Тест на тему Экосистема

Тест по английскому языку: Описание внешности человека (для 6 класса) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы даны в конце.

1. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с короткими коричневыми волосами и зелёными глазами. A) He has long brown hair and green eyes. B) She has short brown hair and green eyes. C) He has blond hair and blue eyes. D) She wears glasses.

2. Выбери предложение на английском, которое описывает человека высоким. A) She is short. B) He is tall and athletic. C) They are short. D) She wears a hat.

3. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с блондинистыми волосами и голубыми глазами. A) He has black hair and brown eyes. B) She has brown hair and blue eyes. C) He has blond hair and blue eyes. D) She is wearing a hat.

4. Выбери предложение на английском, которое описывает человека, который носит очки. A) She wears glasses and has a round face. B) He has curly hair and green eyes. C) She is short. D) He has a mustache.

5. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с веснушками. A) He has freckles and a big nose. B) He has a bold beard. C) She has blue eyes but no freckles. D) He is bald.

6. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с короткими волосами и карими глазами. A) She has lengthy hair and blue eyes. B) He has short hair and brown eyes. C) They have green eyes. D) She has a hat.

7. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с круглым лицом и рыжими волосами. A) She has a round face and red hair. B) He has long thin face. C) She has brown hair and green eyes. D) He is tall.

8. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с синими глазами и черными волосами. A) He has blue eyes and black hair. B) She has gray eyes and blond hair. C) He is bald. D) She has a mustache.

9. Выбери предложение на английском, которое описывает человека высоким телосложением и стройной. A) He is tall and slim. B) He is short and fat. C) She has long hair. D) They wear glasses.

10. Выбери предложение на английском, которое описывает человека, который носит очки и имеет круглое лицо. A) He wears glasses and has a round face. B) She has freckles and blue eyes. C) He has brown hair and green eyes. D) She is tall.

11. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с серыми волосами. A) She has gray hair and green eyes. B) He has black hair and brown eyes. C) She has freckles. D) He has blue eyes.

12. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с короткими кудрявыми волосами. A) She has short curly hair. B) He has long straight hair. C) She has no hair. D) He wears glasses.

13. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с длинным носом и тёмными глазами. A) He has a long nose and dark eyes. B) She has a short nose and blue eyes. C) He has red hair. D) She has green hair.

14. Выбери предложение на английском, которое описывает человека с каштановыми волосами и каштановыми глазами. A) He has brown hair and blue eyes. B) She has brown hair and brown eyes. C) She has gray eyes and blonde hair. D) He has a big mouth.

15. Выбери предложение на английском, которое описывает человека, который носит шляпу. A) He is wearing a hat. B) She has blue eyes. C) He has blue hair. D) She wears earrings.

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. A
13. A
14. B
15. A

Тест по литературе для 2 класса

Тема: О братьях наших меньших

1. Какой герой сказки "Кот в сапогах" помогает своему хозяину?
А) Собака
Б) Кот
В) Мышь
Г) Птица

2. Кто из персонажей рассказа "Жили-были на свете" был главным?
А) Лиса
Б) Заяц
В) Медведь
Г) Воробей

3. Какой зверь стал героем басни И. А. Крылова "Лебедь, Щука и Рак"?
А) Лев
Б) Лебедь
В) Волк
Г) Заяц

4. Как звали главного героя сказки "Умная собака"?
А) Бобик
Б) Дружок
В) Рэкс
Г) Шарик

5. Какое животное было главным персонажем в сказке "Репка"?
А) Дед
Б) Бабка
В) Репка
Г) Щука

6. Какое стихотворение посвятил С. Я. Маршак своему коту?
А) "Кот и лиса"
Б) "Кот учёный"
В) "Котёнок"
Г) "Кот и мышка"

7. В какой сказке говорящие животные помогают друг другу?
А) "Три поросенка"
Б) "Сказка о золотой рыбке"
В) "Сказка о потерянном времени"
Г) "Красная Шапочка"

Удачи на тесте!

Тест по психологии для 8 класса

Тема: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одарённых детей

Вопрос 1: Какое из следующих условий считается наиболее важным для развития одарённых детей?
A) Ограничение в общении с сверстниками
B) Поддержка со стороны родителей и учителей
C) Рigidная учебная программа
D) Соревнование с другими детьми

Правильный ответ: B) Поддержка со стороны родителей и учителей

---

Вопрос 2: Какой метод обучения наиболее эффективен для одарённых детей?
A) Лекционный стиль
B) Проектное обучение
C) Монотонные задания
D) Индивидуальные упражнения

Правильный ответ: B) Проектное обучение

---

Вопрос 3: Какие из следующих факторов могут способствовать развитию одарённых детей?
A) Высокие требования к классным заданиям
B) Доступ к дополнительным образовательным ресурсам
C) Изоляция от других учеников
D) Постоянное сравнение с менее успешными детьми

Правильный ответ: B) Доступ к дополнительным образовательным ресурсам

---

Вопрос 4: Какое из действий не рекомендуется в работе с одарёнными детьми?
A) Позволить им работать в их собственном темпе
B) Игнорировать их потребности
C) Обеспечить доступ к разнообразным видам деятельности
D) Поощрять их к участию в конкурсах и олимпиадах

Правильный ответ: B) Игнорировать их потребности

---

Вопрос 5: Какой стиль руководства наиболее подходит для работы с одарёнными детьми?
A) Авторитарный
B) Либеральный
C) Демократический
D) Патерналистский

Правильный ответ: C) Демократический

---

Вопрос 6: Какой из следующих подходов может снизить уровень стресса у одарённых детей?
A) Чрезмерное давление для достижения результатов
B) Регулярные паузы в учебном процессе
C) Конкурсы на скорость выполнения заданий
D) Жесткие дедлайны для проектов

Правильный ответ: B) Регулярные паузы в учебном процессе

---

Вопрос 7: Какой из следующих типов активности способствует социализации одарённых детей?
A) Одиночные занятия
B) Групповые проекты
C) Соревновательные игры
D) Устные экзамены

Правильный ответ: B) Групповые проекты

---

Вопрос 8: Какой элемент окружения наиболее влияет на развитие творческого потенциала у одарённых детей?
A) Стандартная учёба
B) Стимулирующая и вдохновляющая среда
C) Постоянная критика
D) Психологическое давление

Правильный ответ: B) Стимулирующая и вдохновляющая среда

---

Вопрос 9: Какое из перечисленных действий помогает развивать критическое мышление у одарённых детей?
A) Решение рутинных задач
B) Обсуждение открытых вопросов
C) Запоминание фактов
D) Работы с учебниками

Правильный ответ: B) Обсуждение открытых вопросов

---

Вопрос 10: Какой подход наиболее эффективен для поощрения одарённых детей?
A) Строгое подведение итогов по каждому уроку
B) Позитивная обратная связь и поддержка
C) Сравнение с менее успешными одноклассниками
D) Полное игнорирование их достижений

Правильный ответ: B) Позитивная обратная связь и поддержка

---

Итоги:

Проверка понимания основных направлений по созданию оптимальных условий для развития одарённых детей поможет учителям и родителям лучше поддерживать их в учебной и личной жизни.

Тест по английскому языку: Perfect Tenses

Класс: 10

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. By the time we got to the cinema, the film _____. a) had already started b) has already started c) have already started d) already starts

2. She _____ her homework before going out to play. a) finishes b) finished c) has finished d) finish

3. I _____ never _____ such delicious food before. a) have / tasted b) had / tasted c) have / taste d) had / tasting

4. They _____ already _____ the match when we arrived. a) has / watched b) had / watched c) have / watched d) has / watch

5. By this time next year, I _____ in this company for 5 years. a) had worked b) will have worked c) worked d) have worked

6. He _____ his breakfast before leaving for school. a) had b) had had c) has had d) have

7. We _____ the exam by the time you arrive. a) have already finished b) already finishing c) is already finishing d) has already finished

8. She _____ to Paris three times. a) has been b) had been c) have been d) been

9. They _____ to the new shopping mall before it opened. a) has been b) have gone c) had gone d) have went

10. By the end of this month, he _____ his graduation exams. a) will have finished b) finished c) finish d) have finished

Ответы:

1. a) had already started
2. b) finished
3. b) had / tasted
4. b) had / watched
5. b) will have worked
6. a) had
7. a) have already finished
8. a) has been
9. c) had gone
10. a) will have finished