Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 16:59
Тест по русскому языку для 6 класса. Тема: местоимения
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое местоимение?
Приведите примеры личных местоимений в именительном падеже.
Какие типы местоимений существуют? Назовите их и приведите примеры.
Чем отличаются указательные и вопросительные местоимения? Приведите примеры каждого.
Какие местоимения используются для обозначения принадлежности? Приведите примеры.
Объясните разницу между неопределенными и отрицательными местоимениями. Дайте примеры.
Правильно ли построена фраза: "Мы с ними пойдем в кино"? Почему?
Какие местоимения употребляются для указания на удаленное или близкое расстояние? Приведите примеры.
Определите, к какой категории местоимений относятся слова: "все", "никто", "несколько".
Напишите предложение, в котором будут использованы личные, притяжательные и возвратные местоимения.
Ответы:
Местоимение - это часть речи, заменяющая имя существительное и указывающая на предмет или лицо без его имени.
Примеры личных местоимений: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
Типы местоимений: личные, притяжательные, указательные, вопросительные, относительные, неопределенные. Примеры: его (личное), мой (притяжательное), этот (указательное), чей (вопросительное), который (относительный), некоторые (неопределенное).
Указательные местоимения указывают на предмет или лицо, находящееся непосредственно перед говорящим, вопросительные используются для задания вопросов. Примеры: этот (указательное), что (вопросительное).
Местоимения принадлежности: мой, твой, его, ее, наш, ваш, их.
Отрицательные местоимения отрицают существование предмета (никто, ничто), неопределенные местоимения указывают на неопределенное количество или категорию предметов (несколько, все). Примеры: Никто не подошел. Все птицы улетели.
Вопрос на проверку осмысленности фразы.
Указательные местоимения для близкого расстояния: этот, эта, это. Для удаленного: тот, та, то.
"Все" - неопределенное, "никто" - отрицательное, "несколько" - неопределенное.
Пример предложения: Я встретил своего друга. Он взял свою книгу и вернулся к своему столу.
Вот тест по истории. Учет параметров: предмет История, тема Средневековое европейское общество, класс 6, тип вопросов — Соотнесение, всего 2 вопроса, ответы добавлены.
Правый столбик: A) землевладелец, выдающий землю за военную службу B) человек, получивший землю за службу C) крестьянин, работающий на земле и платящий оброк D) воин, обязанный служить своему феодалу E) религиозная организация
Правый столбик: A) занимается изготовлением и ремонтом предметов B) обеспечивает торговлю между городами C) управляет городом и собирает налоги D) работает на земле и платит оброк E) религиозная организация, влияющая на жизнь людей
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Неправильные глаголы Класс: 4 Тип вопросов: Множественный выбор Всего вопросов: 30 Выводить ответы: Без ответов
I ___ to the park yesterday. A) went B) go C) goes D) going
She ___ a letter last night. A) wrote B) write C) writes D) writing
They ___ to the cinema last weekend. A) went B) go C) goes D) going
He ___ his homework after school. A) did B) do C) does D) doing
We ___ a new bicycle yesterday. A) bought B) buy C) buys D) buying
I ___ a song at the party. A) sang B) sing C) sings D) singing
She ___ late to class. A) was B) were C) is D) are
They ___ the ball into the net. A) hit B) hitted C) hits D) hitting
The dog ___ my shoe yesterday. A) bit B) bites C) bite D) bitten
I ___ a letter to my friend last week. A) sent B) send C) sends D) sending
She ___ a new dress last week. A) bought B) buy C) buys D) buying
We ___ to the zoo on Sunday. A) went B) go C) goes D) going
Tom ___ his bag on the floor. A) laid B) lay C) lies D) laying
The sun ___ in the east. A) rose B) rises C) rising D) rise
I ___ a book yesterday. A) read B) reads C) reading D) wrote
She ___ the ball with her left hand. A) threw B) throw C) throws D) throwing
They ___ cold water. A) drank B) drinks C) drinking D) drink
We ___ a new song yesterday. A) sang B) sing C) sings D) singing
He ___ the door. A) shut B) shuts C) shutting D) shutted
She ___ the ball. A) caught B) catches C) catching D) catch
I ___ the window. A) broke B) break C) breaks D) breaking
The teacher ___ the answer on the board. A) showed B) shows C) showing D) show
They ___ late to the meeting. A) were B) was C) is D) are
He ___ me a postcard yesterday. A) sent B) sends C) sending D) send
He ___ the answer by himself. A) found B) finds C) finding D) find
They began to finish the project. A) began B) begin C) begins D) beginning
She kept her cat yesterday. A) kept B) keep C) keeps D) keeping
The students learned the facts quickly. A) learned B) learn C) learning D) learns
She ___ me a gift yesterday. A) gave B) gives C) giving D) give
He ___ to the music. A) heard B) hears C) hear D) hearing
Тест по географии для 11 класса
Тема: Инфраструктурный комплекс Африки
Опишите основные виды транспортной инфраструктуры, развитые в Африки, и укажите их значение для экономики континента.
Какие крупные порты и транспортные узлы играют важную роль в международной торговле Африки? Назовите не менее трех.
Объясните особенности железнодорожного сообщения в Африки и укажите основные проблемы его развития.
Каково значение энергетической инфраструктуры для Африки, и какие источники энергии преобладают на континенте?
Опишите роль аэропортов и авиационной инфраструктуры в связях Африки с остальным миром.
Какие инфраструктурные проекты в сфере связи и телекоммуникаций реализуются или планируются в Африки?
Проанализируйте влияние инфраструктурных объектов на развитие внутреннего и международного туризма в Африки.
Какие проблемы связаны с эксплуатацией и развитием инфраструктуры в Африки? Предложите возможные пути их решения.
Охарактеризуйте роль инфраструктурных объектов в реализации программы экономического развития некоторых стран Африки.
Как развитие инфраструктуры влияет на качество жизни населения и устойчивое развитие стран Африки?