Тест на тему пунктуация

Стартовая диагностика (контрольный тест) по предмету Пение Тема: Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Ответы: Без ответов

1. Что из перечисленного относится к понятиям обряд и обычай? A) Обряд — целый комплекс действий, связанных с праздником и имеющих символическое значение; обычай — повторяющееся в жизни людей действие, традиционная практика. B) Обряд — музыкальный жанр; обычай — инструмент. C) Обряд — танец; обычай — песня. D) Обряд — историческое событие.

2. Какой вид песен чаще всего относится к рождественским обрядам? A) Колядки B) Купальские песни C) Плясовые песни D) Эстрадные песни

3. Как композиторы обычно передают обрядовый настрой в своих произведениях? A) Заимствуя народные мотивы и ритмы B) Используя электронные звуки C) Обращаясь к академической гармонии без фольклорных элементов D) Используя только сольные вокальные партии

4. Какие признаки характерны для обрядовой фольклорной песни? A) Наличие призыва к действию, повторяющийся припев, использование народных мотивов B) Длинный сольный монолог без повторов C) Отсутствие текста и слов D) Только инструментальная музыка

5. Какой из перечисленных обрядов относится к весенне-летнему циклу праздников? A) Купальская ночь B) Масленица C) Рождество D) Пасха

6. Какой из перечисленных видов песен не относится к обрядовым фольклорным песням? A) Колядки B) Щедривки C) Купальские песни D) Песни о мире

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Современные текстильные материалы" для школьников 6 класса с 5 вопросами типа "Множественный выбор". В конце приведены правильные ответы.

Тест по технологии: Современные текстильные материалы (6 класс)

1. Какие из перечисленных материалов относятся к современным синтетическим текстильным волокнам?
a) Хлопок
b) Полиэстер
c) Лён
d) Нейлон

2. Какие преимущества есть у технических тканей по сравнению с обычными?
a) Прочность и износоустойчивость
b) Натуральность и воздухопроницаемость
c) Низкая стоимость производства
d) Быстрая гигроскопичность

3. Какие из указанных материалов используются при изготовлении спортивной одежды?
a) Вискоза
b) Спандекс (эластан)
c) Войлок
d) Пенефлекс

4. Какие свойства характерны для современных мембранных тканей?
a) Водонепроницаемость и воздухопроницаемость
b) Высокая гигроскопичность и теплоизоляция
c) Высокая прочность и жесткость
d) Водопроницаемость и паропроницаемость

5. Какие материалы чаще всего используют для производства инновационных утеплителей?
a) Синтепон и холлофайбер
b) Вискоза и шёлк
c) Хлопковый войлок и лен
d) Бязь и батист

Ответы:

1. b) Полиэстер, d) Нейлон
2. a) Прочность и износоустойчивость
3. b) Спандекс (эластан)
4. a) Водонепроницаемость и воздухопроницаемость
5. a) Синтепон и холлофайбер

Если нужно добавить объяснения к ответам или изменить формат, сообщите!

Тест по истории искусств древних государств

Тема: Искусство древней Месопотамии, Ассирии, Вавилона

Класс: 11

Вопросы:

1. Опишите значение зиккуратов в религиозной и культурной жизни древней Месопотамии.

   • Ответ: Зиккураты были ступенчатыми храмами, которые служили местами поклонения богам и центрами городского общения. Они символизировали связь между небом и землей и часто использовались для проведения религиозных ритуалов.

2. Какие материалы и техники использовались в художественном производстве Месопотамии? Приведите примеры.

   • Ответ: В Месопотамии использовались глина, камень, дерево и металлы. Глиняные таблички использовались для написания клинописи, а в скульптуре широко применялись терракота и зеленоватый рифм, такие как известняк.

3. Каково было влияние ассирийского искусства на современные формы художественного выражения?

   • Ответ: Ассирийское искусство, известное своей монументальностью и реалистичностью, оказало влияние на последующие культуры, включая искусство Греции и Рима, особенно в привлечении к изображению человеческой фигуры и животных.

4. Каковы характерные черты вавилонской архитектуры и скульптуры?

   • Ответ: Вавилонская архитектура известна величественными храмами и воротами, например, Воротами Искусств. Скульптура часто изображала мифических существ и стояла на защитных терракотовых фризах.

5. Какова роль искусства в древневосточной политике? Приведите примеры.

   • Ответ: Искусство служило инструментом пропаганды власти царей. Например, рельефы, изображающие победы на войне, использовались для демонстрации силы правителя и легитимации его власти.

6. Объясните, как религия влияла на искусство Древней Месопотамии.

   • Ответ: Религия была центральной в культуре и искусстве, что проявлялось в создании статуй богов, ритуальных предметов и архитектуры, такой как зиккураты, которые были своеобразными домами для богов на земле.

7. Какое значение имеют глиняные таблички с клинописью для понимания искусства Древней Месопотамии?

   • Ответ: Глиняные таблички с клинописью содержат информацию о культуре, религии, экономике и истории Месопотамии, что помогает понять контекст и функции различных произведений искусства.

8. Расскажите о значении Бабилонской башни в искусстве и мифологии.

   • Ответ: Бабилонская башня символизирует амбиции человечества и его попытки достичь небес. Она отражается в искусстве как символ многогранности и многообразия языков и культур.

9. Опишите влияние природных факторов (климат, geography) на искусство Древней Месопотамии.

   • Ответ: Природные условия, такие как наличие рек (Тигр и Евфрат), обуславливали выбор местоположения городов и архитектурных памятников. Также климат способствовал использованию глины для строительства и создания произведений искусства.

10. Каковы основные темы и мотивы в произведениях искусства Ассирии?

    • Ответ: Ассирийское искусство сосредоточилось на военной тематике, изображения зверей, королевской власти и побежденных врагов, выделяя силу и могущество царей.

11. Что такое "искусство вала" и какую роль оно играло в ассирийском искусстве?

    • Ответ: Искусство вала представляет собой росписи и рельефы, изображающие сцены охоты на диких животных, символизируя храбрость и мощь царя.

12. Какое значение имели музыкальные инструменты и музыка в Месопотамской культуре?

    • Ответ: Музыка играла важную роль в религиозных ритуалах и праздниках, а инструменты, такие как арфа и лира, использовались для сопровождения танцев и богослужений.

13. Какой вклад в развитие искусства внесли вавилоняне?

    • Ответ: Вавилоняне разработали новые художественные стили, такие как резьба по камню и мозаика, а также оставили эпосы и литературные произведения, которые стали основой для будущих культур.

14. Какие мифические существа изображались в ассирийском искусстве и какое у них было значение?

    • Ответ: Мифические существа, такие как ламассу, сочетавшие элементы человека и животного, служили охранниками городов и храмов, отражая веру в защиту от злых сил.

15. Каковы основные памятники искусства древних цивилизаций Месопотамии, и какое значение они имеют сегодня?

    • Ответ: Основными памятниками являются зиккурат Ура, Ворота Иштар и статуи богов. Эти произведения искусства служат важным источником информации о культуре и религии древних цивилизаций и вдохновляют современное искусство.

Пожалуйста, проверьте свои ответы и обсудите их с учителем, чтобы углубить понимание темы.

Тест по ОБЖ на тему "Наводнения" для 11 класса

Вопросы:

1. Что такое наводнение?

   • A) Повышение уровня воды в реках или водоемах, вызывающее затопление
   • B) Увлажнение почвы
   • C) Периодическое наступление дождей
   • D) Замедление течения воды в реках
   • Правильный ответ: A

2. Какие факторы могут способствовать наводнению?

   • A) Долгие дожди
   • B) Снеготаяние
   • C) Плотины и дамбы
   • D) Все вышеперечисленное
   • Правильный ответ: D

3. Что обычно происходит с уровнем воды в реке во время наводнения?

   • A) Уровень воды падает
   • B) Уровень воды остается прежним
   • C) Уровень воды поднимается
   • D) Уровень воды колеблется
   • Правильный ответ: C

4. Каковы первые признаки надвигающегося наводнения?

   • A) Увеличение температуры воздуха
   • B) Увеличение уровня воды
   • C) Появление птиц
   • D) Изменение цвета воды
   • Правильный ответ: B

5. Какая из следующих мер является профилактической при угрозе наводнения?

   • A) Построение дамб
   • B) Заключение договоров с соседями
   • C) Заполнение пустот в доме
   • D) Перекрытие водопроводов
   • Правильный ответ: A

6. Что нужно сделать при угрозе наводнения?

   • A) Оставаться в доме и ждать
   • B) Убрать ценные вещи на верхние этажи
   • C) Игнорировать предупреждение
   • D) Плавать в воде
   • Правильный ответ: B

7. Какие действия следует предпринять после наводнения?

   • A) Проверить состояние окружающих
   • B) Неправильно вести себя
   • C) Продавать имущество
   • D) Оставаться в затопленном районе
   • Правильный ответ: A

8. Какие из перечисленных объектов наиболее подвержены наводнению?

   • A) Леса
   • B) Низменные районы
   • C) Горы
   • D) Пустыни
   • Правильный ответ: B

9. Какой из этих типов наводнений считается самым опасным?

   • A) Ураганные
   • B) Площадные
   • C) Рекордные
   • D) Защитные
   • Правильный ответ: A

10. Какова роль спасательных служб во время наводнения?

    • A) Спасение людей и животных
    • B) Распространение слухов
    • C) Установка новых рекордов
    • D) Участие в соревнованиях
    • Правильный ответ: A

11. С какого уровня начинается классификация наводнений?

    • A) Когда уровень воды превышает 1 метр
    • B) Когда уровень воды поднимается на 50 сантиметров
    • C) Когда вода достигает берега
    • D) Когда идет дождь
    • Правильный ответ: A

12. Какое из перечисленных мероприятий является экстренной мерой при наводнении?

    • A) Провести спортивное мероприятие
    • B) Убедиться в состоянии крыши
    • C) Эвакуировать людей в安全ные места
    • D) Продовольственные закупки
    • Правильный ответ: C

13. Какой из следующих факторов не способствует развитию наводнения?

    • A) Лесистость местности
    • B) Интенсивные дожди
    • C) Ледяные образования на реках
    • D) Быстрое таяние снега
    • Правильный ответ: A

14. Способы прогнозирования наводнений включают:

    • A) Опрос жителей
    • B) Метеорологические данные
    • C) Проверку старых карт
    • D) Слушание радио
    • Правильный ответ: B

15. Что происходит с животными в зоне наводнения?

    • A) Они могут спастись сами
    • B) Они всегда находятся в безопасности
    • C) Большинство животных гибнет
    • D) Животные покидают район с началом дождя
    • Правильный ответ: C

Заключение

Тест направлен на проверку знаний о наводнениях и необходимых мерах безопасности. Убедитесь, что вы подготовились к обсуждению этой важной темы.