Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по истории Предмет: История Тема: Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна Класс: 7 Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 20 Вывод ответов: Да

Инструкция Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа. Запишите в ответе номер задания и соответствующую букву (например: 1 – a).

Левая колонка (термины)

Ренессанс
Гуманизм
Реформация
Лютеранство
Кальвинизм
Контрреформация
Великие географические открытия
Распространение печати
Научная революция
Галилео Галилей
Николай Коперник
Абсолютизм
Французский абсолютизм
Тридентский собор
Инквизиция
Буржуазия
Капитализм
Тридцатилетняя война
Английская Гражданская война
Карты и картография

Правая колонка (определения/описания) a) Возрождение античных ценностей, искусства и науки в Европе. b) Установка на человека, изучение языков и античных текстов, гуманистическое мышление. c) Религиозное движение, начавшееся в Германии, приведшее к появлению протестантских церквей. d) Протестантская конфессия, основанная Мартином Лютером. e) Учение о предопределении и строгий образ жизни, влияние на нравственные нормы. f) Реакция Католической церкви на Реформацию: реформы внутри Католической церкви, Тридентский собор. g) Походы и открытия европейцев к новым землям, расширение торговли и знаний о мире. h) Распространение книг благодаря печати; рост грамотности и обмена идеями. i) Набор методов и идей, исследование природы через эксперименты и наблюдения. j) Известный учёный, поддержавший гелиоцентрическую модель и сделавший телескоп. k) Учение Коперника о гелиоцентрической системе Солнечной системы. l) Монархическая система сосредоточения всей власти в руках короля. m) Пример французского абсолютизма и централизованной монархии во Франции. n) Собрание Католической церкви (1545–1563), направившее реформы внутри кафолицизма. o) Церковная инквизиционная структура, следящая за верой и борьбой с ересью. p) Новая социальная группа городских купцов и предпринимателей. q) Экономическая система, основанная на частной собственности и свободном рынке. r) Военный и религиозный конфликт в Центральной Европе (1618–1648). s) Конфликт между монархией и парламентом в Англии. t) Развитие картографии и навигационных знаний, создание подробных карт и морских путей.

Ответы 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j 11 – k 12 – l 13 – m 14 – n 15 – o 16 – p 17 – q 18 – r 19 – s 20 – t

Желаю удачи на экзамене! Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или стиль заданий под конкретные требования вашего класса.

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по обществознанию для 6 класса

Тема: Сфера жизни общества

Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

Вопрос 1: Какие сферы жизни общества существуют?
A) Экономическая
B) Политическая
C) Социальная
D) Личная

Вопрос 2: Что является одной из основных функций экономики?
A) Производство товаров
B) Развитие науки
C) Образование
D) Забота о природе

Вопрос 3: В какой сфере жизни общества принимаются законы?
A) Экономической
B) Политической
C) Культурной
D) Социальной

Вопрос 4: Какой из перечисленных аспектов относится к социальной сфере?
A) Цены на товары
B) Семья
C) Правительство
D) Уровень образования

Вопрос 5: Какая из указанных форм взаимодействия людей является социальной?
A) Дружба
B) Экономические сделки
C) Политические выборы
D) Просмотр фильмов

Вопрос 6: В каком из следующих случаев речь идет о культурной сфере?
A) Строительство заводов
B) Проведение выборов
C) Творчество художника
D) Открытие нового бизнеса

Вопрос 7: Что такое общественные отношения?
A) Отношения между государственными органами
B) Взаимодействие между людьми в обществе
C) Отношения, основанные на уважении и дружбе
D) Взаимоотношения организаций и предприятий

Вопрос 8: Какое из следующих является признаком политической сферы жизни общества?
A) Участие граждан в выборах
B) Разработка новых технологий
C) Изучение истории
D) Хобби и досуг

Вопрос 9: Что такое социальная мобильность?
A) Перемещение людей внутри общества
B) Подъем цен на товары
C) Изменение состава правящей партии
D) Путешествия по стране

Вопрос 10: Какой аспект общества относится к культурной сфере?
A) Образование
B) Экономическое развитие
C) Политическая система
D) Уровень преступности

Удачи на тестировании!

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по истории: Афинская демократия при Перикле для 5 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

Кто был основным лидером Афин во время их расцвета в V веке до н.э.?
- A) Солон
- B) Перикл
- C) Фидий
- D) Платон

Ответ: B) Перикл

Какое из перечисленных государств было соперником Афин во время войны?
- A) Спарта
- B) Тиви
- C) Коринф
- D) Фивы

Ответ: A) Спарта

Что из перечисленного являлось важным элементом афинской демократии?
- A) Всеобщее избирательное право
- B) Доказательства богатства
- C) Полное отсутствие голосования
- D) Монархия

Ответ: A) Всеобщее избирательное право

Какая важная собрание собиралась для принятия решений в Афинах?
- A) Экклессия
- B) Буле
- C) Ареопаг
- D) Советы

Ответ: A) Экклессия

Какой метод выбирался для назначения чиновников в Афинах?
- A) Выборы
- B) Жеребьевка
- C) Наследование
- D) Научный конкурс

Ответ: B) Жеребьевка

Какую роль играли граждане Афин в процессе управления?
- A) Они не имели никаких прав
- B) Только богатые граждане могли участвовать
- C) Все граждане могли голосовать и участвовать в собраниях
- D) Только мужчины могли голосовать

Ответ: C) Все граждане могли голосовать и участвовать в собраниях

Что такое "платформа" в контексте афинской демократии?
- A) Место для собраний
- B) Программа действий политического лидера
- C) Способ голосования
- D) Стол для допроса

Ответ: B) Программа действий политического лидера

Что означало "осуждение на изгнание" в Афинах?
- A) Уничтожение имущества
- B) Долговая кабала
- C) Изгнание из Афин на 10 лет
- D) Заключение в тюрьму

Ответ: C) Изгнание из Афин на 10 лет

Что привело к окончанию Периклевой эпохи?
- A) Спартанские войны
- B) Чума в Афинах
- C) Нашествие варваров
- D) Внутренние конфликты

Ответ: B) Чума в Афинах

Какое важное здание было построено в Афинах при Перикле?

A) Парфенон
B) Акрополь
C) Одеон
D) Агора

Ответ: A) Парфенон

Какой принцип демократии внедрил Перикл?

A) Принцип равенства всех перед законом
B) Принцип военного правления
C) Принцип кастовой системы
D) Принцип абсолютной монархии

Ответ: A) Принцип равенства всех перед законом

Как афиняне называли своих граждан?

A) Метэки
B) Спартики
C) Граждане
D) Полисы

Ответ: C) Граждане

Каким образом Перикл увеличил участие граждан в управлении?

A) Увеличил налоги
B) Обеспечил оплату за участие в собраниях
C) Ограничил доступ к власти
D) Ввел военное законодательство

Ответ: B) Обеспечил оплату за участие в собраниях

Как звали Лидера, который создал афинский морской союз?

A) Фидий
B) Перикл
C) Мильтиад
D) Алкивиад

Ответ: B) Перикл

Что означало "демократия" в греческом языке?

A) Власть народа
B) Власть короля
C) Власть богатых
D) Власть мудрецов

Ответ: A) Власть народа

Какой философ был против демократии и критиковал ее?

A) Сократ
B) Аристотель
C) Платон
D) Эпикур

Ответ: C) Платон

Что было одним из следствий установления демократии в Афинах?

A) Увеличение числа рабов
B) Расцвет науки и искусства
C) Обострение экономических проблем
D) Упадок спорта

Ответ: B) Расцвет науки и искусства

Какой вид контракта был популярен среди граждан в Афинах?

A) Субконтракт
B) Социальный контракт
C) Рента
D) Патент

Ответ: B) Социальный контракт

Как Проблема граждан оставалась нерешенной в Афинах?

A) Посредством захвата властью
B) Ограничением прав на собственность
C) Исключением женщин и рабов из участия
D) Разделением на классы

Ответ: C) Исключением женщин и рабов из участия

Какое произведение искусства, созданное во время Перикла, стало символом демократии?

A) Запись историй Геродота
B) Драмы Эсхила
C) Парфенон
D) Скульптуры Фидия

Ответ: C) Парфенон

Чем завершилась Пелопоннесская война для Афин?

A) Закреплением авторитета
B) Упадком и потерей влияния
C) Участием в морской торговле
D) Расширением территорий

Ответ: B) Упадком и потерей влияния

Какой элемент демократии был в Афинах неразрывно связан с принципом "власти большинства"?

A) Рациональное обоснование
B) Законодательство
C) Участие в выборах
D) Судопроизводство

Ответ: C) Участие в выборах

Кто мог стать членом Буле?

A) Только мужчины старше 30 лет
B) Все мужчины, включая бедняков
C) Люди богатых семей
D) Все граждане, независимо от возраста

Ответ: B) Все мужчины, включая бедняков

Какой вид правления был в Афинах до введения демократии?

A) Олигархия
B) Монархия
C) Диктатура
D) Республика

Ответ: A) Олигархия

Как Перикл выстраивал внешнюю политику Афин?

A) Путем завоеваний
B) Принуждением
C) Созданием союзов
D) Полной изоляцией

Ответ: C) Созданием союзов

Какой банкир стал знаменитым благодаря поддержке демократии и финансированию армии?

A) Кратерий
B) Леонтион
C) Фредиас
D) Клитус

Ответ: A) Кратерий

В чем заключался принцип равенства в афинской демократии?

A) Равные права на землю
B) Равные права на голоса
C) Равный доступ к богатствам
D) Равное влияние на царские советы

Ответ: B) Равные права на голоса

Какое из перечисленных понятий не относится к демократии?

A) Участие
B) Представительство
C) Насилие
D) Справедливость

Ответ: C) Насилие

Кем были женщины в контексте афинской демократии?

A) Гражданами
B) Имущественными владельцами
C) Исключенными из политической жизни
D) Участниками выборов

Ответ: C) Исключенными из политической жизни

Что включала система тяжёлых демократов в Афинах?

A) Доступность для всего населения
B) Высокие налоги для богатых
C) Платная военная служба
D) Чувство власти

Ответ: C) Платная военная служба

Как перераспределение земли влияло на афинскую демократию?

A) Увеличивало конфликт
B) Способствовало экономическому развитию
C) Уменьшало число граждан
D) Увеличивало социальные напряжения

Ответ: B) Способствовало экономическому развитию

Какой знаменитый оратор обучал молодежь в Афинах?

A) Исократ
B) Сократ
C) Платон
D) Аристотель

Ответ: A) Исократ

Какой метод наблюдения за выборами был принят в Афинах?

A) Специальные наблюдатели
B) Секретные голосования
C) Публичное голосование
D) Заочный контроль

Ответ: C) Публичное голосование

Что сыграло важную роль в военной мощи Афин?

A) Наличие многочисленных рангов
B) Сильный флот
C) Сухопутные силы
D) Использование наёмников

Ответ: B) Сильный флот

Какое культурное событие стало важной частью афинской демократии?

A) Олимпийские игры
B) Драмы и трагедии
C) Музыкальные конкурсы
D) Праздники и ярмарки

Ответ: B) Драмы и трагедии

Конец теста

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по английскому языку: Much, many, few, little, a lot of, lots, some, any

Класс: 6
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопросы:

How _____ apples are there in the basket?
a) much
b) many
c) a lot of
There are _____ students in the classroom.
a) few
b) little
c) much
Can I have _____ water, please?
a) a lot of
b) many
c) few
There is _____ milk in the fridge.
a) few
b) much
c) many
I have _____ friends in my new school.
a) a lot of
b) little
c) few
Do you have _____ homework today?
a) many
b) some
c) a lot of
There are _____ books on the shelf.
a) little
b) many
c) a lot of
I want to eat _____ chocolate.
a) many
b) some
c) few
There is _____ space in this room.
a) few
b) much
c) a lot of
We don’t have _____ time to finish the project.
a) much
b) many
c) some

Ответы:

b) many
a) few
a) a lot of
b) much
a) a lot of
b) some
b) many
b) some
c) a lot of
a) much

Пожелаем удачи школьникам на тестировании!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему компоненты образовательного маркетинга

Популярные тесты

Тест по английскому языку: Much, many, few, little, a lot of, lots, some, any

Вопросы:

Ответы: