Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 мая 2025 19:57
Конечно! Вот тест по теме "Социально-экономическое развитие СССР в 1964–1985 гг." для 11 класса, состоящий из 50 вопросов с множественным выбором и с ответами.
ТЕСТ: Социально-экономическое развитие СССР в 1964–1985 гг.
1. В каком году в СССР был проведен первый этап реформ, связанных с развитием промышленных предприятий?
A) 1964
B) 1970
C) 1973
D) 1980
Ответ: А) 1964
2. Как назывался период активных реформ в экономике СССР в 1965–1985 гг.?
A) Перестройка
B) Новая экономическая политика
C) Развитие «процветания»
D) Эпоха модернизации
Ответ: C) Развитие «процветания»
3. Какое из следующих событий связано с разгоном экономических реформ в СССР?
A) XX съезд КПСС
B) Ввод закона о госзаказе 1965 г.
C) Объявление курса на ускорение развития науки и техники 1973 г.
D) Введение хозрасчета в 1985 г.
Ответ: A) XX съезд КПСС
4. Как называлась программа, реализуемая в 1970-х по расширению производства товаров народного потребления?
A) Программа «500 дней»
B) Девятилетняя программа
C) Программа «Одиннадцатая пятилетка»
D) Модернизационная программа
Ответ: B) Девятилетняя программа
5. В каком году был введен третий пятилетний план развития народного хозяйства СССР?
A) 1966
B) 1971
C) 1976
D) 1981
Ответ: C) 1976
6. Что означала цель «экономии ресурсов» в контексте СССР?
A) Повышение уровня жизни
B) Увеличение производства товаров
C) Снижение издержек производства и рацпредложения
D) Ускорение научных исследований
Ответ: C) Снижение издержек производства и рацпредложения
7. Какая отрасль стала ключевой для развития советской экономики в 1970-х?
A) Наука и техника
B) Энергетика и тяжелое машиностроение
C) Сельское хозяйство
D) Транспорт и связь
Ответ: B) Энергетика и тяжелое машиностроение
8. Как назывался советский план по развитию космической программы, начатый в 1970-х?
A) Союз-эксперимент
B) Операция «Луна»
C) Ракетно-космическая программа
D) Программа «Энергия»
Ответ: D) Программа «Энергия»
9. В каком году в СССР началась активная борьба с «теневой экономикой» и нелегальной торговлей?
A) 1964
B) 1970
C) 1977
D) 1985
Ответ: C) 1977
10. Что произошло в экономике СССР в 1980-х годах?
A) Начало масштабных реформ
B) Продолжение стагнации и кризиса
C) Внедрение рыночных механизмов
D) Полная либерализация экономики
Ответ: B) Продолжение стагнации и кризиса
11. Контроль за производством и распределением товаров назывался:
A) Хозяйственное планирование
B) Советская бюрократия
C) Государственное регулирование
D) Командная экономика
Ответ: D) Командная экономика
12. Что означала крылатая фраза «Энергия и труд — главные ценности» в эпоху социализма?
A) Стремление к технологическому прогрессу
B) Акцент на развитие промышленности и сельского хозяйства
C) Важность труда каждого гражданина
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
13. Являлся ли 1970-класс периодом тотального экономического роста в СССР?
A) Да
B) Нет
Ответ: B) Нет
14. В чём заключалась экономическая концепция «ускорения»?
A) Повышении эффективности труда и технологий
B) Увеличении производства за счет вложений
C) Получении максимальной отдачи от ресурсов
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
15. Какая фабрика стала символом советской индустриализации 1970-х?
A) Магнитогорский металлургический комбинат
B) ОКБ им. Ильюшина
C) Научно-производственный комплекс «Климов»
D) Воронежский самолетостроительный завод
Ответ: A) Магнитогорский металлургический комбинат
16. В каком году была принята Советская Конституция, которая усиливала роль советской власти в экономике?
A) 1962
B) 1977
C) 1982
D) 1985
Ответ: B) 1977
17. В чем заключалась особенность плановой экономики СССР в 1960–1970-х?
A) Централизация и жесткое планирование
B) Внедрение рыночных механизмов
C) Распределение прибыли по частным лицам
D) Отказ от хозяйственного планирования
Ответ: A) Централизация и жесткое планирование
18. Какие реформы в области сельского хозяйства предприняты в этот период?
A) Внедрение колхозов и совхозов
B) Стимулирование товарного производства
C) Ужесточение государственного регулирования
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
19. Какое направление развития было приоритетным в советской науке 1970-х?
A) Космос и аэрокосмическая техника
B) Биотехнологии
C) Информационные технологии
D) Медицина
Ответ: A) Космос и аэрокосмическая техника
20. В каком году был принят закон о кооперативной торговле, вводящий элементы рыночных отношений?
A) 1962
B) 1971
C) 1980
D) 1986
Ответ: B) 1971
(Продолжение следует в следующем сообщении)
Если хотите, я могу продолжить, или подготовить список ответов для каждого вопроса.
Ниже представлен тест по географии для 10 класса на тему Географическая культура. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. По завершении приведены ответы.
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — C 5 — B 6 — A 7 — C 8 — A 9 — C 10 — C
Какой сигнал светофора разрешает пешеходам переходить дорогу?
Ответ: C) Зелёный
На какой пешеходный переход нельзя выходить, если горит красный сигнал светофора?
Ответ: B) Регулируемый светофором
В каком случае пешеход должен уступить дорогу транспортным средствам?
Ответ: B) На перекрестке без знаков
Как правильно переходить улицу?
Ответ: D) Оценив ситуацию и убедившись в отсутствии транспорта
Что нужно делать, если вы переходите дорогу в темное время суток?
Ответ: B) Носить светлую или светоотражающую одежду
Когда пешеход имеет право находиться на проезжей части?
Ответ: A) Когда нет другого пути
Кто является основным источником опасности для пешеходов на дороге?
Ответ: B) Автомобили
Какой знак указывает на наличие пешеходного перехода?
Ответ: C) Знак "Пешеходный переход"
Что делать, если вы увидели автомобиль, который не собирается останавливаться перед переходом?
Ответ: B) Остановиться и дождаться, пока автомобиль проедет
Как следует вести себя, если вы стали свидетелем ДТП с участием пешехода?
Ответ: C) Вызвать скорую помощь и полицию
Тест поможет ученикам лучше понять важность правил дорожного движения и безопасность пешеходов на дороге. Успехов в подготовке!
a) Ярослав Мудрый
b) Олег Вещий
c) Рюрик
d) Владимир Красное Солнышко
a) Крещение Руси
b) Образование Киевской Руси
c) Убийство князя Игоря
d) Набег печенегов
a) Владимир Святославич
b) Игорь Рюрикович
c) Олег Вещий
d) Станислав Аккульчев
a) Ярослав Мудрый
b) Олег Вещий
c) Святослав Игоревич
d) Владимир Мономах
a) Святослав
b) Рюрик
c) Ярослав Мудрый
d) Олег
a) Сыном Рюрика
b) Князем Киева
c) Печенежцем
d) Торговцем
a) Святослав Игоревич
b) Ярослав Мудрый
c) Владимир Красное Солнышко
d) Олег Вещий
a) Ольга
b) Ярослав Мудрый
c) Рогнеда
d) Анастасия
a) Олег Вещий
b) Владимир Мономах
c) Святослав
d) Игорь
a) Новгород
b) Киев
c) Чернигов
d) Смоленск
Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса. Удачи!
Тест по Международному государственному праву для учащихся 11 класса.
Тема: Основная норма защиты гражданского населения от последствий военных действий.
Что означает принцип недопустимости нападения на гражданское население во время вооруженного конфликта? A) Гражданское население не может быть объектом нападения в любом случае. B) Гражданское население может быть атаковано только после предупреждения о возможной опасности. C) Гражданское население может быть атаковано, если они не оказывают помощь боевикам. D) Гражданское население может быть атаковано при условии, что они не носят одежду с символикой медицинской службы.
Какая международная конвенция регулирует защиту гражданского населения во время вооруженных конфликтов? A) Гаагская конвенция 1907 года о законах и обычаях войны на суше. B) Женевская конвенция от 1949 года о защите жертв военного конфликта. C) Женевская конвенция от 1929 года о правах детей во время вооруженных конфликтов. D) Осакийская конвенция 2010 года о защите культурного наследия во время военных действий.
Какие меры должны предприниматься для защиты гражданского населения от последствий военных действий согласно международным нормам? A) Все взрослые жители должны быть принудительно эвакуированы в другие страны. B) Медицинскому персоналу должно быть гарантировано спокойное выполнение своих обязанностей. C) Гуманитарной помощи не должно оказываться гражданскому населению, чтобы не создавать неравенства. D) Гражданское население должно быть использовано как щит во время вооруженного конфликта.
Ответы: