Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 мая 2025 14:55
Тест по физике для 8 класса
Тема: Электромагнитная индукция, опыт Фарадея, правило Ленца, правила правой и левой руки, электрогенератор
Что такое электрическая индукция?
a) процесс превращения электрической энергии в химическую
b) возникновение электрического тока при изменении магнитного поля
c) потеря электрического заряда в результате трения
d) накопление электрического заряда на поверхности изолятора
Кто впервые экспериментально доказал существование электромагнитной индукции?
a) Генрих Хитлер
b) Майкл Фарадей
c) Альберт Эйнштейн
d) Никола Тесла
Какое упражнение иллюстрирует правило Ленца?
a) Током, возникающим при движении катушки в магнитном поле, противоположным направлению изменения магнитного потока
b) Током, который всегда направлен по руке, показывающей магнитное поле
c) Направлением тока на катушке при перемагничивании магнитного материала
d) Током, возникающим внутри проводника при его торможении
В каком случае при индукции электромагнитного тока направление тока соответствует правилу левой руки?
a) Когда речь идет о движущихся магнитах и катушках
b) В случае генератора постоянного тока
c) При работе электрической лампочки
d) В электромагнитных реле только
Что из ниже перечисленного является типичным элементом электрического генератора?
a) Диод
b) Регулятор напряжения
c) Ротор с магнитами и статор с проводниками
d) Трансформатор
Какая из следующих характеристик не связана с магнитиованием проводника при индукции?
a) Направление тока
b) Изменение магнитного потока
c) Величина магнитного поля
d) Удельная теплоемкость провода
Что происходит с магнитным полем, если в катушке при движении появляется ток?
a) Магнитное поле исчезает
b) Магнитное поле усиливается
c) Магнитное поле создается или изменяется в соответствии с направлением тока
d) Магнитное поле становится постоянным и не меняется со временем
Почему в электромагнитных генераторах используют магнитные материалы с постоянным магнитом?
a) Для создания постоянного магнитного поля
b) Для усиления электрического тока
c) Для уменьшения сопротивления проводников
d) Для защиты от электромагнитных помех
Что лучше всего характеризует закон Фарадея-Ленца?
a) Направление индуцированного тока всегда противоположно изменению магнитного потока
b) Величина индуцированного тока пропорциональна скорости изменения магнитного потока
c) При движении проводника магнитное поле исчезает
d) Индукция возможна только при использовании постоянных магнитов
В каком из следующих случаев возникает электромагнитная индукция?
a) Когда магнит неподвижен, а проводник движется внутри него
b) Когда магнит движется, а проводник остается неподвижным
c) Когда магнит и проводник движутся относительно друг друга, изменяя магнитный поток
d) Все вышеперечисленное
Конец теста.
Ниже представлен тест по информатике на тему «информация вокруг нас» для 5 класса. Тип вопросов — единичный выбор. В конце приведены правильные ответы.
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — A 4 — B 5 — C 6 — B 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A 11 — B 12 — B 13 — B 14 — A 15 — B 16 — C 17 — A 18 — B 19 — B 20 — B
Вот предложенный тест по теме "Начало Холодной войны и формирование биполярной системы" для 11 класса:
1. Какой документ стал основой для политики сдерживания, объявленной США в начале Холодной войны?
A) Доктрина Трумэна
B) Пакт о ненападении
C) Варшавский договор
D) План Маршалла
Ответ: A) Доктрина Трумэна
2. Какое событие обычно считается официальным началом Холодной войны?
A) Конфликт в Корее
B) Берлинский кризис
C) Создание НАТО
D) Речь Уинстона Черчилля в Фултоне
Ответ: D) Речь Уинстона Черчилля в Фултоне
3. Какое из следующих государств не входило в блок Варшавского договора?
A) Польша
B) Чехословакия
C) Франция
D) Венгрия
Ответ: C) Франция
4. Какое событие стало кульминацией Карибского кризиса?
A) Разрушение Берлинской стены
B) Установление американских ракет на Кубе
C) Установление советских ракет на Кубе
D) Начало войны во Вьетнаме
Ответ: C) Установление советских ракет на Кубе
5. Какой из нижеперечисленных исходов был результатом Холодной войны?
A) Успешная интервенция США в Советском Союзе
B) Установление однополярного мира
C) Распад Советского Союза
D) Полная глобализация экономики
Ответ: C) Распад Советского Союза
6. Какая из следующих стран была частью НАТО с момента его создания?
A) Турция
B) Польша
C) Испания
D) Греция
Ответ: A) Турция
7. Какой план был разработан для восстановления европейских стран после Второй мировой войны?
A) План Маршалла
B) Доктрина Трумэна
C) План Дауэса
D) Пакт о ненападении
Ответ: A) План Маршалла
8. Какое событие произошло в 1949 году и стало символом конфронтации между Востоком и Западом?
A) Образование СЕАТО
B) Создание КНР
C) Образование НАТО
D) Запуск первого спутника "Спутник-1"
Ответ: C) Образование НАТО
9. Какое из следующих выражений наиболее точно описывает биполярную структуру международных отношений в период Холодной войны?
A) Многосторонняя система
B) Двухполярная система
C) Однополярная система
D) Централизованная система
Ответ: B) Двухполярная система
10. Какой президент США инициировал политику "нового взгляда" на советско-американские отношения в 1960-х годах?
A) Гарри Трумэн
B) Дуайт Эйзенхауэр
C) Джон Кеннеди
D) Рональд Рейган
Ответ: C) Джон Кеннеди
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Как следует поступить с захваченным имуществом подвижных санитарных формирований вооруженных сил противника?
Вопрос 1: Какие шаги следует предпринять с захваченным имуществом подвижных санитарных формирований вооруженных сил противника? a) Передать всё командованию для оценки и последующего использования b) Уничтожить все подвижные санитарные формирования c) Продать захваченное имущество
Вопрос 2: Какие основные принципы должны руководствоваться военнопленные при передаче захваченного имущества? a) Честность и доверие b) Скрывать настоящее количество захваченного имущества c) Пытаться утаить часть захваченного имущества
Вопрос 3: Что следует делать с захваченным медицинским оборудованием? a) Разбирать на запчасти b) Использовать для медицинских целей c) Сдать на металлолом
Вопрос 4: Какие меры безопасности должны приниматься при обращении с захваченными продуктами питания? a) Ничего не предпринимать b) Проверить продукты на безопасность и подлинность c) Выкинуть все захваченные продукты
Ответы:
Желаю удачи на экзамене!