Тест на тему опасности криминального характера

Ниже представлен тест по предмету Этика. Тема: Профессиональная этика и идентичность педагога. Класс: 11. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Что относится к базовым принципам профессиональной этики педагога?

• A) Анонимность учителя
• B) Уважение к достоинству каждого ученика
• C) Разделение личной и профессиональной жизни полностью
• D) Поощрение рутинного копирования ответов

2. В отношениях с учениками учитель должен:

• A) Оказывать только формальное влияние
• B) Поддерживать конфиденциальность личной информации учеников
• C) Распространять личные взгляды на семью
• D) Игнорировать чуткие ситуации

3. Какой принцип наиболее полно отражает профессиональную идентичность педагога?

• A) Сохранение только собственного мнения
• B) Признание своей роли как наставника, воспитателя и профессионала
• C) Желание быть популярным
• D) Нейтралитет во всем

4. Границы в отношениях учителя и ученика предполагают:

• A) Открытые дружеские отношения с учениками
• B) Поддерживать тесные дружеские отношения с учениками
• C) Игнорировать границы
• D) Профессиональная дистанция и уважение к личной границе ученика

5. При решении этических конфликтов учитель должен:

• A) Игнорировать конфликт
• B) Принять решение на основе правил школы, справедливости и учесть мнение ученика
• C) Всегда следовать личным предпочтениям
• D) Передать решение коллеге

6. Конфиденциальность информации учеников:

• A) Не важна
• B) Должна быть соблюдена, за исключением случаев, предусмотренных законом
• C) Всегда раскрывается родителям без согласия
• D) Игнорируется

7. Равенство и недискриминация в школе означает:

• A) Предпочтение некоторым ученикам
• B) Обращение с уважением и справедливостью ко всем ученикам независимо от пола, расы, религии, социального статуса
• C) Игнорирование различий
• D) Привилегии для старших классов

8. Как педагог может поддерживать развитие профессиональной идентичности?

• A) Участие в курсах повышения квалификации, рефлексия, наставничество
• B) Избегать изменений в методах
• C) Игнорировать обратную связь
• D) Снижать требования

9. Этика использования цифровых технологий в работе педагога подразумевает:

• A) Публиковать все материалы в открытом доступе
• B) Защита личной информации, соблюдение авторских прав, уважение к цифровому следу учеников
• C) Не использовать соцсетей
• D) Непрозрачная запись занятий

10. Какие действия педагога считают нарушением профессиональной этики?

• A) Объективное оценивание знаний
• B) Оценивание через предвзятые стереотипы и фаворитизм
• C) Обсуждение прогресса ученика с его родителями
• D) Радостное отмечание успехов ученика

11. Взаимодействие с родителями в контексте этики предполагает:

• A) Полное закрытое общение без участия родителей
• B) Профессиональная коммуникация, прозрачность, уважение к точке зрения родителей и интересам ученика
• C) Отказ от совместной работы
• D) Соблюдение молчания в отношении проблем

12. Профессиональная ответственность педагога включает:

• A) Только передачу знаний
• B) Создание безопасной, поддерживающей учебной среды, соблюдение законодательства и школьных правил
• C) Оживление конфликтов
• D) Игнорирование вопросов безопасности

13. Этическое решение конфликтов в классе может включать:

• A) Игнорирование проблемы
• B) Согласование с коллегами, анализ ситуации, участие ученика в выборе решения
• C) Принятие решения единолично без обсуждения
• D) Непризнание проблемы

14. Роль педагога в формировании идентичности ученика включает:

• A) Оценочную роль без поддержки
• B) Моделирование этических стандартов, поддержка развития гражданской ответственности и саморегуляции
• C) Принуждение студента к определённому выбору
• D) Пренебрежение личностным развитию ученика

15. Какие принципы включены в европейские/мировые этические кодексы педагогов?

• A) Только личные ценности учителя
• B) Принципы ответственности, уважения, справедливости, профессиональной компетентности, конфиденциальности
• C) Привилегии
• D) Безответственность

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. D
5. B
6. B
7. B
8. A
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B

Тест по русскому языку на тему «Краткие причастия» (7 класс)

Вопросы:

1. Какое из следующих слов является кратким причастием?

   • а) Быстрый
   • б) Бегущий
   • в) Быстрый
   • г) Бегал

2. Какое из следующих предложений содержит краткое причастие?

   • а) Птицы поют.
   • б) Он сидел, улыбаясь.
   • в) Она читает книгу.
   • г) Мальчик играл.

3. В каком варианте слова выделено краткое причастие?

   • а) Солнечный день был хорошим.
   • б) Девочка, играющая в парке, довольна.
   • в) Студенты, ожидающие экзамен, нервничают.
   • г) Готовое блюдо сняли с огня.

4. Из какого глагола образовано краткое причастие "сделанный"?

   • а) сделать
   • б) делать
   • в) делал
   • г) делая

5. Какое из предложений верно по использованию краткого причастия?

   • а) Они пришли, уставшие от дороги.
   • б) Я люблю гуляющие летом.
   • в) Он видел игрушка на столе.
   • г) Онаительствовала на концерте.

6. Найдите ошибку в следующем предложении: "Уставшие от работы, они решили отдохнуть."

   • а) Уставшие
   • б) от
   • в) решили
   • г) отдохнуть

7. Как изменяется краткое причастие "пишущий" при образовании краткой формы?

   • а) пишущий
   • б) пишуще
   • в) написавший
   • г) написанный

8. Какое из следующих слов не является кратким причастием?

   • а) Смотрящий
   • б) Загаданный
   • в) Настаивающий
   • г) Ждать

9. В каком варианте все слова краткие причастия?

   • а) смеющийся, падающий, танцующий
   • б) сделанный, записала, купленный
   • в) уставшие, наслаждаясь, падая
   • г) готовый, спящий, роли

10. Какое краткое причастие образовано от глагола "прыгнуть"?

    • а) прыгнувший
    • б) прыгнув
    • в) прыгавший
    • г) прыгающий

Ответы:

1. б) Бегущий
2. б) Он сидел, улыбаясь.
3. г) Готовое блюдо сняли с огня.
4. а) сделать
5. а) Они пришли, уставшие от дороги.
6. г) отдохнуть
7. а) пишущий
8. г) Ждать
9. а) смеющийся, падающий, танцующий
10. б) прыгнув