Тест на тему мультимедийные презентации

Спасибо! Уточню пару моментов, чтобы точно выполнить ваш заказ.

1. Количество вопросов: вы указали 15, но по формулировке “3 вопроса с каждой темы” для 4 тем получается 12 вопросов. Как лучше сделать:

• Вариант А: 12 вопросов (по 3 вопроса на каждую из 4 тем) с двумя вариантами ответов и ключами.
• Вариант Б: 15 вопросов (по 3 вопроса на каждую тему = 12, и дополнительно 3 общих/смешанных вопроса) с двумя вариантами ответов и ключами. Подскажите, какие темы или формат дополнительных вопросов хотите видеть для оставшихся трёх.

2. Формат ответов: подтверждаете, что “на 2 варианта” означает двупредложенные варианты A и B для каждого вопроса? Нужно ли добавлять объяснение к каждому ответу или только правильный ответ?

3. Разметка теста: вам удобнее получить готовый файл в текстовом виде здесь, или в виде структурированного списка/таблицы (например, CSV или PDF)?

Если хотите, могу сразу предложить и оба варианта (12 и 15 вопросов) на выбор. Также могу заготовить тест с 12 вопросами уже сейчас, и по вашему подтверждению — дополним до 15.

Тест по теме «Этикет за завтраком» для 5 класса

Вопрос 1: Как правильно выборать место за столом?
A) Сесть на любое свободное место
B) Сначала дождаться, когда все сядут за стол
C) Сесть на место, которое находится ближе к выходу
D) Сесть на место по своему желанию, даже если оно занято

Правильный ответ: B) Сначала дождаться, когда все сядут за стол

Вопрос 2: Как следует начинать трапезу?
A) Начать есть, как только еда появляется на столе
B) Подождать, пока все рассадятся и кто-то скажет «Приятного аппетита»
C) Позвать всех к столу и объявить, что еда готова
D) Сначала выпить воду и только потом начать есть

Правильный ответ: B) Подождать, пока все рассадятся и кто-то скажет «Приятного аппетита»

Вопрос 3: Как правильно пользоваться столовыми приборами за завтраком?
A) Использовать только вилку
B) Использовать нож и вилку, когда это необходимо
C) Есть руками, это быстрее
D) Пользоваться только ложкой

Правильный ответ: B) Использовать нож и вилку, когда это необходимо

Вопрос 4: Как правильно разговаривать за столом во время завтрака?
A) Говорить громко, чтобы все слышали
B) Разговаривать тихо, чтобы не отвлекать других
C) Обсуждать любые темы, не обращая внимания на чувства других
D) Говорить только то, что интересно тебе

Правильный ответ: B) Разговаривать тихо, чтобы не отвлекать других

Вопрос 5: Что делать, если у вас закончилась еда, а все еще едят?
A) Попросить добавку
B) Ждать, пока все закончат, и не обращать на это внимания
C) Встать и уйти за добавкой, не спрашивая
D) Начать есть, что есть на столе других

Правильный ответ: A) Попросить добавку

Результаты

Вы можете проверить свои ответы по приведенным правильным вариантам и оценить свои знания о этикете за завтраком!

Тест по биологии на тему "Дыхательная система" для 9 класса

Вопрос 1: Какова основная функция дыхательной системы?
A) Питание
B) Обмен газов
C) Кровообращение
D) Выделение

Правильный ответ: B) Обмен газов

Вопрос 2: Какой орган является основным для дыхания у человека?
A) Сердце
B) Печень
C) Легкие
D) Почки

Правильный ответ: C) Легкие

Вопрос 3: Как происходит газообмен в легких?
A) Через кожу
B) В результате диффузии
C) С помощью капилляров
D) Через пищевод

Правильный ответ: B) В результате диффузии

Вопрос 4: Какой газ в основном попадает в организм при вдохе?
A) Углекислый газ
B) Азот
C) Водяной пар
D) Кислород

Правильный ответ: D) Кислород

Вопрос 5: Какой орган помогает воздуху попасть в легкие?
A) Трахея
B) Мочевой пузырь
C) Печень
D) Пищевод

Правильный ответ: A) Трахея

Вопрос 6: Как называется процесс, при котором кислород доставляется к клеткам организма?
A) Кровообращение
B) Ассимиляция
C) Репарация
D) Дифузия

Правильный ответ: A) Кровообращение

Вопрос 7: Какой из следующих процессов включает в себя выдох?
A) Постановка диафрагмы вверх
B) Увеличение объема легких
C) Уменьшение давления в легких
D) Увеличение содержания кислорода в крови

Правильный ответ: A) Постановка диафрагмы вверх

Вопрос 8: Какова роль носовой полости в дыхательной системе?
A) Увлажнение и фильтрация воздуха
B) Переваривание пищи
C) Выделение мочи
D) Образование клеток крови

Правильный ответ: A) Увлажнение и фильтрация воздуха

Вопрос 9: Какое заболевание связано с нарушением дыхательной функции?
A) Грипп
B) Астма
C) Туберкулез
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 10: Какое из перечисленных утверждений неверно?
A) Диафрагма участвует в дыхательном процессе.
B) Плевра является оболочкой легких.
C) Вдыхание и выдыхание – это один и тот же процесс.
D) У здорового человека дыхание всегда бесшумное.

Правильный ответ: C) Вдыхание и выдыхание – это один и тот же процесс.

Итоговые результаты:
Проверьте свои ответы и посчитайте, сколько вопросов было отвечено правильно! Удачи на экзаменах!

Тест по геометрии для 7 класса: Треугольники

Вопрос 1:

Как называется треугольник, у которого все стороны равны?

• A) Разносторонний треугольник
• B) Равнобедренный треугольник
• C) Равносторонний треугольник
• D) Прямоугольный треугольник

Ответ: C) Равносторонний треугольник

Вопрос 2:

Какой угол называется прямым?

• A) Угол, равный 90 градусам
• B) Угол, равный 180 градусам
• C) Угол, равный 45 градусам
• D) Угол, равный 120 градусам

Ответ: A) Угол, равный 90 градусам

Вопрос 3:

Сумма внутренних углов любого треугольника составляет:

• A) 180 градусов
• B) 360 градусов
• C) 90 градусов
• D) 270 градусов

Ответ: A) 180 градусов

Вопрос 4:

Какой вид треугольника имеет один угол больше 90 градусов?

• A) Остроугольный треугольник
• B) Прямоугольный треугольник
• C) Тупоугольный треугольник
• D) Равнобедренный треугольник

Ответ: C) Тупоугольный треугольник

Вопрос 5:

Если два угла в треугольнике равны, что можно сказать о его сторонах?

• A) Они равны
• B) Одна сторона больше другой
• C) Стороны не имеют никакой зависимости
• D) Одна сторона в два раза больше другой

Ответ: A) Они равны

Конец теста

Удачи на экзаменах!