Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Полупроводники, их собственная и примесная проводимость. Свойства p—n-перехода. Полупроводниковые приборы

19 мая 2025 20:06

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Конечно! Ниже представлен тест по физике для 10 класса по теме "Полупроводники, их собственная и примесная проводимость, свойства p-n-перехода, полупроводниковые приборы". В конце идут правильные ответы.

Тест по физике: Полупроводники и полупроводниковые приборы
Класс: 10

1. Что такое собственная проводимость полупроводника?
A) Проводимость, возникающая за счет свободных электронов и дырок в чистом материале.
B) Проводимость, вызванная примесями.
C) Проводимость, которая исчезает при повышении температуры.
D) Проводимость, возникающая только в металлах.

2. Что происходит при добавлении донорных примесей к полупроводнику?
A) Увеличивается концентрация дырок.
B) Увеличивается концентрация свободных электронов.
C) Свободные носители уничтожаются.
D) Полупроводник переходит в изолятор.

3. В чем заключается основное отличие между p-типом и n-типом полупроводника?
A) В типе носителей: дырки у p-типа и электроны у n-типа.
B) В цвете проводимости.
C) В том, что у p-типа есть только дырки, а у n-типа только электроны.
D) В плотности кристаллической решетки.

4. Что происходит при соединении p-тип и n-тип полупроводников?
A) Образуется p-n-переход, который обладает диэлектрическими свойствами.
B) Образуется p-n-переход, который обладает свойствами диода.
C) Полупроводники исчезают.
D) Получается изолятор.

5. Каково основное свойство p-n-перехода при приложении обратного напряжения?
A) Он хорошо проводит ток.
B) Ток практически не протекает.
C) Он превращается в источник света.
D) Он охлаждается.

6. Как называется прибор, использующий p-n-переход для управления электрическим током?
A) Трансформатор.
B) Диод.
C) Конденсатор.
D) Лампа накаливания.

7. Какое из утверждений о полупроводниковых диодах верно?
A) Они пропускают ток только при прямом напряжении.
B) Они пропускают ток только при обратном напряжении.
C) Они пропускают ток при обоих направлениях.
D) Они не пропускают ток никогда.

8. Что такое полупроводниковый прибор "триггер" (триггер-ключ)?
A) Устройство, управляемое с помощью магнитного поля.
B) Логический элемент, использующий p-n-переходы для запоминания состояния.
C) Устройство, преобразующее свет в электричество.
D) Тип электромеханического переключателя.

9. Для чего используются полупроводниковые лазеры?
A) Для усиления радиосигналов.
B) Для излучения когерентного светового луча.
C) В качестве источника тепла.
D) Для хранения информации.

10. Какой прибор основан на свойствах полупроводников и используется в цифровых схемах?
A) Трансформатор.
B) Резистор.
C) Транзистор.
D) Конденсатор.

Правильные ответы:

  1. A
  2. B
  3. A
  4. B
  5. B
  6. B
  7. A
  8. B
  9. B
  10. C

Если нужно оформить тест в электронном виде или подготовить для печати — скажите!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Ниже представлен тест по английскому языку для 4 класса. Тема: HAVE TO, HAS TO. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

  1. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) My sister have to go to bed early on weekdays. B) My sister has to go to bed early on weekdays. C) My sister haves to go to bed early on weekdays. D) My sister must go to bed early on weekdays.

  2. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) We have to finish our science project today. B) We has to finish our science project today. C) We had to finish our science project today. D) We having to finish our science project today.

  3. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) He have to do his chores after lunch. B) He has to do his chores after lunch. C) He haves to do his chores after lunch. D) He must to do his chores after lunch.

  4. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) The students have to listen carefully to the teacher. B) The students has to listen carefully to the teacher. C) The students having to listen carefully to the teacher. D) The students must listen carefully to the teacher.

  5. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) They don't have to clean their rooms today. B) They doesn't have to clean their rooms today. C) They didn't have to clean their rooms today. D) They not have to clean their rooms today.

  6. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) She has to finish her homework before watching TV. B) She have to finish her homework before watching TV. C) She must finish her homework before watching TV. D) She should finish her homework before watching TV.

  7. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) I have to drink water every day. B) I has to drink water every day. C) I must drink water every day. D) I should drink water every day.

  8. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) Tom and Anna have to get up early on school days. B) Tom and Anna has to get up early on school days. C) Tom and Anna must get up early on school days. D) Tom and Anna should get up early on school days.

  9. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) Do you have to wear a uniform at school? B) Does you have to wear a uniform at school? C) Do you has to wear a uniform at school? D) Do you to wear a uniform at school?

  10. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) You and your friend have to arrive together. B) You and your friend has to arrive together. C) You and your friend must arrive together. D) You and your friend should arrive together.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по русскому языку на тему "Постановка знаков препинания"

Класс: 11
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопросы:

  1. Какое предложение нужно выделить запятыми?
    a) Я думаю что он прав
    b) Я думаю, что он прав
    c) Я думаю что, он прав

    Ответ: b

  2. В каком предложении правильно поставлены двоеточие и запятая?
    a) Он сказал: Я приду завтра.
    b) Он сказал: «Я приду завтра».
    c) Он сказал, «Я приду завтра».

    Ответ: b

  3. Где нужно поставить тире?
    a) У нас на улице был дождь, и ветер.
    b) У нас на улице был дождь — и ветер.
    c) У нас на улице был дождь и ветер.

    Ответ: b

  4. В каком предложении не нужна запятая?
    a) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
    b) Ты был там, где я видел.
    c) Он согласен с этим.

    Ответ: c

  5. Как правильно оформить это предложение?
    a) Он пришёл, и она тоже.
    b) Он пришёл и, она тоже.
    c) Он, пришёл и она тоже.

    Ответ: a

  6. В каком варианте нарушена пунктуация?
    a) Я не знаю, как её зовут.
    b) Я не знаю как её зовут.
    c) Я не знаю, как ее зовут.

    Ответ: b

  7. Где ставится тире в предложении?
    a) Он не только умный, он ещё и талантливый.
    b) Он не только умный — он ещё и талантливый.
    c) Он, не только умный он еще и талантливый.

    Ответ: b

  8. Как правильно оформить перечисление?
    a) В этом магазине продаются: яблоки, груши, апельсины.
    b) В этом магазине продаются яблоки, груши, апельсины.
    c) В этом магазине, продаются яблоки, груши, апельсины.

    Ответ: b

  9. В каком предложении неправильно употреблён знак препинания?
    a) Я люблю природу, особенно леса.
    b) Я люблю природу особенно леса.
    c) Я люблю, природу особенно леса.

    Ответ: b

  10. Где запятая лишняя?
    a) Я купила пирог, и торт.
    b) Я купила пирог и торт.
    c) Я купила, пирог и торт.

Ответ: a

  1. Правильный вариант оформления:
    a) Вечером, идём в кино.
    b) Вечером идём в кино.
    c) Вечером идём, в кино.

Ответ: b

  1. Как правильно оформить предложение?
    a) Пожалуйста, передай мне соль, и перец.
    b) Пожалуйста, передай мне соль и перец.
    c) Пожалуйста передай мне соль и перец.

Ответ: b

  1. Где неправильно стоит запятая?
    a) Мы поехали на экскурсию, хотя погода была плохой.
    b) Мы поехали на экскурсию хотя погода была плохой.
    c) Мы поехали, на экскурсию хотя погода была плохой.

Ответ: c

  1. В каком предложении тире необходимо?
    a) Он был уверен в этом, но не сказал.
    b) Он был уверен в этом — но не сказал.
    c) Он, был уверен в этом но не сказал.

Ответ: b

  1. Как правильно поставить знаки препинания?
    a) Когда мы пришли, все уже уехали.
    b) Когда, мы пришли все уже уехали.
    c) Когда мы пришли все, уже уехали.

Ответ: a

  1. Где нужна запятая?
    a) Он учится хорошо но мало гуляет.
    b) Он учится, хорошо но мало гуляет.
    c) Он учится хорошо, но мало гуляет.

Ответ: c

  1. В каком предложении ошибка в пунктуации?
    a) Я помню как ты это сделал.
    b) Я помню, как ты это сделал.
    c) Я помню, как, ты это сделал.

Ответ: c

  1. Как правильно оформить диалог?
    a) Он сказал Я приду.
    b) Он сказал: «Я приду».
    c) Он сказал, «Я приду».

Ответ: b

  1. Где в предложении необходимы кавычки?
    a) Я люблю «чтение».
    b) Я люблю чтение.
    c) Я «люблю» чтение.

Ответ: a

  1. В каком предложении неправильно использован знак препинания?
    a) Это было, очень неожиданно.
    b) Это было очень неожиданно.
    c) Это, было очень неожиданно.

Ответ: a

Результаты теста:
Здесь у вас есть 20 вопросов с правильными ответами. Для лучшего понимания тематики знаков препинания и их использования в предложениях, рекомендуется пересмотреть соответствующие правила. Успехов в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}
3 Класс

Вот тест по математике для 3 класса на тему "Единицы длины". Тест состоит из 10 открытых вопросов с ответами.

Тест по математике: Единицы длины

Вопросы:

  1. Какую единицу длины используют для измерения роста человека?
    Ответ: Сантиметры (см) или метры (м).

  2. Сколько миллиметров в одном сантиметре?
    Ответ: 10 миллиметров.

  3. Если велосипед проехал 2 километра, сколько это в метрах?
    Ответ: 2000 метров.

  4. Назови три единицы измерения длины.
    Ответ: Миллиметры (мм), сантиметры (см), метры (м), километры (км).

  5. Какой длины будет 5 метров в сантиметрах?
    Ответ: 500 сантиметров.

  6. Если 1 дециметр равен 10 сантиметрам, сколько дециметров будет в 50 сантиметрах?
    Ответ: 5 дециметров.

  7. Какая единица длины больше: метр или сантиметр? Объясни, почему.
    Ответ: Метр, потому что 1 метр равен 100 сантиметрам.

  8. Как перевести 3 километра в метры?
    Ответ: 3000 метров (3 км × 1000 м/км = 3000 м).

  9. Сколько сантиметров в 2.5 метрах?
    Ответ: 250 сантиметров (2.5 м × 100 см/м = 250 см).

  10. Если длина стола составляет 1.2 метра, сколько это в сантиметрах?
    Ответ: 120 сантиметров (1.2 м × 100 см/м = 120 см).

Итоги

Тест охватывает основные понятия о единицах длины, переводы между различными единицами и простые вычисления. Удачи ученикам на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта