Новая школа

Тест по обществознанию Тема: Экономика как наука Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: приведены примеры ответов после каждого вопроса

Что такое экономика как наука? Объясните объект и предмет экономики, чем они отличаются. Приведите по одному примеру для объекта и для предмета. Ответ (пример):

Объект экономики — совокупность хозяйственных отношений в обществе, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением ограниченных ресурсов.
Предмет экономики — изучение закономерностей и процессов этих хозяйственных отношений: цены, спрос и предложение, выбор потребителя, распределение ресурсов, роль ценового механизма, экономическая эффективность.
Разница: объект описывает реальную область исследования (хозяйственные связи), а предмет — конкретные явления и закономерности внутри этой области.
Примеры:
- Объект: отношения между производителями и потребителями, механизм распределения благ.
- Предмет: как формируются цены и как рынок достигает равновесия; как ресурсы распределяются между различными секторами экономики.

Назовите и кратко охарактеризуйте основные методы исследования в экономике. Приведите по одному примеру применения каждого метода. Ответ (пример):

Абстракция и моделирование: упрощение реальности до ключевых факторов и построение экономических моделей (например, кривые спроса и предложения).
Эмпирический метод: сбор и анализ статистических данных, эксперименты или наблюдения для проверки гипотез (например, анализ влияния повышения налога на объем потребления).
Математический метод: формализация экономических зависимостей через функции, уравнения, оптимизационные задачи (например, задача максимизации прибыли).
Сравнительно-исторический метод: сравнение экономических процессов в разных странах или эпохах для выявления общих закономерностей (например, сравнение рынков труда в разных странах).
Исторический метод: исследование изменений экономических институтов и практик во времени (например, эволюция банковской системы).

Объясните различие между микроэкономикой и макроэкономикой. Приведите по одному типичному вопросу, который решает каждая часть, и пример метода исследования для каждого. Ответ (пример):

Микроэкономика изучает поведение отдельных агентов (домохозяйств, фирм) и рынков конкретных товаров и услуг.
Макроэкономика изучает экономику в целом: совокупный выпуск, безработицу, инфляцию, экономический рост.
Пример микроуровня: как влияет изменение цены на спрос и предложение на рынке кофе.
Пример макроуровня: как монетарная политика влияет на уровень инфляции и безработицы в стране.
Методы: микроуровень часто использует моделирование спроса и предложения, регрессионный анализ по данным конкретного рынка; макроуровень — моделирование совокупной экономики (IS-LM/AD-AS анализ), анализ временных рядов.

Что такое экономические законы и чем они отличаются от бытовых правил? Приведите пример экономического закона и объясните, почему это относится к науке. Ответ (пример):

Экономические законы — обобщенные, устойчивые зависимости между экономическими переменными, которые регулярно проявляются в условиях ограниченности ресурсов и рационального поведения агентов. Они объяснимы, предсказуемы и применимы к различным ситуациям.
Бытовые правила — локальные, зависят от конкретного контекста, часто не поддаются общему обобщению и не объясняют причинно-следственные связи.
Пример экономического закона: закон спроса — при прочих равных условиях спрос падает при росте цены (объясняет поведение потребителей и формирование цен на рынке).
Почему это научный закон: его предсказуемость и обобщаемость на разных рынках, возможность проверки эмпирически с помощью данных; он формулируется как регулярная закономерность, а не как обычное правило поведения в одной ситуации.

Опишите роль научного метода в экономике на примере изучения спроса и предложения: какие этапы применяются и как они помогают объяснить изменения на рынке. Приведите краткий сценарий анализа. Ответ (пример):

Этапы научного метода в экономике:
- Наблюдение и формулировка проблемы: замечаем, что при повышении цены на яблоки спрос на них уменьшается, а цены растут.
- Гипотеза: увеличение цены ведет к снижению количества купленного товара (закон спроса) и к изменению предложения в зависимости от издержек и прибыли.
- Моделирование и построение теории: формируем модель спроса и предложения, где цена является координатой равновесия, а количество и эффект поощрения производителей учитываются.
- Проверка гипотез: анализируем данные по ценам и объемам продаж за разные периоды, применяем регрессии, оцениваем влияние цены на количество спроса и предложения.
- Выводы и приориентирование политики: если данные подтверждают гипотезу, делаем выводы о чувствительности спроса к цене и на каких условиях рынок достигнет нового равновесия.
Как это объясняет изменения на рынке: если цена яблок повышается, по модели спрос уменьшается (движение по кривой спроса), а предложение может увеличиться (или остаться, если издержки высоки). Анализ позволяет различить эффект движения по кривой и сдвиг кривой спроса/предложения из-за факторов, таких как доходы потребителей, цены на substitutes, погодные условия и т.д.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный формат вашего теста (например, требующие более кратких ответов или более детальных развернутых работ).

Тест по ОБЖ: Модуль "Безопасность на транспорте" для 8 класса

Вопросы:

Какую опасность представляют собой неисправные тормоза у автомобиля?
- A) Увеличение скорости
- B) Потеря контроля над автомобилем
- C) Уменьшение расхода топлива
- D) Ни одно из вышеуказанного
- Правильный ответ: B
Какое из нижеперечисленных действий не является безопасным при переходе дороги?
- A) Переходить дорогу на зеленый свет светофора
- B) Использовать пешеходный переход
- C) Бегом переходить дорогу в неположенном месте
- D) Слушать дороги перед переходом
- Правильный ответ: C
Какое средство защиты является обязательным для водителей мотоциклов?
- A) Перчатки
- B) Рюкзак
- C) Мотоциклетный шлем
- D) Куртка
- Правильный ответ: C
Что необходимо делать, если вы оказались в аварии?
- A) Уйти с места происшествия
- B) Вызвать скорую помощь и службы спасения
- C) Игнорировать происшествие
- D) Зафиксировать свою вину
- Правильный ответ: B
Какой цвет сигнала светофора разрешает движение?
- A) Красный
- B) Зеленый
- C) Желтый
- D) Синий
- Правильный ответ: B
Что нужно делать, если вы заметили потерю сознания у водителя?
- A) Наблюдать за ситуацией
- B) Попробовать управлять автомобилем
- C) Вызвать помощь и остановить движение
- D) Общаться с другими пассажирами
- Правильный ответ: C
Для чего служат светоотражающие элементы на одежде?
- A) Для украшения
- B) Для повышения видимости в темноте
- C) Для защиты от ветра
- D) Для обозначения статуса
- Правильный ответ: B
Какой вид транспорта самый безопасный по статистике?
- A) Автомобиль
- B) Мотоцикл
- C) Автобус
- D) Поезд
- Правильный ответ: D
Что нужно делать при движении на велосипеде в темное время суток?
- A) Игнорировать правила дорожного движения
- B) Обязательно использовать светотехнические средства
- C) Ехать быстрее, чтобы не заметили
- D) Переходить на тротуары
- Правильный ответ: B
Какое правило не нужно соблюдать при поездке в автомобиле?
- A) Использовать ремень безопасности
- B) Убедиться, что водитель трезв
- C) Исполнять указания GPS
- D) Разговаривать с водителем во время его маневров
- Правильный ответ: D
Какой из этих транспортных средств чаще всего подвержен авариям?
- A) Легковой автомобиль
- B) Грузовик
- C) Мотоцикл
- D) Автобус
- Правильный ответ: C
Что необходимо сделать перед выездом на дорогу на велосипеде?
- A) Проверить состояние велосипеда
- B) Одеть шлем
- C) Ознакомиться с правилами дорожного движения
- D) Все вышеперечисленное
- Правильный ответ: D
Какое из утверждений является ложным?
- A) Пешеходы имеют преимущество на переходах.
- B) Робота светофора не может быть неправильно функционирующей.
- C) Направления движения на перекрестке можно знать заранее.
- D) Автомобили могут двигаться на красный сигнал светофора в некоторых случаях.
- Правильный ответ: B
Как часто следует проверять техническое состояние автомобиля?
- A) Раз в год
- B) Каждую неделю
- C) По мере необходимости
- D) Каждый месяц
- Правильный ответ: C
Когда следует использовать сигнал поворота?
- A) При любом маневре
- B) Только при выезде из переулка
- C) При перестроении или повороте
- D) Только при остановке
- Правильный ответ: C
Какое поведение является правильным для пассажиров в автомобиле?
- A) Пристегнуть ремень безопасности
- B) Ходить по автомобилю во время движения
- C) Открывать окна и высовываться
- D) Переговариваться с водителем о его маневрах
- Правильный ответ: A
Какова минимальная возрастная граница для получения прав на управление легковым автомобилем в России?
- A) 16 лет
- B) 18 лет
- C) 21 год
- D) 14 лет
- Правильный ответ: B
Как правильно поступить, если вы застряли в лифте?
- A) Нажать на все кнопки
- B) Сесть и ждать
- C) Позвонить в службу экстренной помощи
- D) Пытаться открыть двери
- Правильный ответ: C
О чем говорит красный треугольник с восклицательным знаком на дорожном знаке?
- A) О запрете движения
- B) Об использовании носимого наушника
- C) О необходимости соблюдать осторожность
- D) О разрешении на парковку
- Правильный ответ: C
Какой из этих моментов не является причиной ДТП?
- A) Невнимательность водителя
- B) Нарушение правил дорожного движения
- C) Погодные условия
- D) Соблюдение предусмотренных правил
- Правильный ответ: D

Итоги теста:

Каждый правильный ответ: 1 балл. Максимальное количество баллов: 20.

Желаю удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Предпринимательство Деятельность фирмы

Тестовые вопросы:

Вывод:

Популярные тесты

Тест по ОБЖ: Модуль "Безопасность на транспорте" для 8 класса

Вопросы:

Итоги теста:

Тест по географии на тему: Экономические районы США

Класс: 10