Тест на тему Итоговый тест

Название теста: По алгебре. Итоговое повторение за 6 класс (сложное). Тип: вставка пропущенного слова. Класс: 6. Количество вопросов: 15. В тесте выводятся ответы.

Вопросы (для заполнения пропусков одним словом):

1. Неизвестную в алгебре называют ______.
2. Числа, которые умножаются между собой, называют ______.
3. Число, стоящее перед переменной в выражении ax, называют ______.
4. Закон, раскрывающий скобки в выражении a(b + c) и приводящий к ab + ac, называется ______.
5. Свойство сложения, при котором порядок слагаемых не влияет на сумму, называется ______.
6. Свойство умножения, при котором скобки можно переставлять без изменения результата, называется ______.
7. При умножении любого числа на ноль получается ______.
8. Число, на которое делят другое число, называется ______.
9. Число, которое делят на другое число, называется ______.
10. Часть дроби, стоящая над чертой деления, называется ______.
11. Часть дроби, стоящая под чертой деления, называется ______.
12. Пропорция — это равенство двух дробей, в которых отношения числителей и знаменателей связаны ______.
13. Уравнение, содержащее одну переменную и имеющее вид ax + b = c, называется ______.
14. Степень числа, когда число умножают на само себя два раза, называется ______.
15. Корень квадратный числа обозначают символом ______.

Ответы (ключ к тесту):

1. переменная
2. множители
3. коэффициент
4. распределительный
5. коммутативность
6. ассоциативность
7. ноль
8. делитель
9. делимое
10. числитель
11. знаменатель
12. пропорционально
13. линейное
14. квадрат
15. корень

Тест по МЧС для 11 класса

Тема: Виды взысканий, применяемых к личному составу ГПС. Виды обучения личного состава ГПС.

Вопрос 1:

Какое из следующих взысканий является наиболее строгим в отношении личного состава Государственной противопожарной службы (ГПС)?

A) Замечание
B) Строгое взыскание
C) Увольнение
D) Предупреждение

Правильный ответ: C) Увольнение

Вопрос 2:

Какой из следующих видов обучения не является стандартным для личного состава ГПС?

A) Тактическая подготовка
B) Психологическая подготовка
C) Обучение по гражданской обороне
D) Информатика

Правильный ответ: D) Информатика

Результаты теста

• Вопрос 1: Правильный ответ — C) Увольнение
• Вопрос 2: Правильный ответ — D) Информатика

Удачи в изучении!

Тест по истории для 10 класса

Тема: Революция и Гражданская война на национальных окраинах

Открытые вопросы:

1. Каковы причины национальных движений на окраинах Российской империи во время Революции 1917 года?

   • Ответ: Причины включают в себя национальное угнетение, экономические трудности, желание независимости и влияние идей самоопределения.

2. Какие события произошли в Украине в результате Октябрьской революции? Охарактеризуйте их.

   • Ответ: В Украине произошла провозглашение Украинской Народной Республики, борьба с советской властью и формирования различных национальных армий.

3. Каковы основные этапы Гражданской войны на Кавказе?

   • Ответ: Основные этапы включают появление местных вооруженных формирований, борьбу между Красной и Белой армиями, а также вмешательство других государств.

4. Как русские эмигранты отразили национальные движения на окраинах в своих трудах? Найдите примеры.

   • Ответ: Многие эмигранты, такие как Игорь Сикорский и другие, писали о национальных восстаниях, подчеркивая их стремление к независимости и самобытности.

5. В чем заключались различия в подходах к национальному вопросу большевиков и белогвардейцев?

   • Ответ: Большевики признавали право народов на самоопределение, тогда как белогвардейцы стремились сохранить единство империи военными методами.

6. Каковы последствия Гражданской войны для народов, проживающих на национальных окраинах?

   • Ответ: Последствия включали в себя разрушение инфраструктуры, изменения в национальной политике, а также подавление активных движений за независимость в некоторых регионах.

7. Как местные интеллигенты повлияли на разв развивающихся процессах на национальных окраинах во время революции?

   • Ответ: Интеллигенция играла важную роль в формировании национальных идей, создании культурных движений и mobilизации населения к политической активности.

8. Назовите и охарактеризуйте формы сопротивления национальных движений по отношению к советской власти.

   • Ответ: Формы сопротивления включали вооруженную борьбу, массовые протесты, культурное сопротивление и дипломатические усилия для получения международной поддержки.

9. Как СССР затем определял и управлял нациями, возникшими на территории бывшей Российской империи?

   • Ответ: СССР установил различные национальные автономии, применял политики коренизации, а также сжато контролировал культурную и политическую жизнь через партию.

10. Как Гражданская война повлияла на судьбу национальных меньшинств в России в последующие десятилетия?

    • Ответ: Национальные меньшинства столкнулись с присоединением к новым республикам, ограничением их культурных прав и попытками ассимиляции.

Выводы

Этот тест позволит оценить знание учеников о революционных событиях на национальных окраинах, их причинах, последствиях и значении для дальнейшего развития России.