Тест на тему История изобразительного искусства Античности

Тест по географии Тема: Развитие земной коры Класс: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Что такое тектоника плит и как она влияет на развитие земной коры?
2. Какие два основных типа земной коры существуют и чем они отличаются по составу и толщине?
3. Опишите три типа границ плит и процессы, характерные для каждого типа, а также связанные с ними формы рельефа.
4. Как образуются складчатые горы? Приведите пример горного пояса.
5. Что такое вулканизм и какое значение он имеет для земной коры?
6. Что такое рифтогенез и почему в районах рифтов образуется новая кора?
7. Приведите пример места на Земле, где можно увидеть следы движения плит, и кратко опишите, что там происходит.
8. Как движение плит повлияло на современное расположение континентов и океанов?
9. Назовите три основных типа пород, образующих земную кору, и кратко охарактеризуйте их происхождение.
10. Какие практические выводы можно сделать из знаний о развитии земной коры для повседневной жизни и безопасности?

Ответы

1. Тектоника плит — учение о движении литосферных плит. Их столкновение, расходование и соскальзывание приводят к образованию гор, вулканов и рифтов; движение плит определяет форму рельефа и распределение океанов и континентов.
2. Континентальная кора: гранитоподобный состав, толще примерно 25–70 км. Океаническая кора: базальтовый состав, тоньше — около 5–10 км.
3. Дивергентные границы: плиты расходятся, образуется новая кора на дне океана (срединно-океанический хребет). Конвергентные границы: плиты сходятся; может происходить субдукция океанической плиты под континентальную и образование вулканов и складчатых гор. Трансформные границы: плиты проходят вдоль друг друга бок о бок, часто возникают мощные землетрясения.
4. При столкновении и сжатии континентальных плит образуются складки и поднятия; пример: Гималаи (и другие складчатые пояса вроде Уральских гор).
5. Вулканизм — процесс выхода магмы на поверхность или к ней, формирующий вулканы и порой новую кору. Связан с границами плит (особенно дивергентными и конвергентными).
6. Рифтогенез — растяжение литосферы, образование рифтовых долин и новой океанической коры в зонах дивергентных границ; пример: Восточно-Африканская рифтовая долина.
7. Восточно-Африканская рифтовая долина — пример района, где видны признаки движения плит: растяжение литосферы, формирование новой коры и лавовое activity в рифтовых зонах.
8. Движение плит привело к разделению единого континента Пангея на современные континенты, изменению положения суши и моря и климата за геологические времена; это продолжает формировать глобальный рельеф.
9. Магматические породы (образуются из расплавленной лавы/магмы: гранит, базальт); осадочные породы (образованы из осадков и разчинённых материалов: известняк, песчаник, уголь); метаморфические породы (образованы под высоким давлением/температурой из других пород: сланец, мрамор, гранитоидные метаморфиты).
10. Изучение развития земной коры помогает прогнозировать землетрясения и вулканическую активность, оценивать риски для строительства и жизни людей, определять месторождения полезных ископаемых и лучше понимать ландшафты и климат в прошлом и настоящем.

Тест по ОБЖ: Чрезвычайные ситуации природного характера (7 класс)

1. Какое из перечисленных явлений является природной чрезвычайной ситуацией? a) Землетрясение
   b) Пожар в многоквартирном доме
   c) Убийство
   d) Несчастный случай на производстве
   Ответ: a) Землетрясение

2. Какой из этих факторов может способствовать возникновению наводнения? a) Высокая температура воздуха
   b) Сильный дождь
   c) Уменьшение численности животных
   d) Повышение уровня моря
   Ответ: b) Сильный дождь

3. Что такое оползень? a) Сильный ветер
   b) Падение земли и камней с высоты
   c) Непроходимый снег
   d) Затопление местности
   Ответ: b) Падение земли и камней с высоты

4. Какое устройство может помочь в обнаружении землетрясений? a) Барометр
   b) Сейсмограф
   c) Гидрометр
   d) Термометр
   Ответ: b) Сейсмограф

5. В каком из следующих случаев вероятно возникновение цунами? a) Во время сильного дождя
   b) После землетрясения
   c) При наводнении
   d) В результате пожара
   Ответ: b) После землетрясения

6. Какой из следующих видов природных катастроф чаще всего вызывает значительный ущерб растениям и сельскому хозяйству? a) Ураган
   b) Засуха
   c) Снегопад
   d) Холод
   Ответ: b) Засуха

7. Как называется явление, при котором огромное количество снега и льда сходит с гор? a) Лавина
   b) Оросение
   c) Сель
   d) Наводнение
   Ответ: a) Лавина

8. Что является основной причиной возникновения торнадо? a) Мягкий климат
   b) Столкновение холодных и теплых воздушных масс
   c) Высокие горы
   d) Засуха
   Ответ: b) Столкновение холодных и теплых воздушных масс

9. Какой сезон чаще всего связан с ураганами? a) Зима
   b) Весна
   c) Лето
   d) Осень
   Ответ: c) Лето

10. При угрозе наводнения, какая рекомендация является правильной? a) Оставаться на месте
    b) Уйти на верхние этажи зданий
    c) Открыть окна
    d) Игнорировать предупреждения
    Ответ: b) Уйти на верхние этажи зданий

11. Что может произойти в результате сильного землетрясения? a) Увлажнение грунта
    b) Разрушение зданий и сооружений
    c) Увеличение температуры
    d) Устойчивость экосистемы
    Ответ: b) Разрушение зданий и сооружений

12. Как называется жесткий ветер, который сопровождается дождем и грозой? a) Ураган
    b) Снегопад
    c) Буря
    d) Ливень
    Ответ: c) Буря

13. Какой из этих факторов не является причиной оползней? a) Интенсивные дожди
    b) Усиление корней деревьев
    c) Слабая структура грунта
    d) Строительство на склонах
    Ответ: b) Усиление корней деревьев

14. Какие меры предосторожности нужно соблюдать в случае землетрясения? a) Стоять под дверью
    b) Прятаться под столом
    c) Выбегать на улицу сразу
    d) Ничего не делать
    Ответ: b) Прятаться под столом

15. Что такое сель (оползень)? a) Водяной поток с грязью и камнями
    b) Сильный порыв ветра
    c) Появление сил ливней
    d) Снежный шторм
    Ответ: a) Водяной поток с грязью и камнями

Итоги:

• Проверьте свои ответы и обсудите, что вы узнали из теста о чрезвычайных ситуациях природного характера.

Тест по английскому языку на тему "1st and 2nd Conditional"

Имя ученика: ________________________

Дата: ________________________

Инструменты: Выберите правильный вариант ответа.

---

1. If it rains tomorrow, we __________ the picnic.
a) will cancel
b) would cancel
c) canceled

2. If I were you, I __________ that job offer.
a) will accept
b) would accept
c) accepted

3. If she studies hard, she __________ pass the exam.
a) will
b) would
c) might

4. If they had more money, they __________ travel around the world.
a) will
b) would
c) might

5. If I see him at the concert, I __________ him a message.
a) will send
b) would send
c) sent

6. If she were taller, she __________ play basketball better.
a) would
b) will
c) might

7. If we don’t hurry, we __________ miss the train.
a) will
b) would
c) might

8. If I had known about the meeting, I __________ attended.
a) will have
b) would have
c) would

9. If it snows next week, we __________ go skiing.
a) will
b) would
c) might

10. If he spent less time on his phone, he __________ have better grades.
a) would
b) will
c) might

11. If I find your keys, I __________ bring them to you.
a) will
b) would
c) might

12. If we had a car, we __________ drive to school.
a) will
b) would
c) might

13. If they finish their project by Friday, they __________ get a good grade.
a) might
b) would
c) will

14. If you had called me, I __________ helped you.
a) will
b) would have
c) would

15. If she sees that movie, she __________ love it.
a) will
b) would
c) might

---

Завершение теста:
Проверьте свои ответы и убедитесь, что все вопросы отвечены. Удачи!