Тест на тему семья

Тест по обществознанию на тему "Государственное и муниципальное управление" для 11 класса

Задание: Соотнесите элементы из двух колонок.

Колонка А (Термины)

1. Исполнительная власть
2. Законодательная власть
3. Муниципалитет
4. Органы местного самоуправления
5. Президент
6. Губернатор
7. Депутаты
8. Правительство
9. Мэр
10. Конституция

Колонка Б (Описание)
A. Высший государственный орган, который имеет право принимать законы
B. Лицо, избранное для управления городом или деревней
C. Лицо, действующее на уровне субъекта Федерации
D. Основной закон государства
E. Орган, осуществляющий функции по исполнению и реализации законов
F. Орган, представляющий интересы граждан на местном уровне
G. Избранный орган, осуществляющий местное самоуправление
H. Орган, имеющий полномочия обеспечивать исполнение законов
I. Лицо, занимающее одновременно несколько постов в органах власти
J. Избирательный орган, решающий вопросы местного значения

Правильные ответы:

1 - E
2 - A
3 - F
4 - G
5 - I
6 - C
7 - J
8 - H
9 - B
10 - D

Ключ к тесту:

• 1 (Исполнительная власть) - E (Орган, осуществляющий функции по исполнению и реализации законов)
• 2 (Законодательная власть) - A (Высший государственный орган, который имеет право принимать законы)
• 3 (Муниципалитет) - F (Орган, представляющий интересы граждан на местном уровне)
• 4 (Органы местного самоуправления) - G (Избранный орган, осуществляющий местное самоуправление)
• 5 (Президент) - I (Лицо, действующее на уровне субъекта Федерации)
• 6 (Губернатор) - C (Лицо, занимающее одновременно несколько постов в органах власти)
• 7 (Депутаты) - J (Избирательный орган, решающий вопросы местного значения)
• 8 (Правительство) - H (Орган, имеющий полномочия обеспечивать исполнение законов)
• 9 (Мэр) - B (Лицо, избранное для управления городом или деревней)
• 10 (Конституция) - D (Основной закон государства)

Удачи на экзаменах!

Вот тест по технологии на тему "Проектная деятельность" для 6 класса с множественным выбором:

Тест по технологии: проектная деятельность

Вопрос 1:

Что такое проектная деятельность?

• A) Наблюдение за природой
• B) Создание чего-то нового с четко определенной целью
• C) Изучение теории
• D) Выполнение уроков

Вопрос 2:

Какой этап проектной деятельности идет первым?

• A) Реализация проекта
• B) Оценка результата
• C) Планирование
• D) Обсуждение идеи

Вопрос 3:

Какова основная цель проектной деятельности?

• A) Получить хорошие оценки
• B) Развить творческие и исследовательские навыки
• C) Завести новые знакомства
• D) Устать от работы

Вопрос 4:

Какие источники информации можно использовать при работе над проектом?

• A) Только учебники
• B) Интернет, книги, интервью, опросы
• C) Только личный опыт
• D) Мнения друзей

Вопрос 5:

Кто может быть участником проектной деятельности?

• A) Только учителя
• B) Только ученики
• C) Ученики, учителя, родители и эксперты
• D) Любой желающий

Вопрос 6:

Какой из следующих этапов не является частью проектной деятельности?

• A) Формулирование проблемы
• B) Реализация проекта
• C) Медитация
• D) Оценка результата

Вопрос 7:

Что важно учитывать при планировании проекта?

• A) Время, ресурсы и цели
• B) Только время
• C) Личное мнение
• D) Все подряд

Вопрос 8:

Какие инструменты могут быть полезны при презентации проекта?

• A) Презентации, плакаты, видео
• B) Только речь
• C) Книги
• D) Проектная документация

Вопрос 9:

Что такое командная работа в проектной деятельности?

• A) Работа в одиночку
• B) Совместное выполнение задач
• C) Разделение обязанностей
• D) Наблюдение за другими

Вопрос 10:

Как можно оценить успех проекта?

• A) Только по количеству собак
• B) По достигнутым целям и удовлетворенности участников
• C) По количеству участников
• D) По удаче в игре

---

Этот тест поможет проверить знания школьников о проектной деятельности. Удачи на экзаменах!

Тест по литературе на тему: Прилепин "Санька"

Класс: 11

Вопрос 1: Какова основная тема романа "Санька" Захара Прилепина?

• A) Проблемы современного общества
• B) Взаимоотношения в семье
• C) Поиск идентичности молодого человека
• D) Исторические события России

Ответ: C) Поиск идентичности молодого человека

---

Вопрос 2: Какой главный герой романа "Санька"?

• A) Андрей
• B) Саша
• C) Алексей
• D) Санька

Ответ: D) Санька

---

Вопрос 3: В каком городе происходит основное действие романа "Санька"?

• A) Москва
• B) Санкт-Петербург
• C) Нижний Новгород
• D) Ярославль

Ответ: A) Москва

---

Вопрос 4: Какое ключевое событие изменяет жизнь главного героя?

• A) Переезд в другой город
• B) Встреча с друзьями
• C) Участие в военных действиях
• D) Появление новой любви

Ответ: C) Участие в военных действиях

---

Вопрос 5: Какой стиль написания использует Прилепин в романе "Санька"?

• A) Реализм
• B) Модернизм
• C) Постмодернизм
• D) Символизм

Ответ: A) Реализм

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Тест по ОБЖ на тему "Наводнения" для 11 класса

Вопросы:

1. Что такое наводнение?

   • A) Повышение уровня воды в реках или водоемах, вызывающее затопление
   • B) Увлажнение почвы
   • C) Периодическое наступление дождей
   • D) Замедление течения воды в реках
   • Правильный ответ: A

2. Какие факторы могут способствовать наводнению?

   • A) Долгие дожди
   • B) Снеготаяние
   • C) Плотины и дамбы
   • D) Все вышеперечисленное
   • Правильный ответ: D

3. Что обычно происходит с уровнем воды в реке во время наводнения?

   • A) Уровень воды падает
   • B) Уровень воды остается прежним
   • C) Уровень воды поднимается
   • D) Уровень воды колеблется
   • Правильный ответ: C

4. Каковы первые признаки надвигающегося наводнения?

   • A) Увеличение температуры воздуха
   • B) Увеличение уровня воды
   • C) Появление птиц
   • D) Изменение цвета воды
   • Правильный ответ: B

5. Какая из следующих мер является профилактической при угрозе наводнения?

   • A) Построение дамб
   • B) Заключение договоров с соседями
   • C) Заполнение пустот в доме
   • D) Перекрытие водопроводов
   • Правильный ответ: A

6. Что нужно сделать при угрозе наводнения?

   • A) Оставаться в доме и ждать
   • B) Убрать ценные вещи на верхние этажи
   • C) Игнорировать предупреждение
   • D) Плавать в воде
   • Правильный ответ: B

7. Какие действия следует предпринять после наводнения?

   • A) Проверить состояние окружающих
   • B) Неправильно вести себя
   • C) Продавать имущество
   • D) Оставаться в затопленном районе
   • Правильный ответ: A

8. Какие из перечисленных объектов наиболее подвержены наводнению?

   • A) Леса
   • B) Низменные районы
   • C) Горы
   • D) Пустыни
   • Правильный ответ: B

9. Какой из этих типов наводнений считается самым опасным?

   • A) Ураганные
   • B) Площадные
   • C) Рекордные
   • D) Защитные
   • Правильный ответ: A

10. Какова роль спасательных служб во время наводнения?

    • A) Спасение людей и животных
    • B) Распространение слухов
    • C) Установка новых рекордов
    • D) Участие в соревнованиях
    • Правильный ответ: A

11. С какого уровня начинается классификация наводнений?

    • A) Когда уровень воды превышает 1 метр
    • B) Когда уровень воды поднимается на 50 сантиметров
    • C) Когда вода достигает берега
    • D) Когда идет дождь
    • Правильный ответ: A

12. Какое из перечисленных мероприятий является экстренной мерой при наводнении?

    • A) Провести спортивное мероприятие
    • B) Убедиться в состоянии крыши
    • C) Эвакуировать людей в安全ные места
    • D) Продовольственные закупки
    • Правильный ответ: C

13. Какой из следующих факторов не способствует развитию наводнения?

    • A) Лесистость местности
    • B) Интенсивные дожди
    • C) Ледяные образования на реках
    • D) Быстрое таяние снега
    • Правильный ответ: A

14. Способы прогнозирования наводнений включают:

    • A) Опрос жителей
    • B) Метеорологические данные
    • C) Проверку старых карт
    • D) Слушание радио
    • Правильный ответ: B

15. Что происходит с животными в зоне наводнения?

    • A) Они могут спастись сами
    • B) Они всегда находятся в безопасности
    • C) Большинство животных гибнет
    • D) Животные покидают район с началом дождя
    • Правильный ответ: C

Заключение

Тест направлен на проверку знаний о наводнениях и необходимых мерах безопасности. Убедитесь, что вы подготовились к обсуждению этой важной темы.