Тест на тему введение в правоведение

Вот тест по биологии для 7 класса на тему водоросли. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. После каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какой из нижеперечисленных организмов является водорослью? A) бактерия B) водоросль C) гриб D) животное Ответ: B

2. Какое основное отличие водорослей от высших растений? A) У водорослей есть корни, стебли и листья B) Водоросли не образуют тканей и органов, как у высших растений C) Водоросли живут только в море D) Размножаются только бесполым путём Ответ: B

3. Какой пигмент делает бурые водоросли коричневыми? A) хлорофилл B) фукоксантин C) фикоэритрин D) каротиноиды Ответ: B

4. Какой полисахарид широко встречается в клеточной стенке бурых водорослей? A) целлюлоза B) алгинаты C) хитин D) лигнин Ответ: B

5. Какой пигмент отвечает за красный цвет красных водорослей? A) хлорофилл B B) фикоэритрин C) фикоцианин D) фукоксантин Ответ: B

6. Где чаще всего встречаются водоросли? A) только в море B) в воде и во влажной почве (пресная и морская вода) C) только в пресной воде D) внутри животных Ответ: B

7. Что обеспечивает фотосинтез у водорослей? A) митохондрии B) хлоропласты C) ядро D) лейкопласты Ответ: B

8. Какой из ниже перечисленных видов является примером бурых водорослей? A) спирулина B) ламинария C) хлорелла D) носток Ответ: B

9. Какой способ размножения характерен для водорослей? A) только половой B) только бесполый C) и половой, и бесполый D) нет размножения Ответ: C

10. Какие водоросли образуют крупные морские «лесa» вдоль берегов? A) зелёные B) красные C) бурые D) цианобактерии Ответ: C

Если хотите, могу дополнительно добавить краткие объяснения к каждому вопросу или оформить тест в формате файла для распечатки.

Тест по Биологии для 8 класса на тему "Насекомые"

Соотнесите названия насекомых с их характеристиками

1. Слоновая муха

   • A. Может менять цвет в зависимости от условий
   • B. Обладает большим размером и является переносчиком заболеваний

2. Бабочка

   • A. Имеет крылья, покрытые чешуйками
   • B. Превращается в гусеницу, а затем в куколку

3. Муравей

   • A. Образует большие колонии и отличается социальной организацией
   • B. Является одиночным существом, проживающим в дуплах деревьев

4. Оса

   • A. Строит гнезда из бумаги; некоторые виды могут кусаться
   • B. Питается растениями и не опасна для человека

5. Саранча

   • A. Известна своим миграционным поведением и способностью наносить вред сельскому хозяйству
   • B. Является опасным паразитом, способным вызывать заболевания

6. Кузнечик

   • A. Издает звуки с помощью трения крыльев о тело
   • B. Является хищным и ловит других насекомых

7. Божья коровка

   • A. Полезный насекомое, питающееся тлями
   • B. Основной источник продукции для пчеловодов

8. Пчела

   • A. Производит мед и является опылителем
   • B. Не участвует в экосистеме и не имеет значимости для человека

9. Мошка

   • A. Переносчик многих инфекционных заболеваний
   • B. Полезное насекомое, которое помогает в опылении растений

10. Комар

    • A. Осыпает чешую, что делает его опасным для человека
    • B. Может переносить малярию и другие болезни

11. Цикада

    • A. Известна своим характерным звуком и способностью жить долго
    • B. Питается соком растений и ведет активный образ жизни только в ночное время

12. Жук-олень

    • A. Имеет большие рога и встречается в лесах
    • B. Является очень маленьким насекомым с невзрачным внешним видом

13. Мотылёк

    • A. Активно летает ночью и имеет шершащие крылья
    • B. Привлекается к свету и открыт в течение дня

14. Клещ

    • A. Не относится к насекомым, так как является акариформными арахнидой
    • B. Является насекомым и считается бесполезным для экосистемы

15. Таракан

    • A. Питается разлагающейся органикой и часто считается вредителем
    • B. Является полезным насекомым, которое участвует в опылении

16. Стрекоза

    • A. Является хищным насекомым и защищает другие насекомые от вредителей
    • B. Обитает в воде и не имеет крыльев

17. Тлей

    • A. Является важным кустарниковым вредителем и способствует распространению вирусов
    • B. Полезное насекомое, которое помогает во время опыления

18. Сверчок

    • A. Издает громкие звуки, использует их для привлечения партнеров
    • B. Питается только растениями и не издает никаких звуков

19. Бабочка-еденорога

    • A. Является очень редким видом и в основном встречается в лесах
    • B. Отличается яркой окраской и существует в разных климатических условиях

20. Златоглазка

    • A. Является ночным насекомым
    • B. Питается тлями и другими мелкими насекомыми

Удачи на тесте!

Тест по Теории и методике ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте правильную букву с каждым утверждением.

1. Детей раннего возраста характеризует: A. Игровая деятельность как основной метод коммуникации.

2. Основные цели ознакомления с социальным миром детей дошкольного возраста: B. Формирование элементарных навыков социального взаимодействия.

3. Программа ознакомления с социальным миром детей раннего возраста: C. Включает развитие эмпатии и понимания других.

4. Формы работы в рамках изучения социального мира детей раннего и дошкольного возраста: D. Игровые ситуации, ролевые игры, беседы.

5. Основные методы ознакомления с социальным миром детей дошкольного возраста: E. Наблюдение, беседа, демонстрация правильного поведения.

6. Важной частью ознакомления с социальным миром детей дошкольного возраста является: F. Формирование умения справляться с конфликтами.

7. Основной принцип взаимодействия с детьми раннего и дошкольного возраста в рамках социальной среды: G. Создание эмоционально-психологической поддержки.

8. Важными компонентами ознакомления с социальным миром детей раннего возраста являются: H. Развитие воображения и творческих способностей.

9. Роль педагога в процессе ознакомления с социальным миром детей дошкольного возраста: I. Посредник в формировании навыков социализации.

10. Обратная связь и поддержка важны для: J. Стратегичного планирования образовательного процесса.

Ответы: 1-B, 2-D, 3-G, 4-A, 5-E, 6-F, 7-C, 8-H, 9-I, 10-J

Желаю удачи на тесте!