Новая школа

Тест по Вероятности и статистике для 8 класса. Тема: Графы. Вероятность. Случайные события

Что такое граф? A) Математическая функция B) Совокупность вершин и рёбер C) Случайное событие D) Вероятность успеха
Сколько вершин и рёбер в графе, изображенном ниже?

(Визуальный пример графа)

A) 4 вершины, 6 рёбер B) 5 вершин, 6 рёбер C) 5 вершин, 7 рёбер D) 6 вершин, 7 рёбер
Чем может быть представлена задача на вероятность? A) Дробным числом от 0 до 1 B) Натуральным числом C) Целым числом D) Положительным числом
Какая вероятность выпадения красного цвета на стандартной игральной кости? A) 1/3 B) 1/6 C) 1/2 D) 1/4
Что такое случайное событие? A) Событие, которое происходит всегда B) Событие, которое происходит один раз C) Событие, которое происходит случайным образом D) Событие, которое никогда не происходит
Событие, которое не может произойти, имеет вероятность равную: A) 0 B) 1 C) 0.5 D) 0.2
Как называется граф, в котором все вершины соединены рёбрами между собой? A) Граф-путь B) Полный граф C) Дерево D) Направленный граф
Какова вероятность того, что при броске обычного кубика выпадет чётное число? A) 1/3 B) 1/4 C) 1/5 D) 1/2
Что такое взвешенный граф? A) Граф, в котором каждому ребру присвоен вес B) Граф, в котором есть множество рёбер C) Граф, в котором содержится много вершин D) Граф, в котором нет циклов
Что такое условная вероятность? A) Вероятность наступления двух событий одновременно B) Вероятность одного события при условии наступления другого C) Вероятность одного события D) Вероятность суммы нескольких событий
Как называется граф без циклов? A) Дерево B) Циклический граф C) Полный граф D) Направленный граф
Какое понятие используется для описания "законов случайности"? A) Граф B) Вероятность C) Случайное событие D) Частота
Как называется случайная величина, которая принимает только целые неотрицательные значения? A) Случайная величина B) Дискретная случайная величина C) Непрерывная случайная величина D) Случайное событие
Какова вероятность того, что при броске обычной монеты выпадет решка? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 2/3
Что показывает частота события? A) Количество событий, которые произошли B) Вероятность наступления события C) Коэффициент случайности D) Сила события
Какова вероятность того, что при броске кубика выпадет число больше 4? A) 1/2 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/4
Что такое ориентированный граф? A) Граф, в котором каждое ребро имеет направление B) Граф, состоящий из вершин и рёбер без направления C) Граф, в котором все вершины соединены между собой D) Граф, в котором нет циклов
Что такое условная вероятность двух независимых событий? A) Вероятность наступления одного события при условии наступления другого B) Вероятность одного события C) Вероятность наступления двух событий одновременно D) Вероятность суммы нескольких событий
Что такое цикл в графе? A) Совокупность всех рёбер графа B) Совокупность всех вершин графа C) Последовательность вершин и рёбер, возвращающихся к исходной вершине D) Линия, соединяющая две вершины
Какова вероятность того, что при броске дротика в мишень попадёт в белую область? A) 1/3 B) 1/4 C) 1/2 D) 1/5

Ответы:

B) Совокупность вершин и рёбер
C) 5 вершин, 7 рёбер
A) Дробным числом от 0 до 1
B) 1/6
C) Событие, которое происходит случайным образом
A) 0
B) Полный граф
D) 1/2
A) Граф, в котором каждому ребру присвоен вес
B) Вероятность одного события при условии наступления другого
A) Дерево
B) Вероятность
B) Дискретная случайная величина
A) 1/2
A) Количество событий, которые произошли
B) 1/6
A) Граф, в котором каждое ребро имеет направление
C) Вероятность наступления двух событий одновременно
C) Последовательность вершин и рёбер, возвращающихся к исходной вершине
B) 1/4

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к учебе и успешно сдать экзамен!

Вот тест по биологии на тему "Беспозвоночные" для 8 класса с 20 открытыми вопросами и ответами:

Тест по биологии: Беспозвоночные

Что такое беспозвоночные? Приведите примеры.
- Ответ: Беспозвоночные – это организмы, не имеющие позвоночного столба. Примеры: моллюски, ракообразные, насекомые,annelids.
Назовите основные группы беспозвоночных.
- Ответ: Основные группы беспозвоночных включают: губки, плоские черви, круглые черви, кольчатые черви, моллюски, членистоногие и иглокожие.
Какое значение беспозвоночные имеют для экосистем?
- Ответ: Беспозвоночные играют важную роль в экосистемах как разложители, опылители, а также являются пищей для многих позвоночных животных.
Объясните, как происходит размножение у моллюсков.
- Ответ: Моллюски могут размножаться сексуально или бесполым путем (всякие водоросли, например, ведут к вегетативному размножению). У многих моллюсков есть отдельнополые и гермафродитные формы.
Каково строение тела членистоногих?
- Ответ: Членистоногие имеют сегментированное тело, состоящее из головы, груди и брюшка, а также экзоскелет, состоящий из хитина.
Назовите особенности дыхательной системы морского звезды.
- Ответ: Морские звезды дышат через папулы – утолщения, которые позволяют воздуху и воде обмениваться газами.
Чем отличаются круглый черви от кольчатых червей?
- Ответ: Круглые черви имеют цилиндрическую форму тела и не имеют сегментации, в то время как кольчатые черви, такие как дождевые черви, имеют четко выраженные сегменты.
Какова роль губок в экосистемах?
- Ответ: Губки фильтруют воду, очищая её от взвешенных частиц, и служат средой обитания для других организмов.
Что такое метаморфоз? Приведите примеры.
- Ответ: Метаморфоз – это процесс изменения формы и структуры организма в процессе его развития. Пример: превращение гусеницы в бабочку.
Как беспозвоночные участвуют в питательных цепях экосистем?
- Ответ: Беспозвоночные часто являются первым уровнем пищевой цепи, служат источником пищи для позвоночных и способствуют разложению органических веществ.
Как беспозвоночные адаптированы к водной среде?
- Ответ: Многие беспозвоночные имеют развитыми органами дыхания, такими как жабры или трахеи, а также специализированные структуры для плавания и оседания на дне.
Опишите около какой среды обитания можно найти иглокожих.
- Ответ: Иглокожие, такие как морские ежи и звезды, обитают в морских экосистемах, чаще всего на дне океанов и морей.
Каково значение ракообразных в экосистемах?
- Ответ: Ракообразные служат важным источником пищи для рыб и других морских животных, а также помогают в разложении органических веществ.
Назовите несколько способов защиты, которые используют беспозвоночные.
- Ответ: Беспозвоночные могут использовать защитные механизмы, такие как яды, камуфляж, толщина экзоскелета, мимикрия или быстрое движение.
Что такое симбиоз? Приведите примеры с беспозвоночными.
- Ответ: Симбиоз – это взаимовыгодное сосуществование различных видов. Пример: морские анемоны и clownfish, где рыбки защищают анемоны, а анемоны предоставляют укрытие.
Опишите строение тела насекомых.
- Ответ: Насекомые имеют три основные части тела: голову, грудь и брюшко. Они также обладают шестью конечностями и, часто, крыльями.
Какова роль слизеобразующих червей в экосистеме?
- Ответ: Слизеобразующие черви помогают в аэрации почвы, способствуют разложению органических веществ и улучшают структуру почвы.
Какие факторы угрожают выживанию беспозвоночных?
- Ответ: Основные угрозы беспозвоночным включают разрушение среды обитания, загрязнение воды, изменение климата и инвазивные виды.
Каково значение опылителей среди беспозвоночных?
- Ответ: Опылители, такие как пчелы и бабочки, важны для опыления цветковых растений, что способствует увеличению разнообразия и продуктивности экосистем.
Что такое природный отбор и как он влияет на беспозвоночных?
- Ответ: Природный отбор – это процесс, благодаря которому организмы с наилучшими адаптациями выживают и размножаются. Это приводит к эволюции и разнообразию видов беспозвоночных.

Конец теста

Этот тест может помочь ученикам оценить свои знания по теме "Беспозвоночные" и подготовиться к экзаменам.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Графы. Вероятность. Случайные события

Популярные тесты

Тест по биологии: Беспозвоночные

Конец теста

Тест по английскому языку: Перевод предложений с использованием Past Simple и неправильных глаголов

Класс: 5