Тест на тему правовой минимум для военнослужащих

Тест по технологии (7 класс) Тема: Правила чтения сборочных чертежей Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Что изображает сборочный чертеж? A) Только внешнюю форму одной детали B) Изделие целиком и порядок его сборки из деталей C) Точный набор чертежей всех деталей без связи D) Только разрез изделия Ответ: B

2. Что устанавливает масштаб на чертеже? A) размер шрифта надписи B) отношение линейного размера на чертеже к реальному размеру изделия C) выбор цвета, толщины линий D) порядок сборки Ответ: B

3. Какие виды изображений обычно встречаются на сборочном чертеже? A) только вид спереди B) только общий вид C) вид спереди, вид сверху, вид слева, а иногда разрез D) только разрез Ответ: C

4. Что показывает разрез на сборочном чертеже? A) внутреннее устройство изделия B) цвет поверхности C) толщину стенок D) только место крепления Ответ: A

5. Что обозначает стрелка на размерной линии? A) место, между какими точками мерят расстояние B) направление резки C) узел крепления D) цвет детали Ответ: A

6. Что такое допуски на чертеже? A) допускаемая погрешность изготовления деталей B) толщина линий C) цвет элементов D) номер документа Ответ: A

7. Что означает пометка "типовая деталь" на сборочном чертеже? A) деталь встречается только один раз B) деталь повторяется во многих местах и для неё существует общий, типовой чертёж C) деталь обозначена как неиспользуемая D) деталь является сборочной единицей Ответ: B

8. Как обозначаются отверстия на сборочном чертеже? A) окружностями и размером Ø B) прямоугольниками C) треугольниками D) словесно Ответ: A

9. В каких единицах обычно выполняются размеры на сборочном чертеже в школьной практике? A) миллиметры B) сантиметры C) метры D) дюймы Ответ: A

10. Что следует проверить перед сборкой изделия по чертежу? A) соответствие размеров, допусков и расположение деталей B) цвет элементов C) бренд материалов D) язык надписей Ответ: A

Название теста: Социальные институты Предмет: Обществознание Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: да

1. Что такое социальный институт? A) отдельная личность B) стабильная исторически сложившаяся совокупность норм, ролей и статусов, направленная на удовлетворение базовых потребностей общества C) случайная группа людей, не имеющая устойчивых функций D) политическая партия Ответ: B

2. Какова основная функция семейного института? A) передача культурных ценностей и социализация детей B) управление государственным бюджетом C) регулирование рыночных отношений D) создание законов Ответ: A

3. Роль института образования в обществе заключается в... A) передача знаний, воспитание квалифицированных кадров, социализация B) обеспечение обороны C) регулирование религиозных практик D) начисление налогов Ответ: A

4. Религия как социальный институт выполняет... A) научно-техническое развитие B) формирование духовно-нравственных ценностей, норм поведения C) регулирование денежного обращения D) организацию здравоохранения Ответ: B

5. Какие функции осуществляет государство как социальный институт? A) поддержание правопорядка, оборона, экономическая регуляция B) выпуск газет и журналов C) создание и продажа товаров D) развлекательная индустрия Ответ: A

6. СМИ как социальный институт осуществляет... A) распространение информации и формирование общественного мнения B) охрану здоровья C) регулирование образования D) управление природными ресурсами Ответ: A

7. Экономические институты обеспечивают... A) производство благ, распределение ресурсов, формирование цен B) воспитание детей C) проведение культурных мероприятий D) охрану окружающей среды Ответ: A

8. Что такое институт права? A) набор культурных традиций B) совокупность норм, регулирующих поведение людей и закрепляющих их права и обязанности C) религиозная организация D) политическая партия Ответ: B

9. Чем социальные институты отличаются от случайных групп? A) они являются устойчивыми формами организации социальной жизни и закреплены в культуре B) они меняются каждый день C) они не влияют на поведение людей D) они не занимают важное место в обществе Ответ: A

10. Пример социального института в современной России: A) школа B) рынок C) семья D) Все перечисленное Ответ: D

Тест по математике для 2 класса на тему "Периметр многоугольника"

Инструкция: Соотнесите каждую фигуру с правильным значением её периметра. В таблице ниже перечислены фигуры и их периметры. Ваша задача — соединить фигуры с соответствующими периметрами.

Вопросы:

1. Квадрат со стороной 4 см
2. Прямоугольник 3 см и 5 см
3. Треугольник со сторонами 3 см, 4 см и 5 см
4. Пятиугольник с одинаковыми сторонами по 2 см
5. Шестиугольник с одинаковыми сторонами по 3 см

Периметры:

A. 15 см
B. 20 см
C. 18 см
D. 12 см
E. 30 см

Соотнесите фигуры с их периметрами:

Ответы:

1. Квадрат со стороной 4 см - D (12 см)
2. Прямоугольник 3 см и 5 см - A (16 см)
3. Треугольник со сторонами 3 см, 4 см и 5 см - B (12 см)
4. Пятиугольник с одинаковыми сторонами по 2 см - C (10 см)
5. Шестиугольник с одинаковыми сторонами по 3 см - E (18 см)

Проверьте свои ответы и узнайте, правильно ли вы соотнесли фигуры с их периметрами!