Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 мая 2025 07:35
Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему «Роль личности в противодействии терроризму» для 11-классников. В конце указаны правильные ответы.
Тест по ОБЖ: Роль личности в противодействии терроризму
Какую главную роль играет личность в предотвращении терроризма?
a) Игнорирует признаки терроризма
b) Активно информирует authorities о подозрительных действиях
c) Поддерживает террористические организации
d) Не участвует в профилактике террористических актов
Что необходимо делать человеку, если он заметил подозрительную активность в своем районе?
a) Игнорировать и пройти мимо
b) Сообщить об этом в правоохранительные органы
c) Попытаться самостоятельно задержать подозреваемого
d) Распространять слухи среди соседей
Какая из следующих мер может помочь в противодействии терроризму?
a) Распространение паники среди населения
b) Обучение граждан правилам поведения при угрозе теракта
c) Сокрытие информации о подозрительных лицах
d) Открытый демонстративный протест возле подозрительных объектов
Какая роль у государства в противодействии терроризму?
a) Организация защиты граждан и предотвращение террористических актов
b) Поддержка террористических группировок
c) Отказ от мер безопасности
d) Игнорирование угроз
Почему важно развивать у подростков чувство ответственности в вопросах безопасности?
a) Чтобы они могли самостоятельно устраивать проверки и аресты
b) Чтобы обеспечить их готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях
c) Чтобы дети становились полицейскими
d) Для увеличения количества охранников в школах
Что из перечисленного является признаком потенциально террористической деятельности?
a) Регулярное посещение учебных занятий
b) Частые и необоснованные поездки за границу с большими суммами денег
c) Участие в школьных кружках
d) Поддержка местных спортивных команд
Какое действие не способствует личной безопасности в условиях террористической угрозы?
a) Следить за новостями и инструкциями СМИ
b) Проявлять осторожность при посещении общественных мест
c) Распространять анонимную информацию или слухи
d) Сообщать о подозрительных предметах или лицах
Какое качество личности особенно важно для противодействия терроризму?
a) Беспечность
b) Бдительность и ответственность
c) Безразличие
d) Недоверие к правоохранительным органам
Почему важно соблюдать секретность в случае сообщения о подозрительной ситуации?
a) Чтобы сохранить свою личность в тайне
b) Чтобы не вызвать беспокойство у окружающих
c) Чтобы не дать возможности злоумышленникам узнать о предупреждении
d) В этом нет необходимости
Что должен делать гражданин, если ему предложили стать пособником террористов?
a) Согласиться, чтобы избежать опасности
b) Немедленно обратиться в правоохранительные органы
c) Игнорировать и оставить все как есть
d) Рассказывать об этом только друзьям
Какова роль образования и воспитания в противодействии терроризму?
a) Не играет никакой роли
b) Формирование у граждан способности критически оценивать информацию и соблюдать правовые нормы
c) Обучение только сотрудников спецслужб
d) Обучение тому, как организовать терроризм
Что нужно делать, если вы заметили в интернете пропаганду террористической идеологии?
a) Игнорировать и закрыть страницу
b) Сообщить администрации сайта или правоохранительным органам
c) Делать репост для распространения информации
d) Обсуждать вслух рядом с компьютером
Какое из перечисленных действий способствует разоружению и демилитаризации терроризма?
a) Участие в акциях протеста против власти
b) Вовлечение граждан в профилактическую деятельность и диалог
c) Игнорирование угрозы со стороны террористов
d) Поддержка экстремистских идеологий
Почему важно повышать правовую грамотность граждан в контексте противодействия терроризму?
a) Чтобы знать права террористов
b) Чтобы правильно вести себя в экстремальных ситуациях и не нарушать закон
c) Это не имеет значения
d) Чтобы научиться организовывать террористические акции
Какую роль играет личность школьника в борьбе с терроризмом?
a) Не играет никакой роли
b) Может выступать инициативным участником профилактических мероприятий и распространять информацию о безопасности
c) Только выполнять приказы взрослых
d) Должен оставаться нейтральным и безучастным
Ответы:
Если нужно сделать тест в электронном виде или с дополнительными форматами, сообщите!
Тест по Геометрии для 9 класса: Скалярное произведение векторов
Вопрос 1: Что такое скалярное произведение двух векторов? A) Вектор B) Скаляр C) Модуль D) Длина
Вопрос 2: Как найти скалярное произведение векторов a и b, если известны их координаты (a1, a2, a3) и (b1, b2, b3)? A) a1b1 + a2b2 + a3b3 B) a1/a2 + b1/b2 + a1/a3 C) a2b1 + a3b2 + a1b3 D) a1a2 + a2a3 + a1*a3
Вопрос 3: Можно ли найти скалярное произведение для двух перпендикулярных векторов? A) Да B) Нет
Вопрос 4: Скалярное произведение двух параллельных векторов равно: A) Нулю B) Единице C) Имеет случайное значение D) Нельзя найти
Вопрос 5: Какое свойство скалярного произведения векторов говорит о его коммутативности? A) Дистрибутивность B) Ассоциативность C) Коммутативность D) Нейтральный элемент
Вопрос 6: Как можно интерпретировать результат скалярного произведения векторов? A) Площадь треугольника B) Угол между векторами C) Объем параллелепипеда D) Длина вектора
Вопрос 7: Какое условие необходимо выполнить, чтобы скалярное произведение двух векторов было максимальным? A) Длины векторов должны быть равны B) Векторы должны быть перпендикулярны C) Угол между векторами должен быть 90 градусов D) Векторы должны быть коллинеарны
Вопрос 8: Чему равен косинус угла между векторами, если известно их скалярное произведение? A) Скалярному произведению B) Нулю C) Разности координат D) Отношению скалярного произведения к произведению модулей векторов
Вопрос 9: Как связаны модули векторов и угол между ними с скалярным произведением? A) Произведение модулей равно косинусу угла B) Произведение модулей равно синусу угла C) Скалярное произведение равно сумме модулей D) Скалярное произведение равно произведению модулей на косинус угла
Вопрос 10: Что означает отрицательное значение скалярного произведения векторов? A) Векторы перпендикулярны B) Векторы коллинеарны C) Угол между векторами больше 90 градусов D) Векторы направлены противоположно
Ответы на вопросы представлены без вариантов ответа.
Как зовут главного героя повести «Собачье сердце»?
Какой эксперимент проводит профессор Преображенский?
Какой период времени охватывает действие повести?
Что главным образом становится причиной превращения Шарика в Шарикова?
Какой чертой характера выделяется Шариков после своего превращения?
Какое отношение к Шарикову имеют другие персонажи повести?
Кто является другом профессора Преображенского?
Какова основная тема повести «Собачье сердце»?
В каком городе происходят события повести?
Какое значение обретает собака в повести?
Какой из следующих элементов является неметаллом?
A) Магний
B) Аллюминий
C) Сероводород
D) Сера
Какой из неметаллов в газообразном состоянии при нормальных условиях?
A) Фосфор
B) Хлор
C) Углерод
D) Сера
Какой из следующих неметаллов чаще всего используется в производстве удобрений?
A) Арсен
B) Азот
C) Фосфор
D) Сера
Какой из элементов относится к группе галогенов?
A) Кислород
B) Азот
C) Хлор
D) Углерод
Какой неметалл является основным компонентом органических соединений?
A) Углерод
B) Фосфор
C) Сера
D) Аргон
С каким из указанных неметаллов образует кислоту кислород?
A) Нитроген
B) Хлор
C) Фосфор
D) Серебро
Какой неметалл используется в производстве стекла?
A) Кремний
B) Азот
C) Аргон
D) Бром
Какой из следующих элементов является основным компонентом воздуха?
A) Кислород
B) Углерод
C) Сера
D) Фосфор
Какая кислота образуется при реакции серы с кислородом?
A) Соляная кислота
B) Серная кислота
C) Азотная кислота
D) Фосфорная кислота
Какой неметалл находит применение в медицине как антисептик?
A) Хлор
B) Азот
C) Углерод
D) Фосфор
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!
Тест по литературному чтению. Тема: В. Катаев "Сын полка". Класс: 4
Выберите правильный ответ:
Кто является автором произведения "Сын полка"? A) Александр Пушкин B) Владимир Катаев C) Лев Толстой D) Александр Солженицын
Что является основной темой произведения "Сын полка"? A) Путешествие по миру B) Жизнь солдата во время войны C) Поиск приключений D) Жизнь в деревне
Как звали главного героя рассказа "Сын полка"? A) Иван B) Петр C) Александр D) Дмитрий
В какой войне участвовал отец главного героя? A) Первая мировая война B) Гражданская война в России C) Война 1812 года D) Война за независимость
Как называется рассказ, в котором впервые появился главный герой "Сына полка"? A) "Васильевский остров" B) "Детство" C) "Жених и невеста" D) "Солдатские дети"
Ответы на тест: