Тест на тему Наша безопасность

Тест по истории для 5 класса Тема: Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы: Да (поставлены ниже)

Вопрос 1. Соотнеси термины с определениями Левый столбец: A. Земледелие B. Скотоводство C. Ремесла Правый столбец:

1. Выращивание культур на полях
2. Разведение домашних животных
3. Изготовление предметов обихода и инструментов

Ответ: A-1; B-2; C-3

Вопрос 2. Соотнеси отрасли ремесел с результатами Левый столбец: D. Гончарное ремесло E. Ткачество F. Металлообработка Правый столбец: 4. Посуда и сосуды из глины 5. Производство тканей 6. Изготовление инструментов и украшений из металла

Ответ: D-4; E-5; F-6

Вопрос 3. Соотнеси последствия перехода к земледелию и ремеслам Левый столбец: G. Постоянные поселения H. Появление земледелия I. Развитие ремесел Правый столбец: 7. Возможность жить на одном месте 8. Увеличение запасов пищи и рост населения 9. Создание вещей для домашнего хозяйства и торговли

Ответ: G-7; H-8; I-9

Ниже представлен тест для класса 5 по теме: «История Древнего мира. Первобытное общество». Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

Урок повторения и обобщения по теме: История Древнего мира. Первобытное общество Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 10 Ответы: Без ответов

Инструкция: установи соответствие между терминами слева и определениями справа. Запиши рядом номера соответствующих определений к каждому термину (например: 1 – A, 2 – B и т.д.).

Колонка А. Термины

1. Палеолит
2. Мезолит
3. Неолит
4. Охота и собирательство
5. Племенное общество
6. Роды и родство
7. Изобретение огня
8. Пещерная живопись
9. Земледелие
10. Оседлый образ жизни

Колонка Б. Определения A) Эпоха каменного века, в которой люди жили главным образом за счет охоты и сбора пищи, часто кочевали. B) Переходная эпоха между палеолитом и неолитом, характеризующаяся развитием инструментов и переменами в образе жизни. C) Период, когда люди овладели земледелием и скотоводством, возникновение поселений. D) Основной способ питания в палеолите — охота и сбор. E) Общество первых родовых объединений, основанное на родстве и общности быта. F) Форма родственных связей и передача имущества внутри одного рода. G) Технологический прорыв — изобретение огня. H) Раннее искусство: рисунки и изображения на стенах пещер. I) Процесс выращивания культур и разведения животных; основа оседлого хозяйства. J) Переход к постоянному месту жительства; образование поселений.

История: Русь при наследниках Ярослава Мудрого

Класс: 6

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. Ярослав Мудрый имел ___ сыновей.

   Варианты: а) три б) четыре в) пять

2. Старший сын Ярослава Мудрого ___.

   Варианты: а) Изяслав б) Владимир в) Святополк

3. Часть территории Руси после смерти Ярослава Мудрого перешла к Киеву, а часть к ___.

   Варианты: а) Пскову б) Владимиру в) Новгороду

4. Христианизация Руси произошла при царевне ___.

   Варианты: а) Ольге б) Ольге в) Евдокии

5. По прозвищу Сорок, что означает смелый, был известен Ярославович ___.

   Варианты: а) Всеволод б) Изяслав в) Ярослав

Тест окончен.