Тест на тему местоимение

Тест по английскому языку: Апостроф

Вопрос 1:

Какое из следующих предложений использует апостроф правильно? a) Its a nice day.
b) It's a nice day.
c) Its' a nice day.

Вопрос 2:

Выберите правильное написание: a) The dog wagged it’s tail.
b) The dog wagged its tail.
c) The dog wagged its' tail.

Вопрос 3:

Что обозначает апостроф в слове "John's"? a) Принадлежность.
b) Сокращение.
c) Множественное число.

Вопрос 4:

Выберите правильное предложение: a) Maria's book is on the table.
b) Marias book is on the table.
c) Maria book's is on the table.

Вопрос 5:

Как правильно написать: a) The cat licked it's paw.
b) The cat licked its paw.
c) The cat licked it’s paw.

Вопрос 6:

Какое из предложений содержит ошибку в использовании апострофа? a) They’re going to the park.
b) The child's toy is broken.
c) The childs' toy is broken.

Вопрос 7:

Как правильно использовать апостроф в слове "teachers" для обозначения принадлежности? a) Teacher's
b) Teachers'
c) Teachers's

Вопрос 8:

Выберите правильное предложение: a) That is my sister's dress.
b) That is my sisters dress.
c) That is my sister dress's.

Вопрос 9:

Какое из следующих написаний является неверным? a) I can't find my keys.
b) I cant' find my keys.
c) I can’t find my keys.

Вопрос 10:

Что обозначает апостроф в слове "we'll"? a) Принадлежность.
b) Сокращение.
c) Множественное число.

Вопрос 11:

Выберите правильное значение: a) Its' alright.
b) It's alright.
c) Its alright.

Вопрос 12:

Как правильно написать: a) The boy's bike is red.
b) The boys bike is red.
c) The boys' bike is red.

Вопрос 13:

Какое из следующего утверждений о апострофах ошибочно? a) Апостроф используется для обозначения принадлежности.
b) Апостроф используется для образования множественного числа.
c) Апостроф используется в сокращениях.

Вопрос 14:

Выберите правильный вариант: a) My parents house is big.
b) My parent's house is big.
c) My parents' house is big.

Вопрос 15:

Какой вариант верен? a) The birds' nests are high in the trees.
b) The birds nest's are high in the trees.
c) The bird's nests are high in the trees.

Вопрос 16:

Как правильно написать: a) Everyone loves their's dog.
b) Everyone loves their dog.
c) Everyone loves there dog.

Вопрос 17:

Какой из вариантов правильный? a) This is much easier then I thought.
b) It’s almost time to leave.
c) This is mine’s.

Вопрос 18:

Какой из следующих вариантов использует апостроф неверно? a) The teacher's explanation was clear.
b) The teachers explaination was clear.
c) The teachers' explanation was clear.

Вопрос 19:

Правильный вариант? a) The book is hers and his' together.
b) The book is hers and his together.
c) The book is hers and his's together.

Вопрос 20:

Выберите правильное предложение: a) My friend's car is new.
b) My friends car is new.
c) My friend car's is new.

Удачи на тесте!

Тест по истории на тему "НЭП"

Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Открытые

1. Объясните основные причины введения НЭП в СССР.

2. Какие изменения произошли в экономике страны с введением НЭП?

3. Назовите ключевых фигуры, участвовавших в реализации НЭП, и опишите их роль.

4. В чем заключались основные мероприятия, проведенные в рамках НЭП?

5. Как НЭП повлиял на сельское хозяйство и крестьянство в СССР?

6. Опишите, какие социальные изменения произошли в обществе благодаря НЭП.

7. Какова была реакция партии и правительства на результаты НЭП?

8. Назовите основные достижения и недостатки НЭП.

9. Как НЭП подготовил почву для дальнейших экономических реформ в Советском Союзе?

10. В чем заключалась основная идеология НЭП и чем она отличалась от политики военного коммунизма?

---

Пожалуйста, проверьте и используйте тест для подготовки школьников. Удачи!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса

Тема: Зачем строят самолёты?

1. Самолёты используются для перевозки пассажиров и _____________.

   • а) грузов
   • б) пассажиров
   • в) животных

2. Самолёты помогают людям быстро добраться из одной страны в _____________.

   • а) другую
   • б) родную
   • в) город

3. Благодаря самолётам можно изучать разные страны и исследовать _____________.

   • а) океаны
   • б) горы
   • в) пустыни

4. Самолёты помогают доставлять быстрые медицинские помощи в _____________.

   • а) больницы
   • б) деревни
   • в) школы

5. Самолёты используются для пожаротушения и помогают спасать _____________.

   • а) животных
   • б) птиц
   • в) леса

6. Самолёты выполняют задачи по обнаружению и изучению _____________.

   • а) месторождений золота
   • б) планет
   • в) лесов

7. Самолёты перевозят различные _____________ и делают их доступными для всех.

   • а) книги
   • б) товары
   • в) игрушки

8. Самолёты помогают установить связь между людьми из разных _____________.

   • а) планет
   • б) стран
   • в) континентов

9. Самолёты ускоряют развитие экономики и содействуют торговле между _____________.

   • а) семьями
   • б) друзьями
   • в) странами

10. Самолёты делают мир _____________ и связывают людей.

• а) меньше
• б) дальше
• в) ближе

Ответы к тесту: 1 - а) грузов, 2 - а) другую, 3 - а) океаны, 4 - а) больницы, 5 - а) животных, 6 - а) месторождений золота, 7 - б) товары, 8 - в) континентов, 9 - в) странами, 10 - в) ближе.