Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 апреля 2025 03:20
Конечно! Вот тест по теме «Как сделать проект» для школьников 6 класса по предмету «Технология», состоящий из 14 вопросов с одним правильным ответом и ответами.
Тест по теме «Как сделать проект» (6 класс)
1. Что такое проект?
a) Учебное задание на долгий срок
b) Краткое описание исторического события
c) Работа по созданию продукта или решения задачи
d) Игра с карточками
Ответ: c) Работа по созданию продукта или решения задачи
2. Как правильно начать работу над проектом?
a) Сразу приступать к выполнению
b) Определить тему и цели проекта
c) Искать готовое решение в интернете
d) Не планировать и делать всё наобум
Ответ: b) Определить тему и цели проекта
3. Почему важно составить план работы перед началом проекта?
a) Чтобы было легче его списать
b) Для контрольных проверок преподавателя
c) Чтобы организовать работу и выполнить задачи последовательно
d) План не нужен, можно делать как получится
Ответ: c) Чтобы организовать работу и выполнить задачи последовательно
4. Что необходимо учитывать при выборе материалов и инструментов для проекта?
a) Их стоимость и доступность
b) Вкус и цвет
c) Размер и вкус
d) Только их внешний вид
Ответ: a) Их стоимость и доступность
5. Почему важно следить за временем выполнения проекта?
a) Чтобы успеть подготовиться к уроку
b) Чтобы не опоздать со сдачей и выполнить всё в срок
c) Чтобы было больше свободного времени
d) Время не важно, проект можно делать долго
Ответ: b) Чтобы не опоздать со сдачей и выполнить всё в срок
6. Что такое реферат в рамках проекта?
a) Карточка с названий проекта
b) Краткое описание выполненной работы и выводов
c) Иллюстрация к проекту
d) Перечень использованных материалов
Ответ: b) Краткое описание выполненной работы и выводов
7. Почему важно проверять свою работу перед сдачей?
a) Чтобы найти и исправить ошибки
b) Чтобы не тратить время на исправление потом
c) Чтобы убедиться, что всё выполнено правильно
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
8. Что нужно делать после завершения проекта?
a) Ничего не делать, оставить всё как есть
b) Провести презентацию или защиту проекта перед классом
c) Выбросить все материалы и забыть о работе
d) Сделать фотографию и запомнить результат
Ответ: b) Провести презентацию или защиту проекта перед классом
9. Какие из следующих пунктов являются этапами выполнения проекта?
a) Планирование, сбор материалов, создание, оформление, презентация
b) Только создание и оформление
c) Только планирование и создание
d) Только презентация
Ответ: a) Планирование, сбор материалов, создание, оформление, презентация
10. Почему важно соблюдать технику безопасности при работе с инструментами?
a) Чтобы не получить травму и выполнить работу качественно
b) Техника безопасности не важна, все взрослые
c) Чтобы было интересно работать
d) Для повышения скорости работы
Ответ: a) Чтобы не получить травму и выполнить работу качественно
11. Как можно оформить стенд или модель для проекта?
a) На свое усмотрение, без правил
b) Согласно правилам оформления и стандартам
c) Легче всего просто оставить как есть
d) Все материалы должны быть распечатаны на принтере
Ответ: b) Согласно правилам оформления и стандартам
12. Какова роль ошибок в процессе выполнения проекта?
a) Они не важны, все равно всё исправится
b) Ошибки помогают учиться и совершенствоваться
c) Чем больше ошибок, тем лучше
d) Ошибки нужно скрывать
Ответ: b) Ошибки помогают учиться и совершенствоваться
13. Что делать, если в процессе выполнения проекта возникли сложности?
a) Отказаться от идеи и начать всё заново
b) Искать решение, просить помощи или совет у учителя или одноклассников
c) Игнорировать проблему и продолжать работу
d) Оставить всё так, как есть, без изменений
Ответ: b) Искать решение, просить помощи или совет у учителя или одноклассников
14. Почему важно хорошо подготовиться к защите проекта?
a) Чтобы произвести хорошее впечатление и показать свои знания
b) Для получения доброй оценки
c) Чтобы убедить одноклассников в правильности своей работы
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Если нужно, я могу подготовить блок с правильными ответами или дополнительные материалы!
Ниже представлен тест по химии на тему "Основания" для 9 класса. Тип вопросов — единичный выбор. Всего — 15 вопросов. В конце — ответы.
Что такое основание по Эриусу? A) вещество, образующее H3O+ в воде B) вещество, образующее OH- в водном растворе C) вещество, образующее соль D) вещество, образующее кислоту
Какая реакция демонстрирует нейтрализацию между кислотой и основанием? A) NaOH + HCl -> NaCl + H2 B) NaOH + H2O -> Na+ + OH- C) NaOH + HCl -> NaCl + H2O D) NH3 + H2O -> NH4+ + OH-
При добавлении щелочного раствора фенолфталеин становится: A) бесцветным B) розовым C) красным D) голубым
Какие из веществ являются сильными основаниями? A) NH3 B) NaOH C) CH3COONa D) HNO3
Лакмусовая бумага в щелочном растворе окрашивается в: A) красный B) синий C) зеленый D) не меняет цвет
Взаимодействие оксида кальция с водой: A) CaO + H2O -> Ca(OH)2 B) CaO + H2O -> CaO2 + H2 C) Ca(OH)2 + H2O -> Ca(OH)2 D) CaO + H2O -> Ca + H2O2
По Брoнстеду-Лоури основание — это вещество, которое: A) отдаёт протон B) принимает протон C) образует H3O+ D) образует соль
Реакция NH3 с водой даёт: A) NH3 + H2O -> NH4+ + OH- B) NH3 + H2O -> NH3- + H3O+ C) NH3 + H2O -> NH4+ + H3O- D) NH3 + H2O -> NH2- + H3O+
Что называют щелочью в бытовом языке? A) слабое основание B) основание, растворимое в воде C) соль D) кислота
Уравнение нейтрализации между NaOH и H2SO4: A) 2 NaOH + H2SO4 -> Na2SO4 + 2 H2O B) NaOH + H2SO4 -> NaHSO4 + H2O C) Na2SO4 + H2O -> NaOH + H2SO4 D) NaOH + H2SO4 -> Na2SO4 + H2
Раствор с pH больше 7 считается: A) кислым B) нейтральным C) основным D) кислотой или основанием в зависимости от индикатора
Какая реакция демонстрирует образование основания из оксида металла? A) Na2O + H2O -> 2 NaOH B) Na2O + O2 -> Na2O2 C) Na2O + H2SO4 -> Na2SO4 + H2O D) NaOH -> Na+ + OH-
Пример слабого основания: A) NaOH B) NH3 C) KOH D) Ba(OH)2
Реакция NH3 с HCl образует: A) NH4Cl B) NH3Cl C) NH4OH D) NH2Cl
Как увеличить pH раствора до более щелочного? A) добавить кислоту B) добавить щёлочь C) выпарить воду D) добавить соль
Ответы: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — A 9 — B 10 — A 11 — C 12 — A 13 — B 14 — A 15 — B
Вот тест для школьников на тему "Профессии кондитер, хлебопек":
Тема: Профессии кондитер, хлебопек
Класс: 6
Какое основное изделие готовит кондитер?
Правильный ответ: B) Пирожные
Какие ингредиенты часто используются в хлебопечении?
Правильный ответ: B) Мука и вода
Какое оборудование чаще всего используют кондитеры?
Правильный ответ: B) Миксер
Какой из этих видов хлеба является самым распространенным?
Правильный ответ: D) Белый хлеб
Какая профессия связана с изготовлением тортов на заказ?
Правильный ответ: B) Кондитер
Что из следующего не является характеристикой профессии хлебопека?
Правильный ответ: B) Создание сладких кондитерских изделий
Какой метод термической обработки используется для выпекания хлеба?
Правильный ответ: C) Запекание
Какой вид работы выполняет кондитер во время праздников?
Правильный ответ: B) Подготовка специальных десертов
Какой из этих кондитерских изделий нельзя приготовить без печи?
Правильный ответ: C) Слойка
Какую профессию можно считать смежной с хлебопекарным делом?
Правильный ответ: B) Кондитер
Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответов. Ответы приведены после каждого вопроса для самопроверки. Предназначен для проверки знаний о профессиях кондитер и хлебопек.
Какое из следующих чисел является простым?
A) 4
B) 9
C) 5
D) 6
Какое из перечисленных чисел является составным?
A) 11
B) 13
C) 15
D) 17
Сколько делителей имеет число 1?
A) 1
B) 2
C) 0
D) 3
Какое из следующих чисел является простым?
A) 21
B) 29
C) 25
D) 27
Из следующих чисел, какое является составным?
A) 2
B) 3
C) 7
D) 8
Класс: 8
Предмет: Литература
Тема: По произведению "Недросль"
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 26
Кто является автором комедии "Недросль"?
A) А.С. Пушкин
B) Ф. М. Достоевский
C) Д.И. Фонвизин
D) Н.В. Гоголь
Ответ: C
Главный герой произведения, который не хочет учиться, - это:
A) Митрофанушка
B) Татьяна
C) Еремеевна
D) Простакова
Ответ: A
Кто является матерью Митрофанушки?
A) Простакова
B) Еремеевна
C) Степан
D) Скотинин
Ответ: A
Какую роль в воспитании Митрофана играет его учитель?
A) Строгую
B) Пренебрежительную
C) Доброжелательную
D) Безразличную
Ответ: C
Какое качество не проявляют герои, окружая Митрофанушку?
A) Забота
B) Лицемерие
C) Жадность
D) Доброта
Ответ: D
Какой персонаж является антиподом Митрофанушки?
A) Левин
B) Симон
C) Стародум
D) Платон
Ответ: C
Какое отношение имеет Простакова к образованию своего сына?
A) Поддерживает
B) Пренебрегает
C) Смешивает с бытовыми делами
D) Беспокоит
Ответ: B
Кто из персонажей является символом мудрости в комедии?
A) Простакова
B) Стародум
C) Митрофанушка
D) Тетушка
Ответ: B
Какую роль в сюжете играют деньги?
A) Второстепенную
B) Главную
C) Не играют
D) Переходящую
Ответ: B
Как Митрофан реагирует на свои обязанности?
A) С энтузиазмом
B) С безразличием
C) С желанием
D) С радостью
Ответ: B
Какому принципу следует Стародум в своих педагогических методах?
A) Строгому наказанию
B) Нежности и пониманию
C) Премиям
D) Игровым методам
Ответ: B
Каковы последствия отсутствия образования у Митрофана?
A) Успех в жизни
B) Социальная несостоятельность
C) Личностный рост
D) Признание в обществе
Ответ: B
Что символизирует фигура Митрофана?
A) Успех
B) Безответственность
C) Тревогу
D) Патриотизм
Ответ: B
Какой стиль общения между персонажами можно наблюдать в комедии?
A) Дружелюбный
B) Официальный
C) Оскорбительный
D) Лицемерный
Ответ: D
Какова основная мысль комедии "Недросль"?
A) Важность образования
B) Безразличие к жизни
C) Стремление к власти
D) Мечта о богатстве
Ответ: A
Какое качество не свойственно Митрофану?
A) Лень
B) Ум
C) Доброта
D) Безразличие
Ответ: C
Как влияет на Митрофан окружение его матери?
A) Укрепляет его характер
B) Сформировывает его эгоизм
C) Направляет на путь к знаниям
D) Заставляет учиться
Ответ: B
Что делает Простакова с прислугой?
A) Оказывает поддержку
B) Пренебрегает ею
C) Использует в корыстных целях
D) Уважает
Ответ: C
Какой главный конфликт присутствует в произведении?
A) Конфликт между знанием и невежеством
B) Конфликт между любовью и ненавистью
C) Конфликт между богатством и бедностью
D) Конфликт между родителями и детьми
Ответ: A
Что делает Стародум в попытке помочь Митрофану?
A) Обвиняет его
B) Обходит его стороной
C) Призывает к знаниям
D) Запугивает
Ответ: C
Какое значение у комедии "Недросль" для русской литературы?
A) Оно незначительно
B) Это комедия морального воспитания
C) Это просто развлечение
D) Это неправдоподобная история
Ответ: B
Кто из персонажей больше всего заботится о будущем Митрофана?
A) Простакова
B) Стародум
C) Скотинин
D) Митрофанушка
Ответ: B
Какое качество присуще Матрене, служанке Митрофанушки?
A) Безразличие
B) Честность
C) Лживость
D) Лень
Ответ: B
В чем заключается основная суть конфликта между Стародума и Простаковой?
A) Супружеские разногласия
B) Разные взгляды на воспитание
C) Конфликт интересов
D) Борьба за наследство
Ответ: B
Как реагирует Митрофан на желание учиться?
A) С радостью
B) С удивлением
C) С отвращением
D) С восторгом
Ответ: C
Какое значение имеет название "Недросль"?
A) Означает усердие
B) Означает недостижение
C) Означает богатство
D) Означает успех
Ответ: B
Проверьте свои ответы и проанализируйте результаты. Успехов в подготовке к экзаменам!