Тест на тему Безопасность пассажиров на различных видах транспорта

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету логистика. Тест формата Соотнесение. 20 заданий. В конце — ключ к ответам.

Название: Опасные и вредные производственные факторы

Задание: Соотнесите каждый номер левой колонки с буквой правой колонки.

Левая колонка (20 факторов):

1. Шум
2. Вибрация
3. Пыль и аэрозоли
4. Пары и газы растворителей
5. Горючие жидкости и масла
6. Жар в зоне склада
7. Холод в зоне склада
8. Электрические риски
9. Механические травмы и опасности
10. Пожарная опасность
11. Падение и удары от падающих грузов
12. Скользкие поверхности
13. Подъем и перенос тяжестей вручную
14. Эмоциональная усталость и стресс
15. Монотонная работа и гиподинамия
16. Низкая вентиляция и плохой микроклимат
17. Недостаточное освещение
18. Неправильная организация движения персонала
19. Биологические риски (плесень, бактерии и т. п.)
20. Нарушение инструкций по охране труда

Правая колонка (20 мер/категорий риска): A. Ограничение шума и использование СИЗ для органов слуха B. Демпфирование вибраций и снижение вибрационной нагрузки C. Пылеулавливание и респираторы D. Вентиляция и газоаналитика E. Безопасное хранение горючих жидкостей F. Охлаждение рабочих мест и режим рабочих перерывов G. Защита от холода (одежда, обогрев и т. п.) H. Изоляция и безопасность электрической сети I. Защита от движущихся частей и ограждения J. Противопожарные мероприятия K. Крепления, ограждения и безопасное перемещение грузов L. Противоскользящие покрытия и антиклиневые решения M. Техника подъема и обучение правильной подъемной технике N. Регламентированные перерывы и ротация смен O. Разнообразие задач и плановая сменность P. Улучшение вентиляции и климмат-контроль Q. Улучшение освещения на рабочих местах R. Организация маршрутов и разметка территории склада S. Санитарная обработка и СИЗ против биологических рисков T. Обучение персонала по охране труда и контроль за соблюдением инструкций

Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O 16 — P 17 — Q 18 — R 19 — S 20 — T

Если нужно, могу принести вариант в виде таблицы, либо расширить объяснения к каждому соответствию.

Тест по литературе: Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание»

Класс: 10
Предмет: Литература
Тема: Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание»
Количество вопросов: 10

Вопросы:

1. Какой преступный замысел обдумывает главный герой Родиона Раскольникова? a) Убийство священника
   b) Убийство старухи-процентщицы
   c) Кража
   d) Убийство соседа

2. Какое философское учение вдохновляет Раскольникова на совершение преступления? a) Утилитаризм
   b) Цинизм
   c) Теория «особого человека»
   d) Социализм

3. Как зовут сестру Родиона Раскольникова? a) Дуня
   b) Соня
   c) Нина
   d) Ксения

4. Какое чувство испытывает Раскольников после совершения преступления? a) Радость
   b) Удовлетворение
   c) Вину и страх
   d) Безразличие

5. Кто помогает Раскольникову осознать последствия своего преступления? a) Порфирий Петрович
   b) Соня Мармеладова
   c) Разумихин
   d) Дунюшка

6. Как Соня относится к Раскольникову? a) С ненавистью
   b) С пониманием и сочувствием
   c) С безразличием
   d) С прагматизмом

7. Какой символический предмет связан с образом старухи-процентщицы? a) Книга
   b) Часы
   c) Монета
   d) Сумка

8. Какое главное наказание терпит Раскольников после совершения преступления? a) Тюремное заключение
   b) Убежище
   c) Долг в обществе
   d) Психическое расстройство

9. Кто является образцом христианской добродетели в романе? a) Разумихин
   b) Дунюшка
   c) Соня Мармеладова
   d) Свидригайлов

10. Какова основная тема произведения «Преступление и наказание»? a) Изучение психологии преступника
    b) Борьба за справедливость
    c) Поиск смысла жизни
    d) Противостояние добра и зла

Ответы:

1. b) Убийство старухи-процентщицы
2. c) Теория «особого человека»
3. a) Дуня
4. c) Вину и страх
5. b) Соня Мармеладова
6. b) С пониманием и сочувствием
7. c) Монета
8. a) Тюремное заключение
9. c) Соня Мармеладова
10. a) Изучение психологии преступника

Этот тест должен помочь учащимся закрепить знания о произведении Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и его героях.

Вот тест по теме "Безопасность в общественных местах" для учеников 8 класса, состоящий из 25 вопросов с множественным выбором. К каждому вопросу прилагаются правильные ответы.

Тест: Безопасность в общественных местах

1. Какое из перечисленных действий не является безопасным поведением в общественном транспорте?

   • A) Держаться за поручни
   • B) Стоять рядом с открытой дверью
   • C) Сидеть на месте во время движения
   • D) Помогать пожилым людям
   • Ответ: B

2. Что необходимо делать в случае обнаружения подозрительного предмета в общественном месте?

   • A) Самому проверить его
   • B) Сообщить сотрудникам безопасности
   • C) Попытаться открыть его
   • D) Игнорировать
   • Ответ: B

3. Какой сигнал указывает на то, что здание нужно покинуть?

   • A) Звонок телефона
   • B) Сирена
   • C) Пожарная тревога
   • D) Шум толпы
   • Ответ: C

4. В каком случае следует обращаться к полиции?

   • A) Если вы потеряли кошелек
   • B) Если вы увидели драку
   • C) Если вам кто-то сделал комплимент
   • D) Если вы опоздали на автобус
   • Ответ: B

5. Что из перечисленного является правильным действием в случае возникновения спора?

   • A) Угрозы
   • B) Попытка выяснить отношения
   • C) Уход от конфликта
   • D) Привлечение внимания прохожих
   • Ответ: C

6. Каковы меры предосторожности при нахождении в людном месте?

   • A) Сыпать вещи на пол
   • B) Хранить ценности в карманах
   • C) Держать сумку на виду
   • D) Игнорировать окружающих
   • Ответ: C

7. Что делать, если против вас завели уголовное дело без серьезных оснований?

   • A) Признать вину
   • B) Проконсультироваться с адвокатом
   • C) Сбежать
   • D) Попробовать договориться
   • Ответ: B

8. Как следует себя вести при возникновении паники в общественном месте?

   • A) Бежить в разные стороны
   • B) Сохранять спокойствие и действовать организованно
   • C) Кричать и толкаться
   • D) Стараться вызвать страх у других
   • Ответ: B

9. Что важно делать в крайнем случае, когда потерялся ребенок в магазине?

   • A) Искать только сам
   • B) Сообщить сотрудникам магазина
   • C) Подождать, когда он сам вернется
   • D) Поговорить с другими покупателями
   • Ответ: B

10. Какое из перечисленных мест считается рискованным для нахождения?

    • A) Парк
    • B) Темная улица
    • C) Торговый центр
    • D) Спортивная площадка
    • Ответ: B

11. Какие меры следует предпринять в случае утери документов в общественном месте?

    • A) Ничего не делать
    • B) Обратиться в органы полиции
    • C) Составить список потерянных вещей
    • D) Вернуться в дом
    • Ответ: B

12. Какой из следующих признаков указывает на опасную ситуацию?

    • A) Спокойная обстановка
    • B) Напряжённые лица людей вокруг
    • C) Смех и радость
    • D) Обычная беседа
    • Ответ: B

13. Что следует делать, если вы стали свидетелем уличной драки?

    • A) Участвовать в драке
    • B) Записывать на видео
    • C) Сразу же вызывать полицию
    • D) Игнорировать
    • Ответ: C

14. Как избежать встречи с агрессивными людьми в общественных местах?

    • A) Игнорировать их
    • B) Избегать провокаций и спокойным тоном отвечать
    • C) Убедить их, что вы сильнее
    • D) Понять в чем дело и пытаться решить конфликт
    • Ответ: B

15. Что не следует делать при угрозе насилия?

    • A) Спокойно оценить ситуацию
    • B) Пытаться сбежать
    • C) Предложить конфликту решение
    • D) Угрожать в ответ
    • Ответ: D

16. Какую информацию следует сообщить при вызове службы экстренной помощи?

    • A) Личную информацию о себе
    • B) Местоположение и суть происшествия
    • C) О всех прохожих, которые вокруг
    • D) Мирные темы
    • Ответ: B

17. Что нужно делать, если в общественном месте вы замечаете нарушение порядка?

    • A) Не обращать внимания
    • B) Сообщить соответствующим лицам
    • C) Решить проблему самостоятельно
    • D) Начать скандал
    • Ответ: B

18. Как часто следует напоминать детям о правилах безопасности в общественных местах?

    • A) Раз в год
    • B) Важно помнить постоянно
    • C) Только перед новыми мероприятиями
    • D) Никогда
    • Ответ: B

19. Что следует делать, если вы стали жертвой преступления?

    • A) Не говорить никому
    • B) Сообщить о случившемся
    • C) Пытаться отомстить
    • D) Забудьте о случившемся
    • Ответ: B

20. Какой из следующих способов считается наилучшим для зания себя в общественных местах?

    • A) Высказывать мнение громко
    • B) Быть внимательным и осторожным
    • C) Игнорировать правила
    • D) Плопаться в толпу
    • Ответ: B

21. Что лучше всего делать, если вы чувствуете себя в опасности?

    • A) Игнорировать свои чувства
    • B) Быстро покинуть место
    • C) Позвать на помощь
    • D) Начать кричать
    • Ответ: C

22. Как избежать потери здоровья в общественных местах?

    • A) Пить много алкоголя
    • B) Игнорировать правила личной гигиены
    • C) Следить за окружающей средой
    • D) Обсидеть все вокруг
    • Ответ: C

23. Что важно помнить о безопасности на мероприятиях на открытом воздухе?

    • A) Носить много денег
    • B) Иметь с собой средства защиты
    • C) Игнорировать правила
    • D) Не обращать внимания на погоду
    • Ответ: B

24. Какую угрозу может представлять толпа?

    • A) Умиление
    • B) Шум
    • C) Паника и беспорядок
    • D) Хорошее настроение
    • Ответ: C

25. Какова лучшая реакция на тревожные ситуации в общественном месте?

    • A) Не паниковать и оставаться спокойным
    • B) Немедленно покинуть место
    • C) Идти на конфликт
    • D) Зажать уши
    • Ответ: A

Завершение теста

Надеюсь, этот тест будет полезен для практики и оценки знаний учеников по теме безопасности в общественных местах.