Тест на тему Экономическое и социальное развитие в 1953-1964

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса на тему основы цитологии. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. В конце — образцовый ключ к ответам.

Название: Тест по биологии: основы цитологии (11 класс) — 10 открытых вопросов

Вопросы

1. Опишите три основных постулата клеточной теории и кратко объясните их значение для понимания жизни.

2. Сравните прокариотические и эукариотические клетки. Назовите по меньшей мере 5 важных различий (структура ядра, наличие мембранных органелл, размер, ДНК-организация, клеточная стенка, рибосомы и т.д.).

3. Опишите строение и функции клеточной мембраны. Укажите, почему мембрана называется «жидкокристаллической» и какие функции выполняют её белки.

4. Опишите строение ядра клетки и его основные функции. Какие структуры внутри ядра вы знаете и чем они занимаются?

5. Объясните различия между шероховатым и гладким эンドоплазматическим ретикулумом (ER) и роль аппарата Гольджи в клетке. Как связаны эти структуры между собой?

6. Опишите митохондрии: их строение и двойную мембрану, роль в энергетическом обмене, а также упомяните, чем они ценны для клетки.

7. Объясните строение и роль хлоропластов в растительных клетках. Что такое тилакоиды и строма, где протекают световые реакции фотосинтеза, и где — темновые реакции?

8. Опишите клеточный цикл и митоз. Перечислите стадии митоза и приведите характерные признаки каждой стадии. Как связаны митоз и цитокинез?

9. Разъясните принципы транспорта веществ через клеточную мембрану: диффузия, осмос и активный транспорт. Приведите примеры веществ, которые перемещаются указанными способами, и скажите, когда требуется энергия.

10. Расскажите о роли цитоскелета в клетке. Какие основные элементы его состава вы называете и какие функции они выполняют в поддержании формы клетки, транспорте внутри клетки и делении?

Ответы (образец решений)

1. Три постулата клеточной теории:

• Все живые организмы состоят из клеток и их продуктов. Значение: клетки — основная единица жизни и обмена веществ.
• Клетка — базовая единица строения и функции живого организма. Значение: комплекс функций организма можно объяснить через работу клеток.
• Все клетки возникают из ранее существовавших клеток (клеточное размножение). Значение: наследственность и эволюция связаны с делением клеток. Дополнительно: клетки содержат наследственную информацию в виде ДНК.

2. Отличия прокариотов и эукариотов (примерно 5+ различий):

• Наличие ядра: прокариоты не имеют ядра; у эукариот ядро есть.
• Мембранные органеллы: у прокариот их нет; у эукариот есть митохондрии, ЭПС, Гольджи и т.д.
• Размещение ДНК: прокариоты — ДНК в нуклеоиде/квазиядре; эукариоты — линейная ДНК внутри ядра.
• Размер: прокариоты обычно мельче эукариот.
• Стенка клетки: у бактерий обычно пептидогликаны; у эукариот нет такой универсальной стенки (есть растительные клеточные стенки из целлюлозы, у грибов — хитин).
• Рибосомы: прокариоты — 70S; эукариоты — 80S (за исключением митохондрий/хластов, где могут быть 70S).

3. Мембрана клетки:

• Строение: двойной липидный бислой (фосфолипиды) с встроенными белками; внутри — гидрофобные хвосты, снаружи — гидрофильные головки; в мембране присутствуют холестерин и углеводы.
• Функции: защита, поддержание формы, избирательный транспорт, рецепторная функция, межклеточное распознавание и связь.
• Жидкокристаллическая модель: мембрана постоянно флуктуирует; белки могут быть интегральными или периферическими и выполнять транспорт, сигнализацию, связь и т.д.

4. Ядро клетки:

• Строение: ядерная оболочка с ядерными поровыми комплексами; ядрышко; хроматин (интерфазная форма ДНК).
• Функции: хранение и передача генетической информации (ДНК); синтез РНК (мРНК, рРНК); сборка рибосом из белков и РНК в ядрышке.

5. ER и Гольджи:

• Шероховатый ER: содержит рибосомы; синтез белков, их разбор и первичная обработка; транспорт через пузырьки.
• Гладкий ER: синтез липидов, детоксикация, обмен углеводов.
• Гольджи: модификация, упаковка и сортировка белков и липидов; образование лизосом и секрета; транспорт в виде везикул к мембране или наружу.

6. Митохондрии:

• Строение: двойная мембрана (наружная и внутренняя, складчатые кристы); матрикс.
• Роль: клеточное дыхание и синтез АТФ; производство энергии клетки; содержат собственную ДНК и рибосомы.

7. Хлоропласты:

• Строение: двойная мембрана; тилакоиды, собранные в грамы; строма.
• Фотосинтез: световые реакции протекают в тилакоидах (образование ATP и NADPH), темновые реакции (Кальвина) — в строме, использование CO2 для синтеза углеводов.

8. Клеточный цикл и митоз:

• Митоз включает: профазу (хроматин конденсируется, формируются хромосомы, исчезновение ядерной оболочки), прометафазу (разрыв ядерной оболочки, привязка хромосом к микротрубочкам), метафазу (выравнивание хромосом на экваториальной плоскости), анафазу (разделение сестринских хроматид к полюсам), телофазу (формирование новых ядер вокруг наборов хромосом) и цитокинез (деление цитоплазмы). Контроль за клеточным циклом обеспечивает правильность деления и сохранение генетического материала.

9. Транспорт через мембрану:

• Диффузия: движение масел и газов по градиенту без энергии.
• Осмос: диффузия воды через полупроницаемую мембрану по градиенту.
• Активный транспорт: требует энергии; перенос через мембрану против градиента с помощью белков-помощников (например,Na+/K+-насос, транспорт глюкозы через симпорт).
• Примеры: кислород и CO2 проходят через диффузию; вода — осмос; ионы, глюкоза — активный транспорт.

10. Цитоскелет:

• Основные элементы: микротрубочки, микрофиламенты (актиновые нити), промежуточные филаменты.
• Функции: поддержание формы клетки, внутреклеточный транспорт органелл и митотическое веретено во время деления, движение клетки и её органелл (моторные белки), участие в клеточном дивергенции и клеточном перемещении.

Дополнительные рекомендации по баллам (для учителя)

• Каждый вопрос: 0–4 балла, всего 40 баллов.
• 0 баллов — не ответил или дал неверную информацию.
• 1 балл — частично верный ответ, отсутствуют ключевые элементы.
• 2 балла — содержит основные элементы, но нет полного объяснения.
• 3 балла — полный и корректный ответ, с некоторыми пояснениями.
• 4 балла — полный, точный и хорошо структурированный ответ с примером или связью между концепциями.

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего учебного заведения, добавить rubrics или привести варианты кратких ответов с примерами критериев оценивания.

Вот тест по предмету Алгебра с темой Milyongacha bolgan sonlani ko'paytirish для 5 класса. Все вопросы открытые. Включены ответы с пошаговым разбором.

Название предмета: Алгебра Тема теста: Milyongacha bolgan sonlani ko'paytirish Класс учеников: 5 Типы вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

1. Вопрос 1 Сколько будет 1 234 × 567? Ответ: 1 234 × 567 = 1 234 × (500 + 60 + 7) = 617 000 + 74 040 + 8 638 = 699 678.

2. Вопрос 2 Вычисли 8 765 × 432. Ответ: 8 765 × 432 = 8 765 × (400 + 30 + 2) = 3 506 000 + 262 950 + 17 530 = 3 786 480.

3. Вопрос 3 Найди 120 000 × 7. Ответ: 120 000 × 7 = 840 000.

4. Вопрос 4 Найди 98 765 × 123. Ответ: 98 765 × 123 = 98 765 × (100 + 20 + 3) = 9 876 500 + 1 975 300 + 296 295 = 12 148 095.

5. Вопрос 5 Вычисли 540 × 1 234. Ответ: 1 234 × 540 = 1 234 × (500 + 40) = 617 000 + 49 360 = 666 360.

6. Вопрос 6 У фабрики в день выпускают 2 345 изделий. Сколько изделий будет выпущено за 56 дней? Ответ: 2 345 × 56 = 2 345 × (50 + 6) = 117 250 + 14 070 = 131 320.

7. Вопрос 7 Пляжная гостиница обслуживает 5 678 гостей в день. Сколько гостей будет обслужено за 24 дня? Ответ: 5 678 × 24 = 5 678 × (20 + 4) = 113 560 + 22 712 = 136 272.

8. Вопрос 8 Увиделось умножение на 100: 45 678 × 100 = ? Ответ: 45 678 × 100 = 4 567 800. (Прямое перенесение запятой на два разряда влево.)

9. Вопрос 9 Вычисли 1 000 × 1 011. Ответ: 1 000 × 1 011 = 1 011 000.

10. Вопрос 10 (сложная задача-история) В пекарне выпекают 1 234 булочки в день. Сколько булочек будет выпечено за 36 дней? Ответ: 1 234 × 36 = 1 234 × (30 + 6) = 37 020 + 7 404 = 44 424.

Тест по русскому языку: Корень слова

Для 2 класса

1. Какой корень в слове "лето"? a) л
   b) е
   c) то

2. Найдите слово с корнем "мир": a) мирный
   b) бой
   c) свет

3. В каком слове корень "бег"? a) крик
   b) бегать
   c) смелый

4. Какой корень в слове "груша"? a) гру
   b) ша
   c) груша

5. Найдите слово с корнем "звон": a) звонить
   b) звонок
   c) высота

6. Какой корень в слове "друг"? a) дру
   b) друг
   c) уг

7. В каком слове корень "свет"? a) вечер
   b) светлый
   c) темный

8. Какой корень в слове "лес"? a) лес
   b) лис
   c) лось

9. Найдите слово с корнем "плав": a) плавание
   b) песок
   c) камень

10. Какой корень в слове "гора"? a) гор
    b) гора
    c) а

Удачи в тестировании!

Тест по русскому языку для 3 класса - Тема: Прилагательное

1. "Маленький (пустое место) мальчик подошел к окну и начал разгадывать загадку."

   • А) зеленый
   • Б) пушистый
   • В) красивый

2. "На улице была (пустое место) тишина, что слышно было, как перышко падает на землю."

   • А) громкая
   • Б) теплая
   • В) глухая

3. "Этот котенок настолько (пустое место), что умеет делать самостоятельно многое."

   • А) заботливый
   • Б) умный
   • В) ловкий

4. "Свежие, (пустое место) яблоки были сладкими и сочными."

   • А) гнилые
   • Б) спелые
   • В) мелкие

5. "Бабушка с удовольствием читала (пустое место) книгу вечером."

   • А) старую
   • Б) интересную
   • В) тяжелую

6. "На столе стоял (пустое место) цветок, который радовал глаз своим ярким цветом."

   • А) маленький
   • Б) грустный
   • В) красивый

7. "Сегодня на уроке мы изучали новое (пустое место) задание."

   • А) трудное
   • Б) веселое
   • В) грустное

8. "Этот мальчик гордился своими (пустое место) успехами в спорте."

   • А) хорошими
   • Б) плохими
   • В) низкими

9. "Эти (пустое место) мальчики не могли догадаться о загадке."

   • А) смешные
   • Б) серьезные
   • В) спокойные

10. "Над головами детей сверкали (пустое место) звезды на ночном небе."

• А) яркие
• Б) темные
• В) невидимые

Ответы:

1. Б) пушистый
2. В) глухая
3. Б) умный
4. Б) спелые
5. Б) интересную
6. В) красивый
7. А) трудное
8. А) хорошими
9. А) смешные
10. А) яркие

Желаю удачи на тесте!