Тест на тему come back

Вот итоговый тест по математике для 5 класса (20 открытых вопросов). В конце каждого вопроса приведён образец ответа.

1. Вопрос: Вычисли сумму чисел: 345 + 678. Ответ: 1023

2. Вопрос: Вычисли разность: 144 - 59. Ответ: 85

3. Вопрос: Найди произведение: 26 × 7. Ответ: 182

4. Вопрос: Найди частное: 144 ÷ 8. Ответ: 18

5. Вопрос: Приведите дробь к несократимому виду: 18/24. Ответ: 3/4

6. Вопрос: Превратите смешанную дробь в неправильную: 2 3/5 = ? Ответ: 13/5

7. Вопрос: Сложи дроби с одинаковыми знаменателями: 3/8 + 2/8. Ответ: 5/8

8. Вопрос: Сложи дроби с разными знаменателями: 1/3 + 1/4. Ответ: 7/12

9. Вопрос: Умножь дроби: (3/5) × (4/7). Ответ: 12/35

10. Вопрос: Раздели дроби: (2/3) ÷ (4/5). Ответ: 5/6

11. Вопрос: Переведи 25% в дробь. Ответ: 1/4

12. Вопрос: Запиши 0.75 в виде дроби. Ответ: 3/4

13. Вопрос: Площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см. Ответ: 36 см²

14. Вопрос: Найди периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см. Ответ: 26 см

15. Вопрос: Площадь квадратa со стороной 6 см. Ответ: 36 см²

16. Вопрос: Задача на пропорцию: если 4 кг яблок стоят 128 рублей, сколько стоят 3 кг? Ответ: 96 рублей

17. Вопрос: В корзине было 7 яблок. Принесли ещё 5 яблок, затем отдали 3 яблока. Сколько стало яблок? Ответ: 9

18. Вопрос: Реши простое линейное уравнение: x + 7 = 15. Найди x. Ответ: x = 8

19. Вопрос: Найди значение выражения: 12 ÷ (3 + 1). Ответ: 3

20. Вопрос: Упорядочи числа по возрастанию: 0.9, 0.75, 0.82. Ответ: 0.75, 0.82, 0.9

Если нужно—можно адаптировать уровень сложности под конкретные требования вашего класса или включить несколько задач на устную работу или объяснение решения.

Тест по предмету «Технология»
Тема: Электронные компоненты и системы управления БЛА (Беспилотных Летательных Аппаратов)
Класс: 8

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какая основная функция микроконтроллера в системе управления БЛА?
a) Обработка данных и управление всеми системами аппарата
b) Поддержка связи с Землей
c) Обеспечение питания двигателя
d) Создание изображений с камеры

2. Какое электронное устройство отвечает за преобразование постоянного тока в переменный в системе БЛА?
a) Реле
b) Инвертор
c) Диод
d) Конденсатор

3. Что из перечисленного обычно используется в качестве датчика для измерения высоты БЛА?
a) Гироскоп
b) Барометр и ультразвуковой датчик
c) GPS-модуль
d) Аккумулятор

4. Какой тип сенсора используется для определения направления движения (например, поворота) БЛА?
a) Акселерометр
b) Гироскоп
c) Термометр
d) Фотоэлемент

5. Что такое ESC (Electronic Speed Controller) в системах управления БЛА?
a) Устройство, регулирующее скорость вращения моторчика
b) Модуль связи с оператором
c) Сенсор высоты
d) Бортовая камера

6. Как называется система, которая обеспечивает ориентацию и навигацию БЛА с помощью спутников?
a) Аудиосистема
b) GPS-модуль
c) Wi-Fi модуль
d) Бортовой компьютер

7. Что такое «аккумулятор» в системе БЛА?
a) Устройство для хранения энергии
b) Сенсор для измерения скорости
c) Модуль связи
d) Электронный стабилизатор

8. Почему важно использовать фильтры в электронных системах БЛА?
a) Для повышения скорости полета
b) Для уменьшения шума и повышения точности данных
c) Для ускорения обработки изображений
d) Для уменьшения веса аппарата

9. Какие электронные компоненты обычно используют для защиты цепей от перенапряжений?
a) Реле
b) Диоды-защиты или варисторы
c) Аккумуляторы
d) Микросхемы памяти

10. Какие системы управления чаще всего применяются в современных БЛА?
a) Аналоговые системы
b) Цифровые системы на базе микроконтроллеров и датчиков
c) Механические системы
d) Радио-вертлюжные системы

---

Ответы:

1. a) Обработка данных и управление всеми системами аппарата
2. b) Инвертор
3. b) Барометр и ультразвуковой датчик
4. b) Гироскоп
5. a) Устройство, регулирующее скорость вращения моторчика
6. b) GPS-модуль
7. a) Устройство для хранения энергии
8. b) Для уменьшения шума и повышения точности данных
9. b) Диоды-защиты или варисторы
10. b) Цифровые системы на базе микроконтроллеров и датчиков

Тест по Русскому языку для 2 класса на тему "Существительное"

Вопрос 1: Какое из слов является существительным?
A) Быстро
B) Кошка
C) Смешно

Ответ: B) Кошка

---

Вопрос 2: Какое существительное обозначает объект?
A) Радость
B) Стол
C) Лететь

Ответ: B) Стол

---

Вопрос 3: Какой из следующих вариантов является существительным в родительном падеже?
A) Яблоко
B) Яблока
C) Яблоки

Ответ: B) Яблока

---

Вопрос 4: Выберете слово, которое не является существительным:
A) Дерево
B) Лето
C) Бегать

Ответ: C) Бегать

---

Вопрос 5: Какой из следующих вариантов обозначает множество предметов?
A) Книга
B) Книги
C) Книге

Ответ: B) Книги

---

Вопрос 6: Какое слово - существительное?
A) Живёт
B) Улыбается
C) Мать

Ответ: C) Мать

---

Вопрос 7: Какое из следующих слов является существительным, обозначающим живое существо?
A) Луна
B) Птица
C) Синяя

Ответ: B) Птица

---

Вопрос 8: Выберите слово, которое обозначает действие:
A) Играть
B) Игра
C) Игрок

Ответ: A) Играть

---

Вопрос 9: Какое из следующих слов имеет уменьшительно-ласкательную форму?
A) Солнце
B) Солнцева
C) Солнцеик

Ответ: C) Солнцеик

---

Вопрос 10: Какое слово - существительное, которое может обозначать профессию?
A) Летать
B) Учитель
C) Быстрый

Ответ: B) Учитель

---

Итоги: Проверьте свои ответы на тест! Удачи на экзаменах!

Тест по теме: "Повышение квалификации педагога" для 11 класса

1. Какое значение имеет повышение квалификации педагогов для образовательного процесса? Обоснуйте свой ответ.

2. Назовите основные формы повышения квалификации педагогических работников. Какую из них вы считаете наиболее эффективной и почему?

3. Какие навыки и компетенции, по вашему мнению, необходимы современному учителю для успешной работы?

4. Опишите, как современные технологии могут быть использованы в процессе повышения квалификации педагогов.

5. В чем состоит роль государства в системе повышения квалификации педагогов? Приведите примеры.

6. Как вы считаете, какие проблемы могут возникнуть в процессе повышения квалификации учителей? Как их можно решить?

7. Расскажите о примерах успешных программ повышения квалификации педагогов в вашем регионе или стране.

8. Как бы вы организовали свою программу повышения квалификации, если бы были педагогом? Укажите ключевые направления и темы.

9. Какие преимущества и недостатки вы видите в дистанционном обучении для повышения квалификации педагогов?

10. Каково влияние профессионального роста педагогов на учеников и образовательный процесс в целом? Обоснуйте свою точку зрения.