Тест на тему Трёхколенная выдвижная лестница: назначение, устройство, техническая характеристика, сроки и порядок испытания.

Тест по естествознанию Тема: Виды растений и их приспособления к жизни Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после теста.

1. Какие растения называют цветковыми? A) мхи B) папоротники C) голосеменные D) цветковые

2. Какие растения размножаются спорами? A) цветковые B) мхи и папоротники C) голосеменные D) водоросли

3. У травянистых растений стебель обычно: A) древеснеет B) мягкий и не образует древесной коры C) растет только вертикально D) не нужен

4. Устьица — это: A) органы корня B) органы фотосинтеза C) отверстия на листе для газообмена D) часть корневого волоса

5. Какое приспособление помогает пустынным растениям запасать воду? A) широкие листья B) длинный стебель C) крепкая корневая система и запас воды D) яркая окраска лепестков

6. Что обозначает различие однодольных и двудольных семян? A) количество семядолей в семени B) размер семян C) цвет растений D) наличие цветков

7. Какое из следующих определений лучше всего характеризует дерево? A) растение с мягким стеблем B) растение с коротким стеблем и цветками C) растение с высоким стеблем и толстой древесной корой D) растение без корня

8. Какие растения являются голосеменными? A) ели B) дубы C) ромашки D) мхи

9. Какие растения чаще всего живут в воде и имеют плавающие листья? A) мхи B) водоросли C) папоротники D) лишайники

10. Опыление цветковых растений — это: A) перенос пыльцы внутри корня B) перенос пыльцы с пыльцового зерна на рыльце пестика C) образование семян D) заселение семенном месте

11. Какую роль выполняют корни у наземных растений? A) фотосинтез B) всасывание воды и минералов и закрепление в почве C) транспортировку воздуха D) образование цветков

12. Что такое семя? A) часть корня B) часть стебля C) зародыш растения внутри семени D) плод

13. Как называют растения с мягким стеблем и без древесной коры? A) деревья B) травы C) кустарники D) кактусы

14. Какое растение относится к многолетним? A) редис B) дуб C) ромашка-однолетняя D) свекла

15. Какой способ распространения семян объясняет: ветер, животные, вода? A) ветвление B) размножение C) разбрасывание семян D) Все вышеперечисленное

16. Какие части растения участвуют в питании? A) корень B) листья C) стебель D) корень и стебель и листья

17. Что из ниже перечисленного является корнем? A) орган для фотосинтеза B) орган для закрепления и всасывания воды C) орган для цветения D) орган для дыхания

18. Какой признак характерен для травянистых растений? A) наличие древесной коры B) стебель мягкий и не образует древесной ткани C) высокий стебель D) отсутствие корней

19. Что такое опыление? A) перенос семян ветром B) перенос пыльцы с тычинки на пестик C) образование плодов D) всасывание воды

20. Как называется плод, который образуется после опыления цветка? A) семя B) плод C) корень D) лист

Ответы: 1 D 2 B 3 B 4 C 5 C 6 A 7 C 8 A 9 B 10 B 11 B 12 C 13 B 14 B 15 D 16 D 17 B 18 B 19 B 20 B

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету основы закупочной деятельности на тему переработки грибов. Тип вопросов: открытый. Всего 5 вопросов. В конце каждого вопроса даны примерные ответы.

1. Вопрос 1 Опишите последовательность этапов планирования закупок сырья для переработки грибов (например, шампиньонов): от анализа спроса до формирования заказа поставщику. Укажите, какие факторы влияют на сроки поставки и запас сырья.

Ответ (пример):

• Анализ спроса и производственного плана: оцениваем план выпуска продукции, сезонность спроса на готовую продукцию, сроки реализации.
• Прогнозирование потребности сырья: расчет годового/месячного объема грибов с учетом норм переработки, нормы потерь, допустимых остатков.
• Определение спецификаций сырья: вид грибов, качество, размер, цвет, отсутствие заражений, требования к упаковке и сроку годности.
• Расчет запаса (Safety stock) и управление запасами: определяем оптимальный запас и минимальные/максимальные уровни, учитывая лид times поставщиков.
• Выбор источников поставки и заключение договоров: выбираем надежных поставщиков, оцениваем их возможности по объему и срокам поставки.
• Планирование поставок и график заказов: составляем график поставок с учетом сезонности, погодных условий, транспортной доступности.
• Контроль качества и приемка: устанавливаем процессы контроля качества при поступлении, тестирование образцов.
• Оценка рисков и корректирующие меры: резерв поставщиков, альтернативные сорта грибов, запас готовых аналогов. Факторы, влияющие на сроки поставки и запас: сезонность грибов, климатические условия, транспортная доступность, объем заказа, качество и документация поставщиков, требования к хранению и упаковке, регулирование и таможня (если иностранные поставщики).

2. Вопрос 2 Какие критерии следует учитывать при выборе поставщиков грибов для переработки и почему каждый критерий важен?

Ответ (пример):

• Цена/стоимость: влияет на себестоимость продукции и конкурентоспособность цены на готовую продукцию.
• Качество сырья: размер, внешний вид, отсутствие плесени/гнили, микробиологические параметры; напрямую влияет на выход продукции и рецептуры.
• Безопасность и соответствие стандартам: наличие сертификатов качества (ГОСТ, HACCP, ISO, санитарные сертификаты); обеспечивает безопасность готовой продукции и соответствует требованиям регуляторов.
• Надежность поставок и репутация: устойчивые поставки в нужном объеме и в срок; снижает риски простоев в производстве.
• Сроки поставки и гибкость графика: возможность оперативно реагировать на изменение спроса и планов производства.
• Условия оплаты и финансовая надежность: приемлемые условия оплаты, контроль рисков неплатежей.
• Транспорт и логистика: близость, возможность холодной цепи, условия доставки, упаковка, минимизация повреждений.
• Документация и прослеживаемость: возможность отслеживать происхождение сырья, качество документов, возврат и рекламации.
• Экологическая ответственность и устойчивость: соблюдение экологических норм, минимизация отходов и безопасной утилизации.

3. Вопрос 3 Опишите процедуру конкурсной (тендерной) закупки сырья для переработки грибов и список документов, которые обычно требуются.

Ответ (пример):

• Подготовка документации: техническое задание (спецификация сырья), условия поставки, требования к качеству, объем закупки, сроки поставки, условия оплаты, требования к упаковке и хранению.
• Объявление закупки: публикация объявлений о проведении торгов и приглашение участников.
• Подготовка и подача заявок: участники подают заявки в установленном формате, подтверждают соответствие требованиям.
• Вскрытие конвертов и оценка заявок: комиссия проверяет полноту документов и оценивает предложения по заданным критериям (качество, цена, сроки, опыт).
• Выбор победителя: принимается решение на основе баллов по критериям.
• Заключение контракта: подписание соглашения с победителем, согласование условий.
• Контроль исполнения и приемка товара: приемка по установленным правилам, тестирование качества, оформление актов.
• Документация и отчетность: протокол торгов, договор, акты приема-передачи, счета, гарантийные письма. Типовые документы:
• Техническое задание и спецификация сырья
• График поставок и условия доставки
• Условия оплаты и банковские реквизиты
• Требования к качеству, санитарные сертификаты
• Требования к упаковке и маркировке
• Проект контракта/Договор поставки
• Протокол вскрытия конвертов
• Протокол оценки заявок
• Акты приема-передачи и счета-фактуры

4. Вопрос 4 Назовите основные риски закупок грибов для переработки и способы их минимизации.

Ответ (пример):

• Риск несоответствия качества сырья (поражение плесенью, несоблюдение нормы влажности): минимизация через промежуточную проверку качества на приёмке, требования к тестированию, образцы, требования к сертификации поставщиков.
• Риск задержек поставки: заключение договоров с режимами штрафов за просрочку, резервные поставщики, плана запасов, гибкий график поставок.
• Риск сезонности и колебаний цен: долгосрочные контракты на фиксированные цены, использование прайс-окей для частых закупок, диверсификация поставщиков.
• Риск порчи и потерь при транспортировке и хранении: холодная цепь, соответствующая упаковка, правильная логистика, мониторинг температуры, продление срока годности через правильное хранение.
• Риск несоответствия требованиям безопасности и санитарных норм: аудиты поставщиков, требования к документам, сертификация HACCP/ISO, независимая проверка.
• Риск мошенничества/незаключения договоров: соблюдение процедуры, хранение документации, прозрачность закупок.
• Риск юридических изменений и регуляторики: отслеживание изменений в закупочных правилах и стандартах, консультации с юристом. Способы снижения: выбор надежных поставщиков с устойчивой репутацией, проведение аудитов, строгие спецификации и приемка по качеству, страхование, использование нескольких поставщиков, мониторинг цепочки поставок.

5. Вопрос 5 Какова роль логистики в закупках сырья для переработки грибов и как она влияет на себестоимость продукции? Объясните на примере холодной цепи и условий хранения.

Ответ (пример):

• Роль логистики: обеспечивает своевременную доставку сырья в нужном объеме, поддерживает качество и целостность продукции от поставщика до производства, координирует сроки и маршрут поставки, контролирует расходы на транспортировку и хранение.
• Влияние на себестоимость: транспортные расходы, стоимость хранения, потери из-за порчи сырья, простои производства из-за задержек, штрафы за некачественные поставки. Меньшие потери и эффективная доставка снижают себестоимость.
• Пример холодной цепи: грибы требуют охлаждения на протяжении всего пути доставки. Неправильная температура может снизить выход продукции или привести к порче. Выбор перевозчиков с холодной цепью, контроль температуры в реальном времени, поддержание надлежащей температуры на складах и во время погрузки-разгрузки предотвращают потери, уменьшают риск брака и задержек, что снижает себестоимость и повышает качество.
• Влияние условий хранения: правильные условия на складе (температура, влажность, вентиляция) продлевают срок годности сырья и снижают потерю на складах, что влияет на общую себестоимость и рентабельность переработки.

Если нужно, могу привести более подробные примеры или адаптировать вопросы под конкретные учебные программы и требования вашего региона.

Тест по Географии для 8 класса

Тема: Районирование России. Состав Российской Федерации. Субъекты РФ

1. Какой из следующих регионов России считается Дальневосточным федеральным округом?

   • A) Челябинская область
   • B) Сахалинская область
   • C) Ростовская область
   • D) Калужская область

2. Какая республика входит в состав Российской Федерации?

   • A) Татарстан
   • B) Беларусь
   • C) Казахстан
   • D) Украина

3. Наименование какого федерального округа связано с Уралом?

   • A) Сибирский
   • B) Приволжский
   • C) Уральский
   • D) Северо-Кавказский

4. В каком из перечисленных субъектов РФ находится столица Республики Башкортостан?

   • A) Уфа
   • B) Казань
   • C) Челябинск
   • D) Самара

5. В какое из перечисленных округов входит Санкт-Петербург?

   • A) Северо-Западный
   • B) Центральный
   • C) Приволжский
   • D) Южный

6. Какой субъект Российской Федерации является самым крупным по площади?

   • A) Москва
   • B) Республика Саха (Якутия)
   • C) Татарстан
   • D) Краснодарский край

7. Какой округ включает в себя такие края, как Ставропольский и Краснодарский?

   • A) Дальневосточный
   • B) Северо-Кавказский
   • C) Приволжский
   • D) ЦФО

8. Какой субъект Российской Федерации имеет выход к Тихому океану?

   • A) Архангельская область
   • B) Приморский край
   • C) Алтайский край
   • D) Мурманская область

9. Какой округ Российской Федерации расположен полностью за Полярным кругом?

   • A) Западно-Сибирский
   • B) Дальний Восток
   • C) Северный
   • D) Уральский

10. Какой из этих субъектов является автономным округом?

    • A) Ханты-Мансийский
    • B) Липецкая область
    • C) Республика Алтай
    • D) Омская область

11. Какой из перечисленных субъектов не имеет статуса республики?

    • A) Дагестан
    • B) Чечня
    • C) Ярославская область
    • D) Ингушетия

12. Какой из округов считается самым северным среди всех федеральных округов России?

    • A) Северо-Западный
    • B) Уральский
    • C) Дальневосточный
    • D) Северный

13. На какое число федеральных округов делится территория России?

    • A) 5
    • B) 7
    • C) 10
    • D) 8

Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку для 6 класса: Степени сравнения

Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

1. What is the comparative form of "good"? A) better B) gooder C) goodest D) more good

2. Which of the following is the superlative form of "far"? A) farther B) farest C) farthest D) more far

3. Choose the correct comparative form of "bad": A) baddest B) badder C) worser D) worse

4. What is the superlative form of "beautiful"? A) beautifuller B) more beautiful C) beautifulest D) beautifullest

5. Which is the correct comparative form of "famous"? A) famouser B) more famous C) famousier D) famousier

6. What is the superlative form of "good"? A) goodest B) better C) best D) more good

7. Choose the correct comparative form of "hot": A) hotter B) hoter C) more hot D) hotterest

8. Which of the following is the superlative form of "young"? A) youngiest B) youngier C) more young D) youngest

9. What is the comparative form of "late"? A) later B) more late C) latest D) laterest

10. Choose the correct superlative form of "hard": A) hardiest B) more hard C) hardest D) harder

Ответы:

1. A) better
2. C) farthest
3. D) worse
4. C) beautifulest
5. B) more famous
6. C) best
7. A) hotter
8. D) youngest
9. A) later
10. C) hardest