Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 мая 2025 09:20
Конечно! Вот итоговый тест по истории для учеников 6 класса по теме "История. Итоговое тестирование". В тесте 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории для 6 класса: Итоговое тестирование
Кто считается первым царём России?
a) Иван IV (Грозный)
b) Пётр I
c) Алексей Михайлович
d) Владимир Красное Солнышко
Какое событие завершило эпоху Киевской Руси?
a) Крещение Руси
b) Монгол Mongolское нашествие
c) Принятие христианства Владимиром
d) Образование Московского княжества
Кто основал Москву?
a) Дмитрий Донской
b) Юрий Долгорукий
c) Иван III
d) Дмитрий Иванович
В каком веке началось строительство Екатерининского дворца?
a) XV век
b) XVI век
c) XVIII век
d) XVII век
В каком году произошла Битва на Куликовом поле?
a) 1380
b) 1240
c) 1497
d) 1612
Кто был первым русским царём?
a) Иван IV (Грозный)
b) Пётр I
c) Борис Годунов
d) Михаил Фёдорович
Что такое Ренессанс?
a) эпоха Средневековья
b) эпоха Возрождения
c) эпоха Просвещения
d) эпоха Наполеоновских войн
Кто написал "Повесть временных лет"?
a) Владимир Мономах
b) Нестор Летописец
c) Александр Невский
d) Иван Грозный
Как назывался город, столицей Московского княжества?
a) Новгород
b) Владимир
c) Москва
d) Санкт-Петербург
Когда произошла Октябрьская революция в России?
a) 1917 год
b) 1905 год
c) 1941 год
d) 1896 год
Кто был первым президентом СССР?
a) Владимир Ленин
b) Иосиф Сталин
c) Михаил Горбачёв
d) Владимир Путин
Что было причиной начала Великой Отечественной войны?
a) Гражданская война
b) Нападение Германии на Советский Союз
c) Война между Англией и Францией
d) Индустриализация
Как называлась политика устранения власти царей и установления власти рабочих и крестьян?
a) Коллективизация
b) Индустриализация
c) Буржуазная революция
d) Октябрьская революция
Кто выиграл гражданскую войну в России?
a) Белые
b) Красные
c) Немцы
d) Англичане
В каком году началась Великая Октябрьская социалистическая революция?
a) 1917
b) 1922
c) 1939
d) 1945
В какой области произошла "Куликовская битва"?
a) В Москве
b) В Новгороде
c) В Тульской
d) В Рязанской
Кто был основателем Московского княжества?
a) Юрий Долгорукий
b) Владимир Святославич
c) Иван Калита
d) Дмитрий Донской
Какие из перечисленных событий связаны с Петром I?
a) Принятие указа о престолонаследии
b) Основание Санкт-Петербурга
c) Победа в Куликовской битве
d) Выход России из войны с Японией
Как назывался первый советский космонавт?
a) Юрий Гагарин
b) Валентина Терешкова
c) Алексей Леонов
d) Григория Ядро
Как назывался документ, закрепивший права крестьян и отменивший крепостное право?
a) Манифест 1861 года (отмена крепостного права)
b) Конституция 1906 года
c) Указ о престолонаследии 1722 года
d) Декларация о независимости 1991 года
Ответы:
Если понадобятся дополнительные материалы или разъяснения, обращайтесь!
Ниже представлен тест из 20 вопросов с единственным правильным ответом. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант на каждый вопрос.
Ответы (для быстрой проверки): 1 B, 2 A, 3 B, 4 A, 5 B, 6 B, 7 A, 8 A, 9 A, 10 B, 11 B, 12 B, 13 A, 14 A, 15 C, 16 B, 17 B, 18 D, 19 A, 20 A
Ниже представлен тест по теме: виды, назначение и тактико-технические характеристики стрелкового оружия и ручных гранат Вооружённых Сил Российской Федерации (огневая подготовка). Тип вопросов — единственный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после каждого вопроса.
Важно:
Ниже тест по теме Present Tenses (Presents) для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Вывод — тест без ответов.
Инструкция: Выберите один правильный ответ и запишите букву выбранного варианта.
I usually ______ to school by bus. A. go B. am going C. went D. have gone
Look! Mary ______ a book. A. reads B. is reading C. has read D. read
They ______ to school by bike every day. A. goes B. are going C. went D. go
I ______ to Japan. A. go B. went C. have been D. am going
She ______ for three hours. A. studies B. is studying C. has been studying D. has studied
The students ______ for a test tomorrow. A. study B. are studying C. have studied D. studied
Water ______ at 100 degrees Celsius. A. boils B. is boiling C. boiled D. will boil
I have lived in this town ______ 2010. A. since B. for C. during D. by
She ______ for a new job for a long time. A. looks B. is looking C. has been looking D. has looked
They ______ their homework by now. A. finish B. finished C. have finished D. had finished
He always ______ in the morning. A. runs B. is running C. ran D. has run
She ______ in the choir every Sunday. A. sings B. is singing C. sang D. has sung
I have just ______ my breakfast. A. eat B. eaten C. ate D. eating
We are meeting our teacher tomorrow. A. meet B. are meeting C. met D. have met
He ______ English for two years. A. studies B. is studying C. has studied D. has been studying
Тест по обществознанию на тему "Современное общество" для 10 класса
Опишите, как globalization влияет на культуру современного общества. Приведите примеры из разных стран.
Какие социальные проблемы характерны для современного общества? Проанализируйте одну из них и предложите возможные пути решения.
Объясните, что такое социальная мобильность и какие факторы на нее влияют в современных обществах.
Какие основные права и свободы человека закреплены в Конституции вашей страны? Как они реализуются на практике?
Рассмотрите роль СМИ в формировании общественного мнения. Как современные технологии способствуют распространению информации?
Что вы понимаете под понятием "глобальные вызовы современности"? Приведите примеры и объясните их значение.
Каковы основные признаки демократического общества? Приведите примеры стран, которые следуют демократическим принципам, и опишите их особенности.
Опишите, какое влияние оказывают социальные сети на личные отношения и взаимодействие между людьми в современном обществе.
В чем заключается социокультурная идентичность и как она формируется в условиях глобализации?
Как молодежные движения влияют на социальную политику и общественную жизнь? Приведите примеры успешных молодежных инициатив или движений.