Тест на тему пластический разбор черепа

Тест по физической культуре Тема: Оператор таймера для броска. Судья. Баскетбол Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да — в конце приведён ответный ключ

Вопрос 1 Какова основная роль оператора таймера для броска в баскетболе? A) Оценивать физическую подготовку игроков B) Запускать и останавливать таймер броска, фиксировать время владения мячом и информировать судью C) Судить нарушения правил D) Подсчитывать очки Ответ: B

Вопрос 2 Какие действия выполняет оператор таймера для начала и завершения времени броска? A) Включает сигнальный таймер на табло, запускает секундомер и передает сигналы судье B) Просто считает вслух время C) Ничего не делает D) Звонит тренеру Ответ: A

Вопрос 3 Что произойдет, если время броска истекло? A) Игрок получает штрафной бросок B) Бросок повторяется сразу же C) Ничего не происходит D) Владелец мяча переходит сопернику и судья свистит нарушение времени броска Ответ: D

Вопрос 4 Что должен сделать оператор таймера после того, как мяч покидает руки игрока при броске? A) Немедленно остановить таймер B) Продолжать отсчёт C) Остановить таймер, а затем при необходимости перезапустить его D) Ничего не делать Ответ: A

Вопрос 5 Какую роль выполняет судья в отношении нарушения времени броска? A) Объявляет нарушение времени броска и передаёт мяч сопернику B) Назначает штрафные броски C) Переводит мяч в центр площадки D) Ничего не делает Ответ: A

Вопрос 6 Какую сигнализацю использует судья и оператор таймера при смене владения после нарушения? A) Судья свистит и указывает смену владения B) Судья молчит, оператор продолжает считать C) Судья вызывает тайм-аут D) Ничего не происходит Ответ: A

Вопрос 7 Какова основная задача судьи, работающего в паре с оператором таймера, во время игрового времени? A) Соблюдать правила, фиксировать нарушения времени и подавать сигналы B) Подсчитывать очки C) Заботиться об инвентаре D) Устанавливать расписание Ответ: A

Вопрос 8 Какие общие принципы безопасности и надёжности применяются к работе оператора таймера? A) Работать с надёжным оборудованием, заранее проверить работу табло и кнопок, знать сигналы B) Игнорировать мелкие сбои C) Работать без подготовки D) Менять место работы во время игры Ответ: A

Вопрос 9 В каких случаях таймер времени броска сбрасывается или начинается заново? A) Только после штрафного броска B) При смене владения мячом или вводе мяча в игру после аут-ау C) Никогда D) Каждый раз автоматически Ответ: B

Вопрос 10 Почему учащимся полезно знать правила времени броска и роль оператора таймера? A) Это помогает глубже понять игру и воспитывает уважение к правилам B) Ничего полезного C) Только для судей D) Чтобы писать сочинения Ответ: A

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — D 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — A

Тест по литературе для учащихся 6 класса

Тема: Рассказ С.П. Алексеева "Подвиг у Дубосеково"

1. Кто является главным героем рассказа? A) Иван B) Степан C) Петр D) Василий

2. Где происходят события рассказа "Подвиг у Дубосеково"? A) В деревне B) В городе C) На войне D) В лесу

3. Какую задачу поставил перед собой главный герой? A) Стать известным героем B) Преодолеть свои страхи C) Найти потерянное сокровище D) Помочь семье избавиться от нищеты

4. Какой жанр литературы представляет собой рассказ "Подвиг у Дубосеково"? A) Роман B) Ода C) Сказка D) Повесть

5. Что послужило поворотным моментом в развитии событий рассказа? A) Появление врагов B) Находка старинного меча C) Помощь от неожиданного друга D) Решение героя сразиться на дуэли

6. Как завершился рассказ "Подвиг у Дубосеково"? A) Герой погиб B) Герой сбежал из деревни C) Герой победил врагов и стал героем D) Герой ушел в изгнание

7. Какие уроки можно извлечь из рассказа "Подвиг у Дубосеково"? A) Важно помогать другим B) Нельзя верить незнакомцам C) Жизнь - это игра D) Ничто не важно, кроме денег

8. Какое чувство помогло главному герою добиться успеха? A) Страх B) Гнев C) Любовь D) Смелость

9. Какую роль сыграла природа в рассказе "Подвиг у Дубосеково"? A) Помогла герою найти дорогу домой B) Стала союзником в борьбе с врагами C) Была препятствием на пути к цели D) Не играла особой роли

10. Каким образом изменился главный герой к концу рассказа? A) Стал богатым и властным B) Обрел новых друзей и помощников C) Понял важность семьи и доброты D) Остался таким же, каким был в начале

Пожалуйста, подготовьте ответы самостоятельно. Удачи на тесте!

Тест по литературе: "Евгений Онегин"

Класс: 11
Тема: "Евгений Онегин" A.C. Пушкина
Количество вопросов: 10

Вопросы

1. Какое произведение является основным творением Александра Сергеевича Пушкина?
   A) "Капитанская дочка"
   B) "Дубровский"
   C) "Евгений Онегин"
   D) "Руслан и Людмила"
   Ответ: C) "Евгений Онегин"

2. Как звали главную героиню, в которую влюбляется Евгений Онегин?
   A) Татьяна Ларина
   B) Ольга Ларина
   C) Наташа Ростова
   D) Анна Каренина
   Ответ: A) Татьяна Ларина

3. Какую роль в судьбе Онегина сыграла смерть его друга Ленского?
   A) Не оказала никакого влияния
   B) Привела к его эмоциональному пробуждению
   C) Заставила его уехать за границу
   D) Сделала его богатым
   Ответ: B) Привела к его эмоциональному пробуждению

4. Что является основным конфликтом в романе?
   A) Конфликт между любовью и долгом
   B) Конфликт между разными социальными классами
   C) Конфликт между личной свободой и общественными нормами
   D) Конфликт между природой и цивилизацией
   Ответ: C) Конфликт между личной свободой и общественными нормами

5. Какое произведение вдохновило Татьяну на письмо к Онегину?
   A) ""Сон в летнюю ночь"
   B) "Грозу"
   C) "Северный роман"
   D) "Трагедии Шекспира"
   Ответ: D) "Трагедии Шекспира"

6. Какая одна из основных тем "Евгения Онегина"?
   A) Искушение
   B) Разочарование в любви
   C) Приятие судьбы
   D) Общение с природой
   Ответ: B) Разочарование в любви

7. Кто является автором стихотворных строк о "грустном Онегине"?
   A) Лермонтов
   B) Некрасов
   C) Пушкин
   D) Блок
   Ответ: C) Пушкин

8. Какое место имеет дача Татьяны по отношению к ее замужней жизни?
   A) Она живет на даче с Онегиным
   B) Она получает дачу в наследство
   C) Она была предоставлена ей мужем
   D) Татьяна никогда не имела дачи
   Ответ: C) Она была предоставлена ей мужем

9. Каково отношение Онегина к жизни в начале романа?
   A) Он полон оптимизма
   B) Он испытывает апатию
   C) Он стремится к приключениям
   D) Он находит счастье в любви
   Ответ: B) Он испытывает апатию

10. Как заканчивается роман "Евгений Онегин"?
    A) Онегин уходит в exile
    B) Татьяна уходит к другому
    C) Онегин находит заветное счастье
    D) Онегин остается один, разочарованный в жизни
    Ответ: D) Онегин остается один, разочарованный в жизни

Итоги

Тест включает в себя 10 вопросов, которые помогут проверить знания о романе "Евгений Онегин" Александра Пушкина. Ответы могут способствовать углубленному пониманию произведения и его тем.

Тест по математике для учеников 3 класса

Тема:

1. Деления с остатком
2. Приёмы устного выражения
3. Единицы массы

Инструкция: Подберите правильный вариант ответа к каждому вопросу.

1. Соотнесите действия:

   • Сложение
   • Вычитание
   • Умножение
   • Деление

   a. Результат умножения b. Сумма c. Остаток d. Разность

2. Соотнесите устное выражение и математическое действие:

   • "Умножить их"
   • "Сложить все числа"
   • "Делить на 4"

   a. + b. × c. ÷

3. Соотнесите единицу измерения и соответствующий объект:

   • Грамм
   • Килограмм
   • Центнер

   a. Яблоко b. Ручка c. Машина

Ответы:

1. a - Умножение, b - Сумма, c - Остаток, d - Разность
2. a - ×, b - +, c - ÷
3. a - Яблоко (Грамм), b - Ручка (Килограмм), c - Машина (Центнер)

Желаю удачи на тесте!