Тест на тему Линейные уравнения , задачи с ленейными уравнениями , координатные плоскости ,1 пример на 7 действий с дробями

Ниже представлен тест по теме "Тестирование метания мяча на дальность" для 7 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Каждому вопросу соответствует один правильный ответ.

1. Какие факторы влияют на дальность метания мяча? A) Сила броска B) Угол выпуска C) Техника броска D) Все перечисленное Правильный ответ: D

2. Какой угол броска теоретически дает максимальную дальность при отсутствии сопротивления воздуха? A) 30° B) 45° C) 60° D) 90° Правильный ответ: B

3. Что именно измеряют как дальность броска? A) Горизонтальное расстояние до точки приземления по прямой линии от стартовой позиции B) Вертикальную высоту броска C) Скорость мяча в момент вылета D) Время полета мяча Правильный ответ: A

4. Какой элемент техники помогает увеличить дальность броска? A) Медленно перенос массы B) Правильное положение рук и корпуса, синхронная работа ног C) Резко сгибать локти перед вылетом D) Бросок без подготовки Правильный ответ: B

5. Какой вариант описывает допустимую технику шага при метании мяча на дальность? A) Шаги не применяются, бросок выполняется с места B) Можно сделать 1-2 шага перед броском C) Можно сделать 3-4 шага для разгона D) Шаги должны быть более 5 шагов Правильный ответ: C

6. Какие меры безопасности при метании мяча на дистанцию? A) Мишени по окружности B) Обеспечить свободное пространство, использовать маты, инструктаж C) Метать в присутствии людей вокруг D) Игнорировать близких Правильный ответ: B

7. Какой единицей измерения пользуются для дальности броска? A) километры B) метры C) сантиметры D) мили Правильный ответ: B

8. Что лучше делать во время броска в плане дыхания? A) задерживать дыхание B) ровный вдох-выдох через короткие паузы C) выдыхать только после приземления D) не дышать Правильный ответ: B

9. Какой мяч для метания на дистанцию обычно использовать на уроках? A) очень тяжелый B) легкий для возраста, с подходящим весом C) любой D) мяч большого размера Правильный ответ: B

10. В какой фазе броска начинается полет мяча? A) после отпускания мяча B) во время сжатия C) в момент отпускания мяча D) на старте Правильный ответ: C

11. Что такое момент отпускания мяча? A) момент, когда мяч касается пола B) момент, когда мяч покидает руку C) момент, когда мяч приземляется D) момент старта Правильный ответ: B

12. Какая часть тела чаще всего отвечает за передачу сил при броске мяча на дальность? A) Голова B) Ноги и корпус C) Руки D) Плечи Правильный ответ: B

13. Какой фактор влияет на сопротивление воздуха? A) Цвет мяча B) Скорость полета мяча C) Год выпуска мяча D) Тип покрытия Правильный ответ: B

14. Как обычно измеряют дальность метания на уроках? A) линейкой или измерительной лентой от стартовой линии до точки приземления по прямой B) по времени полета C) графическим измерением D) по ощущению учителя Правильный ответ: A

15. Что из перечисленного может снизить дальность броска? A) плохая техника B) силовая подготовка C) правильная разминка D) подходящие условия Правильный ответ: A

16. В чем заключается принцип максимальной дальности броска? A) максимальная сила и оптимальный угол B) замедление движения C) неподвижность D) поворот тела вверх Правильный ответ: A

17. Какой элемент подготовки перед броском важен? A) разминка плечевого пояса и спины B) отдых в классе C) прогулка D) прием пищи Правильный ответ: A

18. Какие правила безопасной зоны? A) бросать в любом направлении B) держать зону свободной и следовать указаниям учителя C) запускать мяч в сторону класса D) запускать мяч когда ударная сила слишком сильна Правильный ответ: B

19. Как высота выпуска влияет на дальность? A) не влияет B) увеличивает дальность при той же скорости и угле C) уменьшает D) зависит от погоды Правильный ответ: B

20. Что поможет улучшить результат метания мяча на дальность за две недели? A) систематическая тренировка техники, силовая подготовка и разминка B) безразличие C) увеличение массы мяча D) пропуск занятий Правильный ответ: A

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить схему оценивания или превратить его в тест в формате Google Forms/Excel.

Тест по литературе на тему "Баранкин, буд человеком"

Класс: 3

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Кто написал книгу "Баранкин, буд человеком"?

   • A) Корнеев Чуковский
   • B) Юрий Дружков
   • C) Валентина Осеева
   • D) Всеволод Нестайко

2. Как зовут главного героя книги?

   • A) Петя
   • B) Сережа
   • C) Баранкин
   • D) Ваня

3. Что необычного случилось с Баранкиным в начале книги?

   • A) Он стал волшебником
   • B) Он обнаружил говорящего кота
   • C) Он стал лучше учиться
   • D) Он встретил друга

4. Какое качество Баранкин и его друзья старались развить?

   • A) Умение считать
   • B) Грусть
   • C) Доброту
   • D) Скорость

5. Какой зверь появлялся в снах Баранкина?

   • A) Медведь
   • B) Заяц
   • C) Волк
   • D) Лев

6. Чему учились дети в повести?

   • A) Летать
   • B) Играть в футбол
   • C) Быть добрыми и отзывчивыми
   • D) Готовить

7. Какие приключения происходили с Баранкиным?

   • A) Он сбежал из школы
   • B) Он спас друга
   • C) Он потерял деньги
   • D) Он нашел ключ

8. Какая черта характера Баранкина выделялась среди других?

   • A) Лень
   • B) Зависть
   • C) Смекалка
   • D) Грусть

9. Что сделали Баранкин и его друзья, когда столкнулись с трудностями?

   • A) Ушли
   • B) Объединились и начали действовать
   • C) Огорчились
   • D) Поссорились

10. Какую проблему они решили вместе?

    • A) Помогли чужому животному
    • B) Накончили домашнее задание
    • C) Построили дом
    • D) Путешествовали по стране

11. Как Баранкин относился к окружающим?

    • A) С безразличием
    • B) С уважением
    • C) С ненавистью
    • D) С равнодушием

12. Развеял ли Баранкин свои страхи в конце повествования?

    • A) Да
    • B) Нет
    • C) Чуть-чуть
    • D) Все еще боится

13. Как бы вы охарактеризовали стиль письма автора?

    • A) Скучный
    • B) Живой и яркий
    • C) Запутанный
    • D) Слишком простой

14. Каково основное послание книги?

    • A) Берегите природу
    • B) Учитесь на ошибках
    • C) Будьте добрыми и отзывчивыми
    • D) Искусство важнее всего

15. Какую награду Баранкин получил за свои старания?

    • A) Медаль
    • B) Друзей
    • C) Конфеты
    • D) Игрушку

16. С кем Баранкин завел дружбу в ходе истории?

    • A) С учителем
    • B) С диваном
    • C) С животными
    • D) С другим мальчиком

17. Какой урок усвоил Баранкин к концу книги?

    • A) Доброта делает мир лучше
    • B) Учёба не важна
    • C) Друзья не необходимы
    • D) Страхи всегда побеждают

18. Какое чувство преобладало у Баранкина в разных ситуациях?

    • A) Радость
    • B) Печаль
    • C) Запутанность
    • D) Страх

19. Какие эмоции преобладали в книгах о Баранкине?

    • A) Печальные
    • B) Веселые и добрые
    • C) Злые
    • D) Нейтральные

20. Что сделало дружбу героев крепче?

    • A) Ссоры
    • B) Обычные дела
    • C) Совместные приключения
    • D) Разные интересы

Ответы:

1. B
2. C
3. C
4. C
5. A
6. C
7. B
8. C
9. B
10. A
11. B
12. A
13. B
14. C
15. A
16. D
17. A
18. D
19. B
20. C

Удачи с прохождением теста!

Тест по предмету "Технология" на тему "Обработка мяса и субпродуктов" для 9 класса

Инструкция: Соотнесите номера вопросов с правильными ответами.

Вопросы:

1. Какой из перечисленных методов является способом термической обработки мяса?
2. Что такое обезжиривание при обработке субпродуктов?
3. Какой из перечисленных инструментов используется для разделки мяса?
4. Какова цель маринования мяса?
5. Какие вещества используют для консервации мясных продуктов?

Ответы:

A. Увеличение срока хранения
B. Снижение содержания жира
C. Нож для мяса
D. Жарка
E. Соль и специи

Правильные ответы:

1 - D (Жарка)
2 - B (Снижение содержания жира)
3 - C (Нож для мяса)
4 - A (Увеличение срока хранения)
5 - E (Соль и специи)

Проверяйте свои ответы и изучайте материал по теме!