Новая школа

Тест по технологии для 9 класса

Тема: Визуальное ручное управление БЛА

Что такое БЛА? A) Большой Летающий Аппарат B) Беспилотный Летательный Аппарат C) Быстрый Летный Авиакомплекс D) Бесполезный Летающий Дом
Для чего используется визуальное ручное управление БЛА? A) Для автоматической навигации B) Для пилотирования удаленно C) Для приземления D) Для плавания
Какие устройства могут использоваться для визуального ручного управления БЛА? A) Клавиатура и мышь B) Джойстик и пульт управления C) Гитара и скрипка D) Руль и педали
Какие датчики обычно используются для управления БЛА? A) Датчики температуры и влажности B) Гироскоп и акселерометр C) Датчики освещенности и звука D) Камера и микрофон
Важно ли следить за правильным подключением управляющего устройства при управлении БЛА? A) Нет, не важно B) Да, очень важно C) Зависит от погодных условий D) Важно только для красоты
Какая основная цель визуального ручного управления БЛА? A) Проведение медицинских исследований B) Фотографирование и видеосъемка C) Доставка пиццы D) Улучшение метеорологических прогнозов
Какие преимущества могут быть у визуального ручного управления БЛА? A) Быстрая скорость полета B) Уменьшение затрат топлива C) Неограниченное время полета D) Возможность перевозки больших грузов
Что нужно учитывать при выборе места для полета БЛА? A) Близость к школе B) Наличие ветра и препятствий C) Громкость окружающего шума D) Тип газонокосилки
Какие меры безопасности важно соблюдать при управлении БЛА? A) Никакие, это безопасное устройство B) Носить защитный костюм C) Держать БЛА подальше от людей и животных D) Управлять БЛА во время шторма
Что делать в случае потери управления БЛА? A) Паниковать и бежать B) Попробовать вернуть управление C) Выключить устройство и ждать D) Попросить профессионала помочь

Ответы к тесту:

B) Беспилотный Летательный Аппарат
B) Для пилотирования удаленно
B) Джойстик и пульт управления
B) Гироскоп и акселерометр
B) Да, очень важно
B) Фотографирование и видеосъемка
B) Уменьшение затрат топлива
B) Наличие ветра и препятствий
C) Держать БЛА подальше от людей и животных
B) Попробовать вернуть управление

№	Варианты (Объектные местоимения)	Описание ситуации или картинка
1	him	Я даю книгу ___.
2	her	Я вижу ___ в парке.
3	us	Мама зовет ___ играть.
4	me	Он помогает ___ с домашним заданием.
5	them	Я рассказываю ___ историю.
6	him	Я отправил письмо ___.
7	her	Мы нашли ___ игрушку.
8	us	Учитель говорит ___ задачу.
9	me	Он любит ___ играть.
10	them	Он дал ___ свои книги.
11	him	Я вижу ___ на улице.
12	her	Она подарила ___ цветы.
13	us	Мама зовет ___ на прогулку.
14	me	Он помог ___ подняться.
15	them	Я пригласил ___ в гости.
16	him	Он помогает ___ в саду.
17	her	Я рассказываю ___ секрет.
18	us	Учитель объясняет ___ задание.
19	me	Папа покупает ___ игрушку.
20	them	Я вижу ___ в магазине.

№

Варианты (Объектные местоимения)

Описание ситуации или картинка

him

Я даю книгу ___.

her

Я вижу ___ в парке.

Мама зовет ___ играть.

Он помогает ___ с домашним заданием.

them

Я рассказываю ___ историю.

him

Я отправил письмо ___.

her

Мы нашли ___ игрушку.

Учитель говорит ___ задачу.

Он любит ___ играть.

them

Он дал ___ свои книги.

him

Я вижу ___ на улице.

her

Она подарила ___ цветы.

Мама зовет ___ на прогулку.

Он помог ___ подняться.

them

Я пригласил ___ в гости.

him

Он помогает ___ в саду.

her

Я рассказываю ___ секрет.

Учитель объясняет ___ задание.

Папа покупает ___ игрушку.

them

Я вижу ___ в магазине.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему «Визуальное ручное управление БЛА»

Популярные тесты

Тест по русскому языку: Спряжение глаголов

Класс: 7

Итоги теста: