Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 апреля 2025 16:23
Тест по английскому языку для учеников 2 класса
Тема: Личные местоимения
Инструкция: Выберите правильное личное местоимение для каждого вопроса.
______ am a student. A) He B) They C) I
________ are my friends. A) She B) We C) You
Please give _______ the book. A) him B) her C) us
________ need help with their homework. A) I B) You C) They
Can you help ________? A) him B) me C) her
Sara and _______ went to the park. A) he B) she C) I
_______ is my sister. A) He B) She C) We
________ are playing in the garden. A) You B) I C) They
_______ is watching TV. A) We B) She C) He
________ have a pet dog. A) I B) They C) You
The teacher asked ________ to answer the question. A) he B) me C) them
_______ like to read storybooks. A) You B) I C) We
My mother and ________ went shopping. A) me B) they C) her
_______ is singing a song. A) We B) He C) You
_______ are going to the movies. A) She B) They C) I
Please pass the ball to ________. A) us B) him C) she
_______ has a blue bicycle. A) I B) She C) They
Can I sit next to ________? A) you B) her C) we
________ are eating lunch. A) He B) We C) She
_______ are playing with the toys. A) They B) I C) You
_______ like to draw pictures. A) She B) You C) I
Please give the flowers to ________. A) us B) I C) he
_______ are sharing the candies. A) She B) They C) You
_______ wants to watch a movie. A) I B) You C) We
_______ bought a new book. A) He B) She C) They
_______ is going to the zoo. A) I B) We C) You
_______ picked the red apple. A) She B) They C) I
_______ are learning to ride a bike. A) You B) We C) He
Please give the ball to ________. A) her B) us C) me
_______ are singing a song. A) I B) They C) You
Ответы:
Надеюсь, этот тест поможет вам практиковать использование личных местоимений в английском языке. Удачи на экзамене!
Тест по истории Тема: Европейское чудо, глава первая Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: выбирайте один вариант ответа на каждый вопрос.
Что обычно понимают под выражением "европейское чудо" в исторической литературе? A. резкое изменение климата в Европе B. экономическое, научное и культурное развитие Европы в раннем новом времени C. военный подвиг европейских государств D. исчезновение городов Европы
Какие факторы считали основными двигателями роста Европы в период до XVIII века? A. аграрная революция, рост городов, торговля, развитие науки и техники B. изоляционизм и запреты на торговлю C. возвращение к феодализму D. упадок грамотности и образования
Какую роль сыграла печать в распространении знаний? A. не сыграла роли B. ускорила распространение знаний и грамотности C. сделала знания менее доступными D. не была важной для образования
Какие последствия Великих географических открытий для Европы? A. торговые связи расширились, появились новые рынки, возрастание капитала B. Европа стала изолированной C. торговля упала D. школы закрылись
Что такое аграрная революция и как она связана с европейским чудом? A. переход к более эффективному земледелию, рост урожайности, освобождение рабочей силы B. разрушение сельского хозяйства C. исчезновение аграрной экономики D. рост милитаризации
Что такое капитализм? A. экономическая система, основанная на частной собственности и стремлении к прибыли B. система общественной собственности C. государственное планирование D. рабство
Какие институты и практики поддерживали экономическое развитие Европы в начале нового времени? A. банки, торговые компании, правовые рамки, защищающие собственность B. отсутствие денег C. только правление монарха D. силовые структуры без законности
Как изменилось научное и образовательное мышление? A. развитие научного метода, эмпиризма, сотрудничество между учёными B. отказ от экспериментирования C. усиление теологии над наукой D. закрытие университетов
Пример новой формы коммерции и капитала в эпоху чуда? A. создание и развитие совместных торговых компаний, таких как Ост-Индская компания B. рабовладельческое хозяйство C. крестьянские общины без торговли D. монархическое управление без торговли
Какие политические и социальные изменения сопровождали экономический подъем Европы? A. рост городских и буржуазных слоёв в политике; развитие национальных государств; расширение правового государства B. усиление абсолютной монархии без ограничений C. упадок городов и торговли D. полное равенство всех слоёв общества
Спасибо за параметры. Прежде чем точно подбирать факты, уточню: какая именно версия произведения «Вольга и Микула Селянинович» у вас в учебнике (автор/издание). Разные публикации могут содержать небольшие различия в сюжете и характеристиках персонажей. Если сейчас нужен готовый тест, могу дать provisional вариант на основе общих тем былин и характеров Микулы и Вольги. Ниже приводится такой пример с ответами.
Тест по литературе: «Вольга и Мікула Селянинович» (вариант на базе типичных былинных тем) Тип вопросов: Единственный выбор Класс: 6-й Количество вопросов: 10 Ответы присутствуют
Какая основная тема, по сути, заложенная в истории о Вольге и Микуле Селяниновиче? A) Любовная история B) Героизм и взаимопомощь C) Поиск сокровищ D) Научное открытие Правильный ответ: B
Кто такой Микула Селянинович в сюжете? A) Богатырь и силач B) Царский сын C) Волшебник D) Купец Правильный ответ: A
Какую роль чаще всего играет Вольга в этой истории? A) Враг главного героя B) Друг и помощник Микулы C) Просто прохожий D) Храмовый служитель Правильный ответ: B
Что символизирует образ гостеприимства в былине? A) Слабость характера B) Честь и человеческая тепла к гостю C) Жадность D) Холодность к незнакомцам Правильный ответ: B
Какова мораль рассказа? A) Сила важнее всего B) Дружба и взаимопомощь сильнее силы C) Богатство приносит счастье D) Умение обмануть сильнее заботы о других Правильный ответ: B
Какой художественный приём чаще всего встречается в былинах о Микуле и Вольге? A) Гиперболизация силы героя B) Прямая научная методика C) Описательная и бытовая бытовина D) Романтическая линия Правильный ответ: A
Какую черту характера Микула Селянинович часто демонстрирует в рассказе? A) Трусость B) Силу и трудолюбие C) Умение обманывать D) Нежелание помогать ближним Правильный ответ: B
Какова роль дружбы между Вольгой и Микулой в развитии сюжета? A) Препятствие прогрессу B) Движущая сила для преодоления испытаний C) Непричастная ко всему D) Вызов к конфликту Правильный ответ: B
Какой эпитет наиболее часто сопутствует Микуле как герою-символу крестьянской силы и чести? A) Мрачный и хитрый B) Сильный и благородный C) Медлительный и тихий D) Ленивый и эгоистичный Правильный ответ: B
Какой литературный жанр формально характеризует это произведение? A) Роман B) Былина (героический эпос) C) Поэма о любви D) Сказка-предание Правильный ответ: B
Если хотите, могу адаптировать тест под конкретную версию вашего учебника: сменю формулировки вопросов под ваши главы и добавлю/уберу вопросы по необходимости. Сообщите, пожалуйста, автор и год издания или дайте краткое содержание вашей версии — и я сразу поправлю тест под этот вариант.
Вот готовый тест для учащихся 8 класса по теме: Мир к началу 18 века. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Вывод: тест без ответов.
Вопрос 1. Соотнесите государства с характерными чертами начала XVIII века. Левая колонка: A1. Россия A2. Англия A3. Франция A4. Китай (период Канси) Правая колонка: B1. Реформы Петра I, развитие флота, Северная война B2. Абсолютизм и участие в европейских войнах B3. Развитие морской торговли и парламентская система B4. Центральная бюрократическая система, ограниченная внешняя торговля Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A1 — B?.
Вопрос 2. Соотнесите события и годы. Левая колонка: A1. Объединение Англии и Шотландии (образование Великобритании) A2. Война за испанское наследство A3. Начало реформ Петра I A4. Правление Канси в Китае Правая колонка: B1. 1707 B2. 1701–1714 B3. 1682–1725 B4. 1661–1722 Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.
Вопрос 3. Соотнесите государства с регионами колониальной экспансии. Левая колонка: A1. Англия A2. Франция A3. Испания A4. Нидерланды Правая колонка: B1. Северная Америка и Карибский регион B2. Индия и Юго-Восточная Азия B3. Латинская Америка и Филиппины B4. Индонезия Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.
Вопрос 4. Соотнесите политические режимы с их характеристиками в начале XVIII века. Левая колонка: A1. Англия A2. Франция A3. Китай A4. Османская империя Правая колонка: B1. Конституционная монархия с парламентом B2. Абсолютизм B3. Бюрократическая централизованная империя B4. Милитаризированная империя с сильной бюрократией Инструкция: Соотнесите A1–A4 с B1–B4. Запишите пары в формате: A? — B?.
Примечание: тест рассчитан на работу в формате "соотнесение" и не включает ключи ответов.
Тест по географии: Материки (5 класс)
Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа.
Какой материк является самым крупным по площади на Земле? A) Европа B) Африка C) Азия D) Северная Америка
Какой материк находится полностью в южном полушарии? A) Северная Америка B) Европа C) Австралия D) Азия
Какой материк известен своим уникальным видом кенгуру? A) Африка B) Австралия C) Южная Америка D) Евразия
Как называется самый высокий материк на Земле? A) Евразия B) Австралия C) Антарктида D) Южная Америка
Какой материк является единственным, где нет постоянных жителей? A) Австралия B) Антарктида C) Южная Америка D) Евразия
Какой материк имеет самую высокую среднюю высоту над уровнем моря? A) Северная Америка B) Африка C) Южная Америка D) Евразия
Какой материк изображен на флаге Олимпийских игр, включая пять колец? A) Австралия B) Антарктида C) Евразия D) Южная Америка
Какой материк называют "старым"? A) Азия B) Европа C) Северная Америка D) Африка
Какой материк является самым малонаселенным? A) Азия B) Африка C) Европа D) Антарктида
Какой материк омывается трех океанами: Атлантическим, Индийским и Тихим? A) Южная Америка B) Евразия C) Африка D) Северная Америка
Ответы к тесту:
Успешной подготовки к экзамену!