Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 марта 2025 10:53
Класс: 11
Тема: Политическое развитие в СССР в 1946-1953 гг
Вопросы:
Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику СССР в послевоенный период. Какие основные направления были выбраны правительством?
Каковы были последствия начала "холодной войны" для политической ситуации в СССР и его союзников?
Объясните, какое значение имела "смерть Сталина" для дальнейшего политического курса СССР.
Какие изменения произошли в структуре власти в СССР после окончания Великой Отечественной войны?
Какое влияние оказали репрессии на общественную и политическую жизнь в СССР в период с 1946 по 1953 год?
Проанализируйте коллаборацию СССР с Восточной Европой в годы послевоенного восстановления. Как эта политика отразилась на политической стабильности региона?
Каковы были ключевые политические события в СССР в 1949 году?
Как изменился статус Коммунистической партии в обществе после войны?
О чем свидетельствовала "съездная" политика Сталина в 1952 году? Как она повлияла на партийную и государственную структуру?
Объясните, как "план Маршалла" отразился на советской политике в Восточной Европе.
Рассмотрите причины и последствия "дела врачей" (1952-1953 гг.) в контексте политической атмосферы того времени.
Каковы были международные последствия испытания ядерного оружия в СССР в 1949 году?
Оцените экономическую политику, проводимую в СССР в этот период. Как она связана с политическими процессами?
В чем заключалась роль личности Сталина в политике, проводимой в советском обществе с 1946 по 1953 год?
Каковы были основные подходы к идеологической обработке населения в СССР в послевоенные годы? Как это оказывало влияние на политику страны?
Удачи с подготовкой к экзаменам!
Ниже тест по литературе для 9 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 12 заданий. Выводятся с ответами.
Инструкция: Для каждого номера слева укажите номер правого элемента, которому он соответствует (отметьте букву A–L).
Левый столб (задания):
Правый столбец (варианты соответствий): A) Принцип триединства времени, места и действия. B) Умеренность, разум и подражание античным образцам. C) Подражание античным образцам, строгий стиль. D) Вера в естественную доброту человека и влияние чувств на счастье. E) Эмоциональные сцены, сострадание к ближним. F) Нравственное воспитание через трогательные истории. G) Природа как источник вдохновения, поиск свободы и индивидуализма. H) Героический пафос, страсть, идеализация героя. I) Интерес к иррациональному и мистическому. J) Правдоподобие, изображение повседневной жизни. K) Социальная критика, портреты обычных людей. L) Детальное описание окружающей среды, разговорный язык.
Ключ ответов: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L
Если потребуется оформить тест в виде таблицы или добавить указания по времени выполнения, скажите — адаптирую под формат вашей школы.
Вот готовый тест по психологии для 11 класса на тему «Конфликт». Тип вопросов — единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Тест: Психология. Тема: Конфликт. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Да.
Что такое конфликт в психологии?
A) ситуация, в которой стороны имеют общие цели
B) ситуация, в которой цели, потребности, интересы сторон несовместимы
C) когда один человек уверен в своей правоте
D) процесс обучения
Ответ: B
Какие виды конфликтов выделяют в психологии?
A) межличностный и внутриличностный
B) социальный и экономический
C) третий и четвертый
D) психологический и физиологический
Ответ: A
Какие причины конфликтов можно выделить в психологии?
A) общие интересы и синергия
B) несовпадение целей, конкуренция, дефицит ресурсов
C) полное согласие
D) случайность
Ответ: B
Какие этапы конфликта чаще всего выделяют в школьной психологии?
A) латентная (скрытая) стадия, столкновение, урегулирование
B) зарождение, пик, медиация, устранение
C) планирование, реализация, контроль
D) подготовка, апогей, заключение
Ответ: A
Какой метод разрешения конфликта считается наиболее конструктивным?
A) сотрудничество
B) компромисс
C) избегание
D) подавление
Ответ: A
Что характеризует внутриличностный конфликт?
A) противоречие между внешними субъектами
B) противоречие внутри личности (ценности, мотивы)
C) конфликт между группами
D) конфликт между нациями
Ответ: B
Что является следствием неумелого урегулирования конфликта?
A) повышение мотивации
B) ухудшение отношений, эскалация напряжения
C) полное согласие
D) увеличение дефицита
Ответ: B
Какие формы конфликта чаще всего встречаются в школьной среде?
A) межличностные
B) внутриличностные
C) глобальные
D) технологические
Ответ: A
Что такое деэскалация конфликта?
A) ускорение напряженности
B) снижение интенсификации конфликта и поиск решений
C) переход к физическому насилию
D) игнорирование проблемы
Ответ: B
Какая стратегия урегулирования конфликта предполагает совместное поиск решения, удовлетворяющего все стороны?
A) конкуренция
B) сотрудничество
C) компромисс
D) избегание
Ответ: B
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Тема: Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции
Какой религиозной конфессии принадлежали гугеноты во Франции?
a) Католицизм
b) Протестантизм
c) Православие
d) Ислам
Ответ: b) Протестантизм
Кто был лидером гугенотов во время религиозных войн во Франции?
a) Генрих IV
b) Карл IX
c) Генрих III
d) Людовик XIV
Ответ: a) Генрих IV
Какое событие стало началом религиозных войн во Франции?
a) Варфоломеевская ночь
b) Нантский эдикт
c) Смерть Генриха IV
d) Битва при Кере
Ответ: a) Варфоломеевская ночь
Какой акт 1598 года закончил религиозные войны во Франции и предоставил гугенотам определенные права?
a) Нантский эдикт
b) Тулонский договор
c) Эдикт о милости
d) Анжерский указ
Ответ: a) Нантский эдикт
Кто из следующих монархов считается основателем абсолютной монархии во Франции?
a) Людовик XIII
b) Людовик XIV
c) Франциск I
d) Людовик XI
Ответ: b) Людовик XIV
Какой дворец стал символом абсолютной монархии Людовика XIV?
a) Дворец Тюильри
b) Дворец Версаль
c) Дворец Лувр
d) Дворец Фонтенбло
Ответ: b) Дворец Версаль
Какое значение имело выражение "Государство — это я" для абсолютной монархии?
a) Монарх является частью народа
b) Монарх не имеет власти без согласия народа
c) Монарх обладает абсолютной властью и не подотчетен никому
d) Монарх должен делиться властью с духовенством
Ответ: c) Монарх обладает абсолютной властью и не подотчетен никому
Какой термин используется для обозначения правления монарха, у которого нет ограничений?
a) Республикa
b) Абсолютная монархия
c) Конституционная монархия
d) Федерация
Ответ: b) Абсолютная монархия
Какой важный аспект политики Людовика XIV способствовал укреплению его власти?
a) Либерализация законодательства
b) Упразднение аристократии
c) Централизация управления
d) Поддержка религиозных свобод
Ответ: c) Централизация управления
Какой из перечисленных факторов не способствовал укреплению абсолютной монархии во Франции?
a) Долговременные войны
b) Экономическое развитие
c) Наследственное правление
d) Слабость центральной власти
Ответ: d) Слабость центральной власти
Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предлагает один правильный ответ. Учащиеся должны выбрать единственный правильный ответ из предложенных вариантов.