Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2025 08:56
Тест по истории для 7 класса: Государственное устройство России после смуты
Тема: Государственное устройство России после Смуты
Вопросы:
Какое событие завершило Смутное время в России?
Какой титул получил Михаил Романов после избрания на трон?
Какое собрание было созвано в начале правления Михаила Романова для обсуждения состояния государства?
Какой орган власти был основным в системе управления после Смуты?
Какое из seguinte подразделений было создано для управления сельскими районами?
Кто из бояр принимал решение о правлении во время отсутствия царя?
Какой закон закрепил положение о наследственной монархии в России?
Какой период охватывает время правления династии Романовых?
Какое событие произошло в 1649 году?
Что такое «Стрельцы» в контексте государственного устройства России?
Какой религиозный лидер приобрел значительное влияние в государственном устройстве России в данный период?
Какое основное направление государственной политики при царе Алексее Михайловиче?
Какое крестьянское восстание произошло в 1670-1671 годах?
Какое значение имел Земский собор в управлении страной?
Какой документ утвердил права и привилегии дворян в России?
Результаты теста:
Учащиеся могут подсчитать количество правильных ответов, а затем определить свой уровень знаний по теме. Тест также поможет учителям в оценке понимания материала учениками.
Тест по ОБЖ Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да
Что означает сигнал воздушной тревоги? A) Игнорировать предупреждение B) Выйти на улицу C) Срочно укрыться в ближайшее укрытие D) Включить громкоговоритель Правильный ответ: C
Что рекомендуется взять с собой при эвакуации из школы? A) Все домашние задания B) Ничего не брать C) Рюкзак с водой, тёплой одеждой и документами по возможности D) Игрушки и игры Правильный ответ: C
Что делать при угрозе военного характера, находясь дома? A) Сидеть у окна B) Включить радио/интернет и укрыться в помещении без окон C) Выбежать на улицу D) Игнорировать сигнал Правильный ответ: B
При обнаружении подозрительного предмета на улице следует: A) Перемещать предмет домой B) Не трогать предмет и сообщить взрослым, позвонить 112 C) Играть с ним D) Вытянуть Правильный ответ: B
Какие мероприятия относятся к защите населения при угрозе военного характера? A) Оповещение, укрытие, эвакуация B) Игнорирование предупреждений C) Разведение огня D) Прогулка Правильный ответ: A
Что такое пункт временного размещения (ПВР)? A) Место временного проживания людей во время ЧС B) Место отдыха персонала C) Место хранения D) Штаб Правильный ответ: A
Какую информацию обычно доводят населению через радио и телевидение во время ЧС? A) Развлекательные передачи B) Только новости о погоде C) Инструкции по защите населения и текущей обстановке D) Рекламу Правильный ответ: C
Что следует сделать, если вблизи произошло химическое заражение? A) Оставаться на улице B) Перейти в помещение, плотно закрыть окна и выключить вентиляцию, надеть маску (если есть) C) Вдыхать свежий воздух подальше D) Снимать одежду на улице Правильный ответ: B
Какие источники оповещения населения участвуют в оповещении? A) Теленовости B) Сигналы сирен, радио/ТВ, мобильные уведомления C) Только сообщения учителя D) Личные звонки друзьям Правильный ответ: B
Какие действия НЕ допускаются во время тревоги военного характера? A) Немедленно укрываться B) Игнорировать сигналы и покидать укрытие без указания C) Соблюдать инструкции взрослых D) Ждать официальных указаний Правильный ответ: B
Что следует делать в школе после объявления ЧС? A) Бежать по коридорам B) Следовать указаниям учителя и переместиться в место сбора C) Играть на улице D) Ничего не делать Правильный ответ: B
Зачем нужен план эвакуации в школе? A) Для порядка и быстрой эвакуации к месту сбора B) Для изучения карты C) Для проведения занятий по спорту D) Ничего Правильный ответ: A
Что представляет собой укрытие в условиях ЧС? A) Защищённое помещение для снижения риска ударов B) Место хранения спортивного инвентаря C) Комната для сна D) Крыльцо Правильный ответ: A
Какие меры предпринимаются при подозрении на радиационное заражение? A) Открыть окна B) Остаться в помещении, закрыть вентиляцию, снять верхнюю одежду и принять душ по возвращении C) Бежать на улицу D) Разогреть пищу Правильный ответ: B
Какой номер телефона следует набирать для экстренных служб? A) 911 B) 112 C) 999 D) 000 Правильный ответ: B
Что такое гражданская оборона? A) Система действий по защите населения и территорий от ЧС и военных угроз B) Войсковая организация C) Тренинг по физической культуре D) Праздник Правильный ответ: A
Какие действия помогают предотвратить панику и дезинформацию? A) Получение информации только из надёжных источников B) Чтение слухов в соцсетях C) Распространение сплетен D) Игнорирование информации Правильный ответ: A
Какие предметы должны быть в школьном наборе безопасности? A) Ручки и тетради B) Фонарик, запас воды, тёплая одежда, аптечка C) Игрушки D) Ничего Правильный ответ: B
Какой порядок действий обычно при тревоге в школе? A) Убежать через окно B) Игнорировать C) Перейти в укрытие и ожидать инструкций учителей D) Брать телефон и звонить другу Правильный ответ: C
Что включает в себя схема оповещения населения и зачем она нужна? A) Набор песен B) Совокупность каналов и процедур для быстрого информирования и инструкций C) График звонков D) Ничего Правильный ответ: B
Ответы (ключ): 1:C, 2:C, 3:B, 4:B, 5:A, 6:A, 7:C, 8:B, 9:B, 10:B, 11:B, 12:A, 13:A, 14:B, 15:B, 16:A, 17:A, 18:B, 19:C, 20:B
Ниже представлен тест по теме: Россия на карте часовых поясов. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Перед тем как генерировать тест, уточните, пожалуйста:
Тест по математике Тема: задачи на время, скорость и расстояние Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Без ответов
Поезд движется со скоростью 60 км/ч. Какой путь пройдет за 2 часа 30 минут?
Машина едет со скоростью 90 км/ч. За сколько часов она пройдёт 270 км?
Велосипедист прошёл 12 км за 40 минут. Какая его средняя скорость в км/ч?
Автобус ехал 120 км за 2 часа. Сколько километров он пройдет за 3 часа?
Маша пробежала 5 км за 25 минут. Найди её среднюю скорость в км/ч.
Автомобиль проехал 800 метров за 40 секунд. Найди скорость автомобиля в км/ч.
Поезд прошёл 150 км за 1 час 15 минут. Найди скорость поезда в км/ч.
Мальчик идёт 0.8 км за 8 минут. Найди его скорость в км/ч.
Велосипедист ехал со скоростью 14 км/ч и проехал 7 км. Сколько времени заняла поездка?
Лодка плывёт со скоростью 4 км/ч. За какое время она пройдет 18 км?