Тест на тему Закон Ома для полной (замкнутой) электрической цепи. Короткое замыкание.

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Способы обеспечения безопасности детей в повседневной деятельности
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
Выводить ответы: Да

---

1. Какие меры следует предпринимать для защиты детей при переходе дороги?
a) Удерживать ребенка за руку и переходить только на зеленый сигнал светофора
b) Позволять ребенку самостоятельно переходить улицу в любом месте
c) Обучать детей правилам дорожного движения и использовать пешеходные переходы
d) Использовать специальные световозвращающие элементы на одежде

2. Какие действия являются наилучшими для предотвращения травм при игре на улице?
a) Обеспечивать контроль за игрой и соблюдать правила безопасности
b) Не допускать детей к играм, чтобы избежать травм
c) Играть только в закрытых помещениях, исключая уличные игры
d) Использовать защитное снаряжение во время любой игры

3. Какие признаки могут свидетельствовать о возможной угрозе безопасности ребенка?
a) Постоянное отсутствие жалоб и активное участие в жизни
b) Раздражительность, избегание общения, скрытность
c) Частые посещения социальных мероприятий и учебных кружков
d) Соблюдение правил и активная физическая деятельность

4. Какие меры помогают защитить детей в интернете?
a) Обучать их правил безопасного поведения и настройкам приватности
b) Ограничивать использование интернета до минимально возможных сроков
c) Устанавливать родительский контроль и контролировать содержание сайтов
d) Не разрешать использовать интернет вообще

5. Какие действия способствуют развитию навыков безопасного поведения у детей?
a) Регулярные беседы о возможных опасностях и правилах поведения
b) Исключительно самостоятельное обучение жизненным навыкам без участия взрослых
c) Ограничение общения с одноклассниками и друзьями
d) Обучение только теоретическим знаниям без практических занятий

6. Что важно делать в случае подозрения на буллинг (факты травли) среди детей?
a) Игнорировать ситуацию и надеяться, что это пройдет само собой
b) Вмешиваться, выяснять обстоятельства и подключать педагогов или социального работника
c) Наказывать всех участников без разбора
d) Обговорить проблему с ребенком и помочь ему разобраться в ситуации

7. Какие меры следует принимать для защиты детей в общественных местах?
a) Обучать их правилам безопасного поведения и контролировать перемещение
b) Позволять им свободно гулять без присмотра
c) Ограничивать посещение общественных мест полностью
d) Использовать GPS-трекеры и мобильные устройства для контроля

8. Что необходимо делать для обеспечения безопасности детей с особенностями развития?
a) Создавать адаптированные условия и проводить специальное обучение по технике безопасности
b) Ограничивать их участие в обычных активностях
c) Не обращать особого внимания на их потребности и условия
d) Обучать только родителей на дому и исключать их из общественной жизни

9. Какие профилактические мероприятия помогают снизить риск несчастных случаев у детей?
a) Регулярное проведение инструктажей, обзоров правил и тренингов по безопасности
b) Разовые объяснения без повторения и закрепления
c) Только ответственность за безопасность несет школа, родители не участвуют
d) Обеспечение физической защищенности только в школе, дома можно не волноваться

10. Какой из способов является эффективным для формирования у детей ответственности за свою безопасность?
a) Проведение регулярных совместных обсуждений и практических занятий
b) Обучение только через просмотр учебных фильмов без практики
c) Полностью пассивное наблюдение за их действиями со стороны взрослых
d) Ограничение контактов ребенка с окружающей средой без объяснений

---

Ответы:

1. а, в, г
2. а, д
3. б
4. а, в
5. а
6. б
7. а, д
8. а
9. а
10. а

Если нужны дополнительные разъяснения или материалы, обращайтесь!

Вот тест по истории для 6 класса по теме «Падение Византии и рост церковно-политической роли Москвы в православном мире» с 10 вопросами типа «Множественный выбор» и ответами.

---

Тест по истории для 6 класса
Тема: Падение Византии и рост церковно-политической роли Москвы в православном мире

1. В каком году произошло падение Византийской империи?
a) 1453
b) 1547
c) 1240
d) 1380

Ответ: a) 1453

---

2. Кто был последним императором Византии?
a) Константин XI
b) Юрий Долгорукий
c) Иван III
d) Алексей Третий

Ответ: a) Константин XI

---

3. Что означал термин «Москва — третий Рим»?
a) Что Москва — единственный центр православия после падения Византии
b) Что Москва — третья по величине столица мира
c) Что Москва — третий город России по численности населения
d) Что Москва — центр торговли

Ответ: a) Что Москва — единственный центр православия после падения Византии

---

4. Кто из московских князей стал первым великим князем, официально объединяющим русские земли?
a) Иван Калита
b) XV века
c) Иван III
d) Дмитрий Донской

Ответ: c) Иван III

---

5. Что важного произошло в 1480 году в истории России?
a) Окончательное освобождение от Татарского ига (Стояние на реке Угре)
b) Образование Московского государства
c) Начало правления Ивана IV Грозного
d) Взятие Казани

Ответ: a) Окончательное освобождение от Татарского ига (Стояние на реке Угре)

---

6. Почему роль Московского митрополита выросла после падения Византии?
a) Потому что Москва стала центром православной церкви в России
b) Потому что митрополиту разрешили владеть землей
c) Потому что православие исчезло в Византии
d) Потому что Византия стала частью России

Ответ: a) Потому что Москва стала центром православной церкви в России

---

7. Кто из следующих считаются первыми великими князьями Московскими?
a) Иван Калита и Дмитрий Донской
b) Иван IV и Борис Годунов
c) Юрий Долгорукий и Владимир Святославович
d) Александр Невский и Дмитрий Александрович

Ответ: a) Иван Калита и Дмитрий Донской

---

8. Чем было важно падение Византии для России?
a) Оно подтвердило роль Москвы как нового центра православия
b) Оно привело к объединению всех русских земель
c) Византийцы передали Москве свою власть
d) Россия начала торговать с Европой

Ответ: a) Оно подтвердило роль Москвы как нового центра православия

---

9. Кто из московских князей впервые стал великим князем всея Руси?
a) Иван III
b) Иван IV
c) Дмитрий Донской
d) Юрий Долгорукий

Ответ: a) Иван III

---

10. Что означают события конца XV — начала XVI века для России?
a) Укрепление политической и церковной самостоятельности
b) Завершение распада Русского государства
c) Начало индустриальной революции
d) Война с Западной Европой

Ответ: a) Укрепление политической и церковной самостоятельности

---

Если нужно еще что-то — обращайтесь!

Тест по информатике на тему "Поиск информации" для 11 класса

---

Вопрос 1. Какой из перечисленных инструментов является поисковой системой?
a) Microsoft Word
b) Google
c) Adobe Photoshop
d) Mozilla Firefox

---

Вопрос 2. Какой оператор в поисковых системах позволяет исключить определённые слова из результатов поиска?
a) AND
b) OR
c) NOT
d) NEAR

---

Вопрос 3. Как называется метод, который используется для ранжирования страниц в поисковых системах?
a) SEO (поисковая оптимизация)
b) HTML
c) CSS
d) HTTP

---

Пожелаем удачи в выполнении теста!

Тест по алгебре на тему "Квадратные уравнения" для 10 класса

Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является квадратным?
a) (x + 2 = 0)
b) (2x^2 - 4x + 1 = 0)
c) (3x^3 - 5 = 0)
d) (5x + 7 = 0)
Ответ: b) (2x^2 - 4x + 1 = 0)

---

Вопрос 2: Найдите корни уравнения (x^2 - 5x + 6 = 0).
a) (x = 2; x = 3)
b) (x = -2; x = -3)
c) (x = 1; x = 6)
d) (x = 0; x = 5)
Ответ: a) (x = 2; x = 3)

---

Вопрос 3: Какова дискриминанта уравнения (x^2 + 4x + 4 = 0)?
a) 0
b) 4
c) 16
d) -8
Ответ: a) 0

---

Вопрос 4: Укажите количество различных корней уравнения (2x^2 + 3x + 5 = 0).
a) 2
b) 1
c) 0
d) 3
Ответ: c) 0

---

Вопрос 5: Какое решение получим для уравнения с корнем (x = 4)?
a) (x^2 - 4x = 0)
b) (x^2 - 8x + 16 = 0)
c) (x^2 + 4 = 0)
d) (x^2 - 4 = 0)
Ответ: b) (x^2 - 8x + 16 = 0)

---

Тест завершен.