Тест на тему Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье

Ниже тест по русскому языку для 9 класса. Тема: Грамматическая основа. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Укажите грамматическую основу предложения: На кухне громко шумел чайник. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

2. Укажите грамматическую основу предложения: Сестра читает новую книгу. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

3. Укажите грамматическую основу предложения: Солнце ярко светит. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

4. Укажите грамматическую основу предложения: Учитель объяснил тему ученикам. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

5. Укажите грамматическую основу предложения: Рассвет окрашивает небо в розовый цвет. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

6. Укажите грамматическую основу предложения: Звонок прозвенел. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

7. Укажите грамматическую основу предложения: Девочка улыбнулась. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

8. Укажите грамматическую основу предложения: Река течет между камнями. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

9. Укажите грамматическую основу предложения: Мы встретились на стадионе. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

10. Укажите грамматическую основу предложения: Снег упал с неба. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

11. Укажите грамматическую основу предложения: Листья кружились на ветру. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

12. Укажите грамматическую основу предложения: Птица расправила крылья. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

13. Укажите грамматическую основу предложения: Ученики решили задачу. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

14. Укажите грамматическую основу предложения: Дождь лил как из ведра. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

15. Укажите грамматическую основу предложения: Музыка звучала громко. A) Подлежащее B) Сказуемое C) Подлежащее и сказуемое D) Нет грамматической основы

Ответы: 1: C 2: C 3: C 4: C 5: C 6: C 7: C 8: C 9: C 10: C 11: C 12: C 13: C 14: C 15: C

Тест по обществознанию: Биосоциальная сущность человека (10 класс)

1. Что такое биосоциальная сущность человека? A) совокупность врожденных биологических признаков B) совокупность социальных ролей C) сочетание биологических и социальных характеристик человека D) совокупность культурных норм

2. Какие элементы входят в биосоциальную сущность человека? A) биологическое тело B) психика, характер C) социальное поведение, культура D) все перечисленное

3. Какие факторы формируют личность согласно биосоциальной концепции? A) генетика и нервная система B) семья и окружение C) биологические и социальные факторы D) образование

4. Что такое социальная роль? A) биологическое свойство B) набор обязанностей и ожиданий общества к данному человеку C) личный выбор D) юридическая обязанность

5. Агентами социализации являются: A) школа, семья, друзья B) только школа C) государство D) все люди на планете

6. Пример биосоциальной проблемы: A) высокий уровень образования B) наследственная предрасположенность к депрессии и стрессовые условия жизни C) политический кризис D) изменение климата

7. Источники социализации включают: A) семья, школа, средства массовой информации, сверстники B) только семья C) государство D) религия

8. Что означает термин "биосоциальная модель человека"? A) модель только биологическую B) модель только социальную C) модель, объединяющая биологические, психологические и социальные элементы D) модель экономики

9. Какой фактор влияет на формирование идентичности? A) генетика B) семейная среда C) язык и культура D) все перечисленное

10. Что такое социализация? A) процесс усвоения индивидом норм и ролей общества B) научная деятельность C) обмен товарами D) закон

11. В каких случаях биосоциальная сущность человека проявляется в поведении? A) постоянно без исключений B) только в подростковом возрасте C) в повседневной жизни и социальных отношениях D) никогда

12. Какое утверждение верно в контексте биосоциальной сущности? A) человек определяется только биологическими данными B) человек определяется только социальными условиями C) человек определяется сочетанием биологических и социальных характеристик D) человек не зависит от среды

13. Что относится к биологическим факторам, влияющим на человека? A) пол, возраст, физические возможности B) образование C) религия D) нормы морали

14. Как культура влияет на биосоциальную сущность человека? A) формирует поведение, нормы, ценности B) влияет только на язык C) не влияет на биологию D) влияет только через образование

15. Что является примером социальной роли "ученик"? A) учиться и соблюдать расписание B) работать на заводе C) быть гражданином D) быть политиком

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: безопасность в общественных местах. Тип вопросов: единичный выбор. Класс: 8. Всего 20 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что делать при давке или толпе в общественном месте? A) Пробиваться вперед B) Двигаться к ближайшему выходу, держаться за перила и помогать другим C) Ничего не делать D) Кричать и толкаться Ответ: B

2. Какой номер следует набирать в России в случае чрезвычайной ситуации? A) 911 B) 112 C) 101 D) 103 Ответ: B

3. Вы заметили в зале подозрительный предмет. Что вы делаете? A) Игнорируете его B) Поднимаете и переносите предмет C) Сообщаете охране/администратору и отходите на безопасное расстояние D) Открываете его и смотрите содержимое Ответ: C

4. Как безопасно садиться в общественный транспорт? A) Толкаться у дверей B) Держаться за поручни, пропускать выходы, соблюдать дистанцию C) Вытягивать ногу на ступеньку D) Бежать к сиденьям Ответ: B

5. Что делать при сигнале тревоги в здании? A) Игнорировать и продолжать B) Следовать инструкциям персонала и выходить по безопасному маршруту C) Бежать через неосвещённый выход D) Оставаясь в помещении Ответ: B

6. Как безопаснее действовать при выходе из стадиона во время толпы? A) Пробиваться сквозь людей B) Спрашивать по очереди C) Двигаться к обозначенным выходам, держаться ближе к стенам и не толкаться D) Падать в обморок Ответ: C

7. Что следует сделать, если незнакомец пытается навязать помощь или товар? A) Поддаться предложения и купить B) Уйти и сообщить охране C) Разменивать D) Согласиться на разговор и пойти за ним Ответ: B

8. Вы потерялись в торговом центре. Что делать? A) Кинуться к друзьям B) Обратиться к администрации/охране за помощью и смотреть карту C) Игнорировать и блуждать D) Выйти из центра Ответ: B

9. Что делать, если вы заметили подозрительное поведение человека в общественном месте? A) Подойти и поговорить B) Сообщить охране/сотрудникам и держаться на безопасном расстоянии C) Игнорировать D) Сделать селфи рядом Ответ: B

10. Как безопасно вести себя в общественном транспорте? A) Держаться за поручни и не мешать другим, держать ценные вещи под контролем B) Включать громкую музыку C) Перемещаться по вагону без внимания D) Играть в телефоне и не следить за окружающими Ответ: A

11. Что делать при пожаре в общественном месте? A) Искать огнетушитель и задерживать движение B) Не пользоваться лифтом, двигаться к выходу по установленным маршрутам C) Прятаться и ждать спасения D) Выключать свет и оставаться внутри Ответ: B

12. Какие правила поведения важны, если у вас есть маленькие дети в толпе? A) Удерживать ребенка на руках и держать за руку, объяснять правила безопасности B) Отпускать ребенка на произвол C) Игнорировать D) Делать фото Ответ: A

13. Как действовать при угрозе насилия в общественном месте? A) Вмешаться силой B) Обратиться к помощи сотрудников охраны и покинуть место по указаниям C) Прятаться в туалете D) Игнорировать Ответ: B

14. Какие рекомендации помогут предотвратить кражи в торговых центрах? A) Носить ценные вещи в открытом кармане B) Держать ценности ближе к телу, в безопасном кармане, не оставлять вещи без присмотра C) Вытаскивать телефон из кармана в очереди D) Доверять незнакомцам Ответ: B

15. Что делать, если в помещении пахнет газом? A) Перекрыть кран и вернуться к делу B) Немедленно выйти на свежий воздух через ближайший выход и вызвать помощь C) Включить электричество и пользоваться приборами D) Игнорировать запах Ответ: B

16. Что помогает предотвратить кражи в людных местах? A) Носить ценные вещи в открытом наружном кармане B) Хранить ценности в защищенном внутреннем кармане, держать сумку перед собой C) Оставлять телефон на видном месте D) Игнорировать безопасность Ответ: B

17. Как правильно пользоваться эскалаторами в торгово-развлекательных центрах? A) Бежать вверх по движению B) Держаться за перила и двигаться спокойно, не толкаться C) Стоять посередине ступени D) Прыгать на ступеньках Ответ: B

18. Что делать, если вы потерялись в аэропорту/на вокзале? A) Бежать в разные стороны B) Обратиться к справочной стойке, воспользоваться указателями и держаться в безопасной зоне C) Игнорировать и блуждать D) Спрашивать прохожих Ответ: B

19. Какие принципы поведения следует соблюдать в общественных местах по отношению к незнакомцам? A) Вести себя настойчиво и доверять каждому B) Не вступать в разговор и не принимать помощь от незнакомцев, держать дистанцию C) Приветствовать всех D) Игнорировать сигналы Ответ: B

20. Что является основными правилами безопасного поведения в общественных местах? A) Вежливость, бдительность, соблюдение инструкций администрации и готовность к действиям в ЧС B) Игнорировать правила C) Пренебрегать сигналами D) Самостоятельно командовать толпой Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные примеры вашего региона или учебной программы.

Тест по предмету "Инструментальные средства разработки программного обеспечения"

Тема: Тестирование интеграции

Класс: 4

---

Вопрос 1:

Что такое тестирование интеграции?

• A) Тестирование отдельных компонентов программы
• B) Проверка взаимодействия между различными компонентами
• C) Тестирование пользовательского интерфейса
• D) Проверка документации проекта

Правильный ответ: B

Вопрос 2:

Какой из следующих инструментов чаще всего используется для тестирования интеграции?

• A) Photoshop
• B) Postman
• C) Microsoft Word
• D) Adobe Premiere

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Какой метод часто используется при тестировании интеграции?

• A) Метод "черного ящика"
• B) Метод "белого ящика"
• C) Метод "серого ящика"
• D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D

Вопрос 4:

Что означает "проблема совмещения" при тестировании интеграции?

• A) Программа написана с ошибками
• B) Компоненты не могут работать вместе
• C) Ошибка в пользовательском интерфейсе
• D) База данных не доступна

Правильный ответ: B

Вопрос 5:

Какой из следующих типов тестов не относится к тестированию интеграции?

• A) Модульное тестирование
• B) Тестирование API
• C) Системное тестирование
• D) Тестирование производительности

Правильный ответ: A

Вопрос 6:

Когда рекомендуется начинать тестирование интеграции?

• A) После завершения разработки всех компонентов
• B) На этапе проектирования
• C) После завершения модульного тестирования
• D) Перед написанием кода

Правильный ответ: C

Вопрос 7:

Что такое "интеграционное тестирование"?

• A) Процесс создания программного обеспечения
• B) Процесс тестирования взаимодействия модулей
• C) Процесс улучшения производительности программы
• D) Процесс исправления ошибок в коде

Правильный ответ: B

Вопрос 8:

Какой из следующих типов интеграционного тестирования выполняется первой?

• A) Полное интеграционное тестирование
• B) Инкрементальное интеграционное тестирование
• C) Тестирование новых функций
• D) Функциональное тестирование

Правильный ответ: B

Вопрос 9:

Какой принцип важен при тестировании интеграции?

• A) Тестировать только отдельные модули
• B) Тестировать модули по очереди
• C) Тестировать модули по группам
• D) Игнорировать ошибки, если модуль работает

Правильный ответ: C

Вопрос 10:

Что такое "проблема регрессии" в интеграционном тестировании?

• A) Новая ошибка, появившаяся после внесения изменений в код
• B) Ошибка, которая не была замечена в модулях
• C) Основная ошибка в архитектуре
• D) Ошибка, касающаяся взаимодействия с базой данных

Правильный ответ: A

---

Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников в области тестирования интеграции. Удачи на экзаменах!