Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 мая 2025 13:49
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Черчение, компьютерная графика" для 9 класса с 30 вопросами в формате единственного выбора. В конце указаны правильные ответы.
Тест по технологии: Черчение и компьютерная графика
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Ответ: b) Контурная линия
Ответ: b) Угольник
Ответ: b) Диаметр круга
Ответ: b) Adobe Photoshop
Ответ: b) Коэффициент уменьшения или увеличения изображения по сравнению с реальными размерами
Ответ: b) Копировать
Ответ: b) Программа для работы с изображениями и графикой
Ответ: c) пунктирная или штрихпунктирная
Ответ: a) Проектирование объектов по одной оси с одновременным отображением нескольких сторон
Ответ: c) .svg
Ответ: c) Узел или точка соединения линий
Ответ: c) Ctrl + Y
Ответ: b) Двойные штрихпунктирные
Ответ: b) Изображение, созданное из точек и пикселей
Ответ: c) Построение
Ответ: a) Область на изображении, которую можно редактировать независимо
Ответ: c) Фигуры и линии
Ответ: b) Чертёж в 50 раз меньше оригинала
Ответ: a) В 3D моделях есть высота, ширина и глубина, в 2D только два измерения
Ответ: a) Масштабирование
Ответ: b) Сохранение файла в другом формате или для использования в других приложениях
Ответ: a) Набор цветов, доступных для использования при редактировании изображения
Ответ: b) Blender
Ответ: b) Построение изображений по контрольным точкам
Ответ: b) Инструмент "Масштаб" или "Трансформация"
Ответ: a) Кадрирование удаляет части изображения, масштабирование – увеличивает или уменьшает размеры
Ответ: b) Штрихпунктирные двойные
Ответ: b) Овал или круг
Ответ: c) .dwg или .dxf
Ответ: a) Быстрое редактирование и изменение
Если нужно, могу подготовить файл с этим тестом или добавить пояснения к ответам!
Тест по этике Тема: Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод с ответами: Да
Какой принцип этического взаимодействия образовательной организации с родителями наиболее полно отражает сотрудничество, основанное на доверии и уважении? A) Секретность и непрозрачность B) Взаимное уважение и доверие C) Подчиненность семьи D) Игнорирование потребностей семьи
Какие данные обучающегося можно сообщать без предварительного письменного согласия родителей? A) Любые данные без ограничений B) Только общедоступные данные C) Данные, необходимые для обучения и обеспечения безопасности, с соблюдением принципов минимизации D) Ни какие данные без письменного согласия
Какой способ информирования родителей о ходе обучения является наилучшим с точки зрения этики? A) Сообщение через закрытые социальные сети без уведомления B) Официальные каналы: электронный дневник, родительские собрания, телефон C) Только личные встречи без расписания D) Публичная публикация на сайте без уведомления
Как школа должна обрабатывать данные обучающихся в цифровых платформах? A) Использовать любую платформу без ограничений B) Обеспечить защиту данных, шифрование и контроль доступа C) Публиковать данные в открытом доступе D) Продавать данные третьим лицам
В каких случаях родителям должно быть предоставлено право участвовать в управлении школой? A) Никогда не допускаются к управлению B) В рамках родительского комитета, выборов и участия в общешкольных собраниях C) Только через платные программы D) Только на дисциплинарные комитеты
Какие принципы наиболее полно характеризуют этичное разрешение конфликтов между школой и семьёй? A) Презумпция виновности родителей B) Сотрудничество, конфиденциальность, поиск компромисса C) Игнорирование жалоб родителей D) Принуждение родителей к согласию
Какие права обучающегося и его семьи должны уважаться школой? A) Право на конфиденциальность, доступ к информации, участие в жизни класса B) Право на отказ от учёбы C) Право на индивидуальное обучение без учителей D) Право на неприкосновенность только вне школы
Как этически учитывать потребности семей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью? A) Игнорировать особенности B) Обеспечение доступности, индивидуальный подход, участие родителей C) Исключение детей с ОВЗ D) Замена занятий специализированной школой
Какую роль школа играет в поддержке психического здоровья и взаимодействии с семьями? A) Игнорировать психическое здоровье B) Предоставлять ресурсы, информировать родителей, поддержка C) Официальная ответственность семьи D) Только внутренняя работа без участия семьи
Какую обязанность несёт школа в отношении сообщений об опасности для ученика? A) Не сообщать семье B) Незамедлительно информировать семью и профильные службы C) Сообщить только администрации D) Сообщать на общешкольном собрании
Как организовать информирование родителей об успеваемости? A) Публиковать всё на сайте без уведомления B) Регулярные индивидуальные беседы, письма, электронная платформа с учётом согласия C) Только устные сообщения D) Не сообщать об успеваемости
Какие действия отражают партнёрство школы и семьи? A) Быстрая и прозрачная коммуникация, участие родителей B) Авторитарное решение без обсуждения C) Игнорирование обратной связи D) Требование участия родителей только в оплате
Какие этические правила следует соблюдать при взаимодействии с семьёй в соцсетях? A) Публиковать личную информацию без согласия B) Соблюдать конфиденциальность, этичное общение, уважение к частной жизни C) Поддерживать конфликт через публичные сообщения D) Распространять внутренние обсуждения
Как этически управлять ролью семьи в выполнении домашних заданий? A) Обязать ребёнка выполнить без учёта благополучия B) Разумная поддержка родителей, избегание чрезмерного давления C) Игнорировать родительский контроль D) Препятствовать обучению через давление
Как школа должна взаимодействовать по вопросу соблюдения правил поведения? A) Открытая и справедливая система дисциплины с участием родителей B) Пресечение любых жалоб родителей C) Игнорирование мнения родителей D) Наказания без уведомления
Как школа должна учитывать культурные различия семей? A) Придерживаться единой культуры B) Уважение и адаптация коммуникаций, перевод при необходимости, инклюзивный подход C) Игнорировать различия D) Требовать ассимиляции
Какой пример обеспечивает прозрачность взаимодействия школы с родителями? A) Тайное согласование решений B) Публичные отчёты и доступность информации C) Решения за закрытыми дверями D) Отсутствие уведомлений родителей
Разрешение на распространение работ учащихся: что важно учитывать? A) Без согласия родителей B) С согласия родителей и соблюдение авторских прав C) Всегда распространять D) Только внутри школы
Если школа привлекает сторонних провайдеров для коммуникаций с родителями, что должно быть соблюдено? A) Ничего не требуется B) Контракт должен предусматривать конфиденциальность, безопасность и прозрачность C) Сторонние провайдеры ответственны перед школой только D) Родители не обязаны знать об этом
Как поступить в конфликтной ситуации между учителем и родителем? A) Разделить ответственность без обсуждения B) Вовлечь этических наставников и руководителей, обеспечить конструктивное слушание, план действий C) Игнорировать жалобу D) Увольнение сотрудника
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Some, any, something, anything, nothing Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Инструкция: Выберите один правильный вариант из A, B, C, D. Ответы не приводятся здесь.
I have ___ apples. Would you like one? A) some B) any C) nothing D) something
There aren't ___ cookies left. A) something B) nothing C) some D) any
I want to drink ___. A) some B) anything C) nothing D) something
There isn’t ___ in the bag. A) something B) anything C) nothing D) some
They have ___ plans for the weekend. A) something B) anything C) nothing D) some
If you are hungry, you can have ___ to eat. A) something B) anything C) nothing D) some
She doesn't want to buy ___ today. A) something B) anything C) nothing D) some
There is ___ at the door, I think. A) nothing B) something C) anything D) some
He looked for ___ in his bag, but found nothing. A) something B) anything C) nothing D) some
There isn't ___ else to discuss. A) something B) anything C) nothing D) some
I have ___ interesting stories to tell. A) something B) anything C) nothing D) some
Can you bring me ___ from the shop? A) something B) anything C) nothing D) some
There isn't ___ left here. A) something B) anything C) nothing D) some
I bought ___ new socks. A) something B) anything C) nothing D) some
Do you want ___ else to eat? A) something B) anything C) nothing D) some
He has ___ friends in his class. A) something B) anything C) nothing D) some
She doesn't know ___ about the surprise. A) something B) anything C) nothing D) some
There is ___ in the box that I want to keep. A) nothing B) something C) anything D) some
We didn't see ___ at the park yesterday. A) something B) anything C) nothing D) some
I would like ___ else to add. A) something B) anything C) nothing D) some
Тест по истории России на тему "Династия Рюриковичи" для 10 класса
Вопрос 1: Когда считается, что началась династия Рюриковичей?
a) 862 год
b) 988 год
c) 1240 год
d) 1480 год
Вопрос 2: Кто основал династию Рюриковичей?
a) Игорь
b) Рюрик
c) Святослав
d) Владимир
Вопрос 3: Какой город стал первым центром власти Рюриковичей?
a) Москва
b) Киев
c) Новгород
d) Владимир
Вопрос 4: Как звали сына Рюрика, который стал князем Новгорода?
a) Синеус
b) Игорь
c) Олег
d) Святослав
Вопрос 5: Кто из Рюриковичей принял христианство и крестил Русь?
a) Ярослав Мудрый
b) Владимир Святославич
c) Олег Вещий
d) Игорь Рюрикович
Вопрос 6: Какого известного законопроекта был принят при правлении Ярослава Мудрого?
a) Устав Ярослава
b) Русская Правда
c) Соборное уложение
d) Уложение о сельском управлении
Вопрос 7: Какое прозвище получил Дмитрий Донской за победу в битве на Куликовом поле?
a) Смелый
b) Патриот
c) Непобедимый
d) Донской
Вопрос 8: Кто был последним царем из династии Рюриковичей?
a) Иван IV
b) Филарет
c) Михаил Федорович
d) Василий III
Вопрос 9: Какой из этих князей был известен как "князь-реформатор"?
a) Святополк
b) Ярослав Мудрый
c) Андрей Боголюбский
d) Станислав
Вопрос 10: Каковы были последствия монголо-татарского ига для династии Рюриковичей?
a) Укрепление власти
b) Упадок и разделение
c) Полное уничтожение
d) Прекращение династии
Вопрос 11: Какой из рюриковичей основал династию московских князей?
a) Даниил Александрович
b) Василий I
c) Иван III
d) Сергий Радонежский
Вопрос 12: Какой из правителей Рюриковичей был прозван "Ужасом Непобедимым"?
a) Иван Грозный
b) Александра Невского
c) Олег
d) Владимир Всеволодович
Вопрос 13: В каком веке начался распад династии Рюриковичей?
a) XIV век
b) XV век
c) XVI век
d) XVII век
Вопрос 14: Какое событие 1613 года связано с окончанием династии Рюриковичей?
a) Смерть Бориса Годунова
b) Сложение цветной асфальтной конструкции
c) Выборы Михаила Романова
d) Осада Смоленска
Вопрос 15: Какие два князя Рюриковичей были известны как "князья-освободители"?
a) Владимир и Ярослав
b) Игорь и Святослав
c) Дмитрий и Иван
d) Рюрик и Олег
Вопрос 16: Как звали сына Ивана III, который продолжил его дело?
a) Василий III
b) Иван IV
c) Федор I
d) Алексей
Вопрос 17: Какой из князей Рюриковичей положил начало правлению в Суздале?
a) Всеволод I
b) Ярослав II
c) Андрюшка
d) Ростислав
Вопрос 18: Какой из правителей Рюриковичей был известен как "Прощай, Русь!"?
a) Василий III
b) Алексей Михайлович
c) Иван Грозный
d) Федор I
Вопрос 19: Что стало основной причиной падения династии Рюриковичей?
a) Внешние войны
b) Внутренние конфликты
c) Экономический кризис
d) Влияние иностранцев
Вопрос 20: Кого называют "великим князем Киевским"?
a) Рюрика
b) Ярослава Мудрого
c) Мстислава
d) Владимира Святославича
Тест готов. Успехов на экзаменах!