Тест на тему Политическое развитие СССР в 1964-1985 гг

Тест по математике. Тема: НОК (наименьшее общее кратное). Класс: 6. Тип вопросов: Открытые. Количество вопросов: 5. Без ответов.

1. Найдите НОК чисел 12 и 18. Объясните решение.

2. Найдите НОК чисел 8, 9 и 12. Объясните решение.

3. Найдите НОК чисел 3, 5 и 7. Объясните решение.

4. В расписании звонков на школьном дворе звонки звучат каждые 6 минут и каждые 8 минут. Через какое минимальное время после начала они прозвенят одновременно впервые? Объясните решение.

5. Найдите НОК чисел 4 и 10. Объясните решение.

Тест по музыке: Прокофьев "Петя и волк"

Класс: 5
Тема: "Петя и волк" Сергея Прокофьева

Вопросы:

1. Какой музыкальный жанр представлен в произведении "Петя и волк"?
   a) Симфония
   b) Балет
   c) Музыкальная сказка
   d) Опера

2. Кто является главным героем сказки "Петя и волк"?
   a) Волк
   b) Петя
   c) Утка
   d) Папа Пети

3. Какой инструмент символизирует птицу в "Петя и волк"?
   a) Флейта
   b) Труба
   c) Скрипка
   d) Кларнет

4. Какой персонаж в сказке олицетворяет волка?
   a) Лисица
   b) Сова
   c) Волк
   d) Кот

5. Что происходит в конце сказки "Петя и волк"?
   a) Петя ловит волка
   b) Волк убегает
   c) Петя и волк становятся друзьями
   d) Петя и его друзья идут гулять

---

Ответы:

1. c) Музыкальная сказка
2. b) Петя
3. a) Флейта
4. c) Волк
5. a) Петя ловит волка

Надеюсь, этот тест поможет школьникам лучше понять произведение "Петя и волк" Сергея Прокофьева!

Тест по теме: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одаренных детей

Вопрос 1:

Что является важным условием для создания оптимальных условий для развития одаренных детей? a) Обеспечение свободного времени
b) Ограничение кругозора
c) Поддержка со стороны семьи
d) Изолирование от сверстников

Ответ: c) Поддержка со стороны семьи

---

Вопрос 2:

Какое из следующих направлений не относится к созданию условий для развития одаренных детей? a) Индивидуальное обучение
b) Групповая работа с младшими школьниками
c) Участие в научных кружках
d) Развитие социальных навыков

Ответ: b) Групповая работа с младшими школьниками

---

Вопрос 3:

Какой подход является наиболее эффективным для работы с одаренными детьми? a) Однообразные учебные материалы
b) Интердисциплинарный подход
c) Регулярные контрольные работы
d) Строгое следование школьной программе

Ответ: b) Интердисциплинарный подход

---

Вопрос 4:

Что должно стать основным фактором, стимулирующим развитие одаренных детей? a) Финансовые вложения
b) Конкуренция со сверстниками
c) Мотивация и интерес к учебе
d) Регулярные консультации с психологом

Ответ: c) Мотивация и интерес к учебе

---

Вопрос 5:

Какое из следующих мероприятий помогает развивать творческие способности одаренных детей? a) Научные конференции
b) Подготовка к олимпиадам
c) Творческие мастерские
d) Участие в тестированиях

Ответ: c) Творческие мастерские

---

Вопрос 6:

Какое воздействие имеет среда на развитие одаренных детей? a) Никакого
b) Положительное или отрицательное в зависимости от обстоятельств
c) Приводит к снижению мотивации
d) Способствует изоляции

Ответ: b) Положительное или отрицательное в зависимости от обстоятельств

---

Итоги:

Вопросы теста направлены на оценку знаний учащихся о создании оптимальных условий для развития одаренных детей. Оцените свои ответы и обсудите правильные решения с преподавателем.

Тест "Окружность, описанная около треугольника" для учеников 7 класса по геометрии:

1. Что такое описанная окружность треугольника? A) Окружность, проходящая через вершины треугольника B) Окружность, касающаяся всех сторон треугольника C) Окружность, центр которой совпадает с центром треугольника

2. Как связаны радиус описанной окружности треугольника и стороны треугольника? A) Радиус равен половине стороны B) Радиус равен трети стороны C) Радиус равен произведению сторон треугольника

3. Чему равна мера центрального угла, вершина которого лежит на описанной окружности треугольника? A) 90 градусов B) 180 градусов C) 360 градусов

4. Какое условие выполняется для точки пересечения высот треугольника, описанного вокруг окружности? A) Точка пересечения находится внутри треугольника B) Точка пересечения находится вне треугольника C) Точка пересечения совпадает с центром описанной окружности

5. Какое утверждение верно для любого треугольника, описанного вокруг окружности? A) Сумма углов при основании равна 180 градусов B) Сумма противоположных углов равна 90 градусов C) Сумма углов при вершине равна 360 градусов

6. Что можно сказать о сторонах треугольника, описанного вокруг окружности? A) Стороны треугольника равны по длине B) Стороны треугольника не могут быть равны C) Стороны треугольника в сумме равны диаметру описанной окружности

7. Какая фигура имеет наибольшую площадь: треугольник, описанный вокруг окружности или этот треугольник? A) Треугольник описанный вокруг окружности B) Оба треугольника имеют одинаковую площадь C) Треугольник, описанный вокруг окружности

8. Какая часть описанной окружности треугольника соответствует углу при основании? A) Дуга B) Хорда C) Секущая

9. Чему равно отношение длины хорды к радиусу вписанной окружности треугольника? A) 1 B) 2 C) 0.5

10. Как изменится угол при вершине треугольника, описанного вокруг окружности, если радиус окружности уменьшить вдвое? A) Угол при вершине увеличится B) Угол при вершине уменьшится C) Угол при вершине не изменится

Этот тест предназначен для самопроверки учениками. Удачи!