Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 марта 2025 10:03
Тест по теме: "Поражение молнией. Признаки, первая помощь при поражении молнией"
Класс: 11
Вопрос 1:
Что из перечисленного является одним из основных признаков поражения человека молнией?
A) Обожженные участки кожи на всем теле
B) Потеря сознания без наличия внешних травм
C) Увеличение температуры тела до 40 градусов Цельсия
D) Наличие множественных переломов костей
Правильный ответ: B) Потеря сознания без наличия внешних травм
Объяснение:
Поражение молнией может проявляться различными признаками, но одним из ключевых симптомов является потеря сознания, часто без явных внешних травм, таких как ожоги. Это связано с тем, что электрический разряд влияет на нервную систему. Правильная первая помощь включает в себя проверку дыхания и сердечного ритма, а также при необходимости - реанимацию.
Тест по математике на тему "Умножение десятичных дробей" для 6 класса
При умножении десятичных дробей, количество знаков после запятой в ответе равно __________ (сумме / разности) знаков после запятой в умножаемых дробях.
Если нужно умножить 0,3 на 0,4, то результат будет __________ (0,12 / 0,13).
При умножении 1,5 на 2,5, ответ будет __________ (3,75 / 2,75).
Для умножения 0,06 на 0,5, нужно сначала умножить числа 6 и 5, а затем поставить __________ (запятую / десятичную дробь) в получившемся числе.
Чтобы умножить 2,3 на 0,7, мы можем сначала умножить 23 на 7, а потом поставить __________ (запятую / дробь) на два знака влево.
Если 0,8 умножить на 0,2, получится __________ (0,16 / 0,18).
Умножая 0,02 и 0,3, мы получим __________ (0,006 / 0,006).
При умножении десятичных дробей с нулями, такие как 0,05 на 0,1, результат __________ (0,005 / 0,005).
При умножении 10,5 на 0,4, мы получим __________ (4,2 / 5,2).
Убедитесь, что при умножении 0,25 на 0,6, количество знаков после запятой в ответе __________ (равно / больше) сумме знаков после запятой в множителях.
Удачи!
Ниже представлен тест по теме: Формулы сокращенного умножения. Предмет: Алгебра, 7 класс. Тип вопросов: Множественный выбор. 20 вопросов. Без ответов.
Раскройте скобки и приведите к расширению: (x + 7)^2 A) x^2 + 14x + 49 B) x^2 + 7x + 49 C) x^2 + 14x - 49 D) x^2 - 14x + 49
Раскройте скобки: (a - b)^2 A) a^2 - 2ab + b^2 B) a^2 + 2ab + b^2 C) a^2 - ab + b^2 D) a^2 + b^2
Какое из выражений равно разности квадратов a^2 - b^2? A) (a - b)^2 B) (a + b)^2 C) (a - b)(a + b) D) a^2 - 2ab
Найдите произведение: (a + b)(a - b) A) a^2 + b^2 B) a^2 - b^2 C) a^2 - 2ab + b^2 D) a^2 + 2ab + b^2
Раскройте (3x + 4)^2 A) 9x^2 + 24x + 16 B) 9x^2 + 12x + 16 C) 9x^2 + 24x - 16 D) 9x^2 + 8x + 16
Раскройте (2y - 7)^2 A) 4y^2 - 28y + 49 B) 4y^2 - 14y + 49 C) 4y^2 + 28y + 49 D) 4y^2 - 14y - 49
Запишите формулу: (m + n)^2 = A) m^2 + 2mn + n^2 B) m^2 - 2mn + n^2 C) m^2 + n^2 D) 2mn
Какое из выражений равно (a + b)^2? A) (a + b)^2 B) a^2 - 2ab + b^2 C) a^2 + b^2 D) a^2 + 2ab - b^2
Чему равняется (a + b)^2 - (a - b)^2? A) 4ab B) 0 C) 2ab D) a^2 - b^2
Раскройте (4p - q)^2 A) 16p^2 - 8pq + q^2 B) 16p^2 - 4pq + q^2 C) 16p^2 - 8pq - q^2 D) 16p^2 + 8pq + q^2
Выберите верное равенство: (x + y)^2 - (x - y)^2 = A) 4xy B) 2xy C) x^2 - y^2 D) 0
Раскройте (5p - 3q)^2 A) 25p^2 - 30pq + 9q^2 B) 25p^2 - 15pq + 9q^2 C) 25p^2 + 30pq + 9q^2 D) 25p^2 - 30pq - 9q^2
Раскройте (6x + 9)^2 A) 36x^2 + 108x + 81 B) 36x^2 + 54x + 81 C) 36x^2 + 108x - 81 D) 36x^2 + 18x + 81
Раскройте (p - 2q)^2 A) p^2 - 4pq + 4q^2 B) p^2 - 2pq + 4q^2 C) p^2 - 4q^2 D) p^2 - 4pq - 4q^2
Выберите верное разложение: (c + d)(c - d) = A) c^2 - d^2 B) c^2 + d^2 C) c^2 - 2cd + d^2 D) c^2 + 2cd + d^2
Раскройте (x + 1)^2 A) x^2 + 2x + 1 B) x^2 + x + 1 C) x^2 - 2x + 1 D) x^2 + 1
Какое из выражений равно (a + b)^2? A) a^2 + 2ab + b^2 B) a^2 - 2ab + b^2 C) a^2 + b^2 D) a^2 + 2ab - b^2
Раскройте (t - 4)^2 A) t^2 - 8t + 16 B) t^2 - 4t + 16 C) t^2 - 8t - 16 D) t^2 - 16
Найдите разложение: (2a + 3b)^2 A) 4a^2 + 12ab + 9b^2 B) 4a^2 + 6ab + 9b^2 C) 4a^2 + 12ab + 3b^2 D) 4a^2 + 9ab + 9b^2
Какая формула относится к (a - b)(a + b)? A) a^2 - b^2 B) a^2 + b^2 C) a^2 - 2ab + b^2 D) a^2 + 2ab + b^2
Что такое беспилотный летательный аппарат?
A) Летательный аппарат, управляемый дистанционно без пилота на борту
B) Летательный аппарат, управляемый компьютером без участия человека
C) Летательный аппарат, на котором обязательно должен быть пилот
D) Летательный аппарат, использующийся только для военных целей
Правильный ответ: A
Какое из следующих применений наиболее характерно для беспилотных летательных аппаратов?
A) Контроль за дорожным движением
B) Пассажирские перевозки
C) Эпидемиологические исследования
D) Надзор за строительными площадками
Правильный ответ: D
Какой из следующих типов беспилотных летательных аппаратов чаще всего используется для съемки с воздуха?
A) Истребитель
B) Дрон
C) Шар
D) Гидроплан
Правильный ответ: B
Как называется система, которая позволяет беспилотному летательному аппарату определять своё местоположение?
A) ГСМ (Глобальная спутниковая навигация)
B) GPS (Глобальная система позиционирования)
C) RTK (Технология точного позиционирования)
D) Картографическая система
Правильный ответ: B
Какой из следующих компонентов не является обязательной частью беспилотного летательного аппарата?
A) Камера
B) Двигатель
C) Антенна
D) Пилот
Правильный ответ: D
Вот готовый тест по истории для 11 класса. Тема: СССР после Второй мировой войны. Тип вопроса: Соотнесение. 12 вопросов. Включены ответы.
Инструкция: Соотнесите каждый пункт левой колонки с одним из пунктов правой колонки. Запишите номер в левой колонке и соответствующую букву в правой колонке.
Левая колонка (данные для соотнесения):
Правая колонка (описания, подберите соответствие): A) Решения о послевоенном устройстве Европы и разделах сфер влияния B) Уточнение условий послевоенного устройства Германии, репараций и демилитаризации C) Раздел Германии на оккупационные зоны и образование двух германских государств D) Создание Коминформа для координации партий E) Разрыв между СССР и Югославией (Тито–Сталинский конфликт) F) Берлинская блокада 1948–1949 G) Образование Совета экономической взаимопомощи (СЭВ) H) Атомное оружие / атомный взрыв СССР (1949) I) Восстановление экономики и индустриализация после войны (вторая пятилетка) J) Создание НАТО (1949) K) Формирование народных демократий в Восточной Европе L) Усиление политического контроля и репрессий после войны
Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L