михаила Романова?
a) Положительно
b) Негативно
c) Безразлично
d) Враждебно
33. Какой политической силе противостоял Михаил Романов в начале своего правления?
a) Запорожская Сечь
b) Польская шляхта
c) Боярская дума
d) Дворянская армия
34. Кто был последним царём из династии Рюриковичей?
a) Фёдор I
b) Иван IV
c) Борис Годунов
d) Василий Шуйский
35. Когда власть Романовых была юридически закреплена?
a) 1613 год
b) 1598 год
c) 1632 год
d) 1612 год
36. Какой факт указывает на экономические трудности России в Smutное время?
a) Разрушение инфраструктуры
b) Увеличение населения
c) Увеличение экспорта
d) Прекращение торговли
37. Как народ реагировал на вторжение иностранных войск?
a) Поддерживал их
b) Боролся с ними
c) Призывал к миру
d) Обращался за помощью к Польше
38. Какой деятель сыграл ключевую роль в поднятии патриотизма среди русского народа?
a) Михаил Романов
b) Кузьма Минин
c) Лжедмитрий I
d) Василий Шуйский
39. Какое значение имело стабильное правление Романовых для России?
a) Привело к войнам
b) Способствовало экономическому процветанию
c) Устойчивость к иностранному вмешательству
d) Все вышеперечисленное
40. Что способствовало укреплению власти Романовых после смуты?
a) Позиция народа
b) Военная поддержка
c) Взаимопомощь с соседними государствами
d) Укрепление экономических позиций
Удачи ученикам на экзаменах!
Ниже тест по математике для 6 класса. Тип вопросов: открытый. Тема: примеры для решения на свойства умножения, сложения, разности. Количество вопросов: 10. Тест с ответами приведён.
Упростите выражение, применив распределительный закон умножения над сложением: 6 × (4 + 3). Покажите шаги и итог.
Перепишите выражение так, чтобы показать ассоциативность сложения: (7 + 8) + 3 = ?
Приведите эквивалентную запись для произведения 9 × 6, используя коммутативность, и найдите значение.
Распределите умножение над разностью: 5 × (9 − 2). Выполните расчёт двумя путями: 5×(9−2) и (5×9) − (5×2). Укажите итог.
Раскройте скобки в выражении: (12 − 7) × 3. Запишите как (12×3) − (7×3) и найдите ответ.
Продемонстрируйте свойство a − (b − c) = (a − b) + c на примере: (12 − 7) + 3 и 12 − (7 − 3). Вычислите оба и сравните.
Найдите значение и объясните, почему: (8 × 0) + 7. Что получится и почему?
Найдите значение свойства единицы умножения на примере: 7 × 1. Объясните, почему получаем тот же самый результат.
Примените тождество сложения: докажите, что 14 + 0 = 14, объясните.
Приведите пример применения распределительного закона над сложением на примере: 4 × (5 + 7). Вычислите двумя путями: 4×5 + 4×7 и 4×(5+7). Укажите итог.
Ответы:
Тест по истории для 10 класса
Тема: Начало Второй мировой войны
Инструкция: Внимательно прочитайте каждое предложение и вставьте пропущенное слово или словосочетание, выбрав правильный вариант из предложенных.
Основные причины начала Второй мировой войны включали рост _________ и международной напряженности.
а) международной дружбы
б) конфронтации и агрессии
в) экономического сотрудничества
г) торговых соглашений
1 сентября 1939 года Германия напала на _________, что считается началом войны.
а) Францию
б) Польшу
в) Советский Союз
г) Великобританию
Мюнхенское соглашение 1938 года было подписано между Германией, Великобританией, Францией и Италией о разделе _________.
а) Чехословакии
б) Польши
в) Франции
г) Советского Союза
Совете, в котором обсуждались действия США во время войны, было принято решение о нейтралитете в период с 1939 по ________ год.
а) 1942
б) 1939
в) 1945
г) 1940
Германия и Советский Союз подписали пакт о ненападении, известный как _________, за несколько дней до нападения Германии на Польшу.
а) Однажды
б) Молотова-Риббентропа
в) Пакта дружбы
г) Антигитлеровского союза
В результате нападения Германии на Польшу Великобритания и Франция объявили войну Германии, что стало началом _________ западного фронта.
а) дипломатического конфликта
б) мировой
в) локальной
г) экономического кризиса
Главным событием в начале Второй мировой войны стало нападение Германии на Францию и другие страны Западной Европы в _________ 1940 года.
а) июне
б) сентябре
в) августе
г) мае
В 1939 году Германия начала осуществлять план по захвату территорий Восточной Европы и Советского Союза, известный как _________.
а) Барбаросса
б) Блицкриг
в) Операция Йозеф
г) Восточный экспансии
США стали участвовать в боевых действиях во Второй мировой войне после нападения Японии на американскую военно-морскую базу Хиросима в ________ году.
а) 1941
б) 1942
в) 1939
г) 1945
Конец Второй мировой войны во многих странах символизировал подписание капитуляции Германии в городе _________ в мае 1945 года.
а) Берлине
б) Рейхстаге
в) Токио
г) Сан-Франциско
Ответы:
Тест по английскому языку (Лексика) для учеников 10 класса.
What is the synonym of the word "happy"? A) Sad B) Excited C) Angry D) Tired
Choose the correct meaning of the word "abundant": A) Scarce B) Plentiful C) Empty D) Broken
Which word is the opposite of "vivid"? A) Bright B) Dull C) Colorful D) Lively
Select the right synonym for the word "furious": A) Annoyed B) Angry C) Calm D) Joyful
What does the word "adore" mean? A) Dislike very much B) Love or admire greatly C) Feel indifferent D) Hate intensely
Это тест по лексике. Ответов на вопросы здесь не будет. Ученикам необходимо выбрать правильный вариант ответа. Удачи на экзамене!