Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 апреля 2025 08:24
Конечно! Ниже представлен тест по краеведению на тему «К И Массалитинов» для учеников 3 класса с десятью вопросами типа «Множественный выбор». В конце приведены правильные ответы.
Тест по краеведению: Тема "К И Массалитинов"
Класс: 3
Количество вопросов: 10
Варианты ответов для каждого вопроса: a, b, c, d
Вопрос 1:
К И Массалитинов — это:
a) Известный художник нашего края
b) Архитектор старинных зданий
c) Выдающийся ученый-географ
d) Предприниматель и меценат
Вопрос 2:
Что связано с именем К И Массалитинов?
a) Создание новых шрифтов
b) Развитие местной культуры и науки
c) Постройка моста через реку
d) Изобретение нового велосипеда
Вопрос 3:
К И Массалитинов жил в:
a) XIX веке
b) XVII веке
c) XX веке
d) XXI веке
Вопрос 4:
Чем знаменит К И Массалитинов?
a) Участием в известных научных исследованиях
b) Постройкой церквей и храмов
c) Проведением массовых праздников
d) Игрой на музыкальных инструментах
Вопрос 5:
Какие области жизни он влиял?
a) Искусство и наука
b) Спорт и спортплощадки
c) Мода и одежда
d) Рыбная ловля
Вопрос 6:
Где жил и работал К И Массалитинов?
a) В нашем крае
b) В столице страны
c) В другом регионе страны
d) В деревне за границей
Вопрос 7:
Что запомнилось о К И Массалитинове?
a) Его картины
b) Его многочисленные творческие идеи
c) Его изобретения в области техники
d) Его достижения в спорте
Вопрос 8:
Почему важно знать о человеке, как К И Массалитинов?
a) Он оставил заметный след в истории нашего края
b) Он был знаменитым спортсменом
c) Он написал книгу о природе
d) Он был владельцем крупного предприятия
Вопрос 9:
Что можно сделать, чтобы услышать больше о К И Массалитинове?
a) Посетить музей или библиотеку
b) Поиграть на компьютере
c) Смотреть фильмы
d) Играть на улице
Вопрос 10:
К И Массалитинов — это пример:
a) Исторической личности, связанной с нашим краем
b) Современного политика
c) Знаменитого спортсмена
d) Учёного, живущего за рубежом
Если нужно дополнительно оформить или изменить тест — пожалуйста, скажите!
Ниже представлен тест по теме: восковое моделирование анатомической формы зубов верхней и нижней челюсти, с учетом различий между зубами справа и слева. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какая основная цель воскового моделирования зубов верхней и нижней челюсти? A) Воспроизвести анатомическую форму зуба B) Подобрать цвет зуба C) Уменьшить размер модели D) Ускорить процесс протезирования Ответ: A
Какие элементы чаще всего моделируют отдельной воском для каждого зуба? A) Окклюзионная поверхность, бугры, гребни и борозды B) Гингивалную паркану C) Нервно-сосудистый пучок D) Цвет эмали Ответ: A
При моделировании зуба, какие признаки помогают определить правую или левую сторону на окклюзионной поверхности? A) Направление центральной борозды и размещение контактной точки B) Цвет зуба C) Длина корня D) Формирование корневого канала Ответ: A
Резцы верхней челюсти по сравнению с резцами нижней челюсти обычно: A) шире по М-Д направлению B) длиннее по высоте C) короче по длине D) имеют более короткую корневую часть Ответ: A
Какой признак чаще служит ориентиром для определения правой и левой стороны на молярах? A) Направление центральной борозды на окклюзионной поверхности B) Цвет эмали C) Количество корней D) Размер корня Ответ: A
На окклюзионной поверхности верхнего моляра обычно присутствуют сколько бугров? A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 Ответ: A
На окклюзионной поверхности нижнего моляра обычно присутствуют сколько бугров? A) 5 B) 3 C) 4 D) 6 Ответ: A
Какие поверхности зуба моделируют раньше всего на воске при подготовке к протезированию? A) Окклюзионная и пришеечная поверхности B) Гингивальная C) Внутренняя поверхность D) Внешняя поверхность Ответ: A
При моделировании верхних зубов на окклюзионной поверхности встречается косая гряда, соединяющая какие бугры? A) mesiobuccal (MB) и distolingual (DL) B) mesiobuccal (MB) и mesiolingual (ML) C) distobuccal (DB) и distolingual (DL) D) mesiolingual (ML) и distolingual (DL) Ответ: A
При моделировании нижних моляров характерно наличие какого количества бугров? A) 5 B) 4 C) 3 D) 6 Ответ: A
Границы высоты контура на buccal поверхности большинства премоляров и моляров обычно располагаются: A) в цервикальной (нижней) части коронки B) в середине crown C) ближе к окклюзионной поверхности D) у вершины бугров Ответ: A
Какой метод помогает обеспечить симметрию между правыми и левыми зубами в восковом моделировании? A) Использовать зеркальное копирование с противоположной стороны B) Подбор цвета эмали C) Учет только размера корня D) Игнорировать пару зубов Ответ: A
Какой шаг следует выполнить последним при восковом моделировании зуба для проверки прилегания к противоположной челюсти? A) Проверить окклюзию и контакты B) Формировать режущую кромку C) Обработать гингивальную область D) Нанести цвет Ответ: A
В процессе воскового моделирования для правильного отображения правого и левого зубов следует учитывать: A) зеркальное отображение левой и правой стороны B) только цвет C) только размер D) отсутствие различий Ответ: A
Чтобы воссоздать характерную ширину зуба верхней резцовой группы на модели, следует учитывать: A) более широкую М-Д величину по сравнению с нижними резцами B) более высокий окклюзионный край C) отсутствие коронки D) меньшую толщину эмали Ответ: A
Какую роль играет точное восковое моделирование окклюзионной поверхности при протезировании? A) Обеспечивает правильное соединение между челюстями и функциональность B) Не влияет на результат C) Влияет только на цвет D) Не требуется для протезирования Ответ: A
Какие инструменты применяют для воскового моделирования зубов? A) Ложка, шпатель, ножницы, палитра B) Молоток и долото C) Клеевые приспособления D) Ножницы и паяльник для металла Ответ: A
Какова оптимальная последовательность действий при восковом моделировании зуба? A)Outline form → Build occlusal surface → Refine anatomy → Check symmetry → Finish B) Color → Finish C) Only carve margins D) Start with roots Ответ: A
Какие признаки на поверхности зуба можно использовать для проверки симметрии между правой и левой парой? A) Соотношение к центральной борозде и расположение контактов B) Цвет эмали C) Длина корня D) Наличие нервов Ответ: A
Какой фактор наиболее важен для точной восковой модели коронки? A) Точная анатомическая форма зуба и правильная высота контуров B) Только цвет C) Игнорирование соседних зубов D) Только размер корня Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего курса: увеличить количество вопросов по конкретным зубам (резцы, клыки, моляры), добавить схематические рисунки для заданий, или изменить уровень сложности на более базовый или более углубленный.
Класс: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 30
Что такое социальная защита?
a) Меры, принимаемые для обеспечения прав и свобод граждан
b) Финансовая помощь государству
c) Политика по отношению к безработным
d) Комплекс мер, направленных на защиту прав человека в социальной сфере
Какой закон основополагающий в системе социальной защиты в России?
a) Конституция Российской Федерации
b) Закон о социальной защите граждан
c) Гражданский кодекс РФ
d) Уголовный кодекс РФ
Кто из ниже перечисленных отвечает за социальное обеспечение в России?
a) Министерство труда и социальной защиты РФ
b) Министерство иностранных дел
c) Федеральная служба безопасности
d) Министерство финансов
Что включает в себя система социального обеспечения?
a) Пособия, льготы и компенсации
b) Только денежные выплаты
c) Исключительно медицинскую помощь
d) Занятость и профессиональную подготовку
Кому предоставляются социальные пособия по уходу за детьми?
a) Только матерям
b) Лицам, ухаживающим за детьми
c) Всем работникам
d) Только опекунам
Какой из следующих элементов не входит в систему социальной защиты?
a) Социальные выплаты
b) Законодательное регулирование
c) Право на труд
d) Правоохранительные органы
Что означает термин «многодетная семья»?
a) Семья, имеющая трех и более детей
b) Семья, имеющая двух детей
c) Семья, имеющая одного ребенка
d) Семья, имеющая детей разных возрастов
Как называется программа, обеспечивающая лиц с ограниченными возможностями?
a) Программа социальной адаптации
b) Программа государственной помощи
c) Программа попечительства
d) Программа интеграции
Что такое «пенсия»?
a) Выплата за безработицу
b) Разовая денежная поддержка
c) Регулярное денежное содержание, выплачиваемое пенсионерам
d) Выплаты на детей
Кому предоставляется право на социальное обеспечение?
a) Всем гражданам
b) Только инвалидам
c) Только пожилым людям
d) Лицам, состоящим на учете в центре занятости
Какая организация отвечает за пенсионное обеспечение в России?
a) Пенсионный фонд Российской Федерации
b) Фонд социального страхования
c) Министерство социальной политики
d) Федеральный бюджет
Что из ниже перечисленного является социальной гарантией?
a) Обеспечение правосудия
b) Право на бесплатное здравоохранение
c) Право на свободу слова
d) Право на обжалование действий государства
Кому предоставляются субсидии на оплату коммунальных услуг?
a) Всем гражданам без исключения
b) Только нуждающимся семьям
c) Бизнесменам
d) Только пенсионерам
Какой из нижеперечисленных видов помощи не является социальной?
a) Государственная помощь безработным
b) Пожертвования благотворительных фондов
c) Дотации на сельское хозяйство
d) Помощь от фонда капитального строительства
Какой термин означает защиту прав в сфере труда?
a) Социальная защита
b) Трудовая защита
c) Правовая защита
d) Экономическая защита
Что такое социальное страхование?
a) Обязательное страхование жизни
b) Система защиты граждан от потери дохода
c) Страхование здоровья
d) Защита прав лиц с ограниченными возможностями
Какое из следующих понятий связано с инвалидностью?
a) Мобилизация
b) Адаптация
c) Квалификация
d) Устойчивость
Какой из указанных ниже пособий является федеральным?
a) Пособие по безработице
b) Пособие на детей
c) Компенсация за жилье
d) Пособие по уходу за инвалидом
Кто имеет право на получение пособия многодетным семьям?
a) Семьи, имеющие не менее трех несовершеннолетних детей
b) Семьи, имеющие одного ребенка
c) Все семьи
d) Только семьи с детьми-инвалидами
Какой из следующих законов регулирует вопросы семьи и детства?
a) Семейный кодекс
b) Гражданский кодекс
c) Уголовный кодекс
d) Административный кодекс
Что такое социальные льготы?
a) Защита прав граждан
b) Уменьшение налогов и сборов
c) Бесплатные услуги в сфере образования и здравоохранения
d) Все вышеперечисленное
Какой из ниже указанных видов помощи предназначен для ветеранов?
a) Пожертвования
b) Государственные пособия
c) Добровольное страхование
d) Бизнес-кредиты
Как называется удостоверение, дающее право на льготы инвалидам?
a) Паспорт
b) Удостоверение
c) Сертификат
d) Картка льготника
Что из следующего не является причиной обращения за социальной помощью?
a) Потеря работы
b) Нужда в медицинских услугах
c) Наличие автомобиля
d) Похороны родственников
Как называется программа, направленная на обеспечение жилищных прав граждан?
a) Программа по обеспечению жильем
b) Программа социальной помощи
c) Программа социальной адаптации
d) Программа поддержки молодежи
Что такое социальные программы?
a) Программы развлечений
b) Программы социальной поддержки населения
c) Программы по обучению
d) Программы оздоровления
Какую организацию создают граждане для обеспечения своих социальных прав?
a) Общественное объединение
b) Политическая партия
c) Хозяйственное общество
d) Коммерческая организация
Что такое «государственная социальная поддержка»?
a) Повышение налогов
b) Финансовая помощь нуждающимся гражданам
c) Предоставление кредитов
d) Строительство жилья для молодежи
Какой из этих элементов обеспечивает права инвалидов?
a) Законы о защите прав потребителей
b) Законы об охране здоровья
c) Законы о социальной защите
d) Законы об образовании
Какое из следующих определений описывает социальное положение человека?
a) Образование и профессия
b) Место жительства
c) Финансовое состояние
d) Все вышеперечисленное
Этот тест может помочь школьникам проверить свои знания по теме «Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения». Удачи в подготовке!
Тест по истории для 8 класса: Традиционные общества в 19 веке, новый этап колонизации
Какое из следующих обществ считается традиционным в 19 веке?
Какой континент стал основным объектом колонизации в 19 веке?
Какое из следующих явлений не связано с колонизацией в 19 веке?
Какое государство считается одной из ведущих колониальных держав в 19 веке?
Какое из следующих изобретений способствовало колонизации во 19 веке?
Какое движение в 19 веке было направлено на колонизацию девственных территорий?
Какой из перечисленных терминов описывает систему управления колониями?
Какие экономики традиционных обществ 19 века в основном основывались на:
Какое явление произошло в результате колонизации?
Какое из следующих движений было противостоянием колониальным державам?
Какой процесс в 19 веке способствовал ухудшению жизни коренных народов в колониях?
Какие страны поощряли вывоз рабов из Африки?
Что стало одним из основных мотивов колонизации в 19 веке?
Какое событие считается окончанием классической эпохи колониализма?
Какой из следующих терминов можно отнести к процессу, который был основополагающим для понимания колонизации?