Тест на тему ТЕСТ ПО РАССКАЗУ ЧЕХОВА ХИРУРГИЯ

Ниже представлен тест по предмету Информатика, тема: Входной. 7 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. Вывод теста с ответами включён.

1. Что такое ввод данных в компьютерной программе? A) вывод информации на экран B) получение данных от пользователя или другой программы C) хранение данных на жестком диске D) обработка данных Правильный ответ: B

2. Какое устройство чаще всего используют для ввода текста? A) монитор B) клавиатура C) принтер D) колонки Правильный ответ: B

3. Какое устройство относится к выводу данных? A) клавиатура B) мышь C) принтер D) сканер Правильный ответ: C

4. Какие данные обычно вводят с клавиатуры? A) текстовые символы B) изображения C) звук D) команды сети Правильный ответ: A

5. Что из перечисленного относится к вводу данных в программе? A) вывод на экран B) чтение с клавиатуры C) печать на принтере D) сохранение файла Правильный ответ: B

6. Что делает принтер? A) выводит информацию на экран B) хранит данные C) печатает на бумаге D) обрабатывает данные Правильный ответ: C

7. Что такое поток ввода в программировании? A) направление информации от программы к пользователю B) направление информации от пользователя к программе C) скорость обработки D) последовательность команд Правильный ответ: B

8. Что относится к выводу данных на экран? A) чтение с клавиатуры B) отправка данных в сеть C) вывод на монитор D) сохранение файла Правильный ответ: C

9. Какая кодировка символов чаще всего используется в современной текстовой информации? A) ASCII B) Unicode C) EBCDIC D) Морзе Правильный ответ: B

10. Какое из устройств не относится к вводу данных? A) клавиатура B) мышь C) монитор D) микрофон Правильный ответ: C

11. Сколько бит в одном байте? A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 Правильный ответ: B

12. Что означает термин "информация" в информатике? A) данные без смысла B) данные без контекста C) данные с смыслом D) шум Правильный ответ: C

13. Для чего нужен ввод-вывод в программах? A) для взаимодействия с пользователем и устройствами B) для хранения данных C) для защиты D) для ускорения интернета Правильный ответ: A

14. Что такое текстовый файл? A) файл с изображениями B) файл, состоящий из набора текста, который можно прочитать вслух C) файл, содержащий текст, читаемый человеком D) файл только для программного кода Правильный ответ: C

15. Какой порядок действий в простом алгоритме: ввод данных, обработка, вывод? A) ввод-вывод-обработка B) ввод-обработка-вывод C) обработка-ввод-вывод D) вывод-обработка-ввод Правильный ответ: B

1. Что такое точка безубыточности в экономике бизнеса? A) момент, когда прибыль максимально возможна B) момент, когда выручка превышает затраты C) момент, когда выручка равна суммарным затратам D) момент, когда переменные затраты равны фиксированным Ответ: C

2. Фиксированные затраты FC = 10000 руб, цена за единицу P = 50 руб, переменные затраты на единицу VC = 30 руб. Найдите точку безубыточности в единицах. A) 400 B) 500 C) 600 D) 1000 Ответ: B

3. Точка безубыточности в денежном выражении (рублях) при тех же условиях: FC = 10000, P = 50, VC = 30. Что это за значение? A) 10000 B) 25000 C) 5000 D) 15000 Ответ: B

4. Если цена повышается до P = 60 руб, при тех же FC и VC, точка безубыточности в единицах равна: A) 200 B) 333 C) 500 D) 600 Ответ: B

5. При P = VC и FC > 0, точка безубыточности: A) достигается при любом объёме продаж B) не достигается при любом объёме продаж C) достигается только при очень большом объёме продаж D) равна фиксированным затратам Ответ: B

6. Фактические продажи составляют 550 единиц. BEP = 500 единиц. Каков запас прочности по количеству? A) 0 B) 50 C) -50 D) 550 Ответ: B

7. Как называется маржинальная прибыль на одну единицу продукции? A) Цена продажи B) Маржинальная выручка (P - VC) C) Фиксированные затраты D) Переменные затраты Ответ: B

8. FC = 15000 руб, P = 120 руб, VC = 80 руб. Точка безубыточности в единицах: A) 100 B) 375 C) 400 D) 500 Ответ: B

9. Какая формула дает точку безубыточности в денежном выражении? A) FC / (P - VC) B) FC * (P - VC) C) FC * P / (P - VC) D) (FC + VC) / P Ответ: C

10. Если фактические продажи составляют 600 единиц, BEP = 500 единиц, цена P = 50 руб. Каков запас прочности в процентах к объёму продаж? A) 10% B) 20% C) 0% D) 100% Ответ: B

11. Что произойдет с точкой безубыточности, если фиксированные затраты уменьшаются? A) BEP в единицах увеличится B) BEP в единицах уменьшится C) BEP в рублях останется тем же D) BEP исчезнет Ответ: B

12. Какой график в экономике показывает точку безубыточности? A) график спроса B) график безубыточности C) график запасов D) график маржинальности Ответ: B

13. FC = 8000 руб, P = 100 руб, VC = 60 руб. Точка безубыточности в единицах: A) 80 B) 200 C) 300 D) 100 Ответ: B

14. Цена снижается до P = 40 руб, VC = 25 руб, FC = 12000 руб. Точка безубыточности в единицах: A) 800 B) 600 C) 500 D) 700 Ответ: A

15. Если переменные затраты на единицу VC увеличиваются на 5 руб. при той же цене P и FC, точка безубыточности: A) уменьшится B) увеличится C) не изменится D) исчезнет Ответ: B

16. Точка безубыточности означает, что прибыль равна: A) положительной B) нулевой C) отрицательной D) не существует Ответ: B

17. Запас прочности в денежном выражении равен нулю, если фактическая выручка равна: A) выручке на BEP B) двойной BEP C) нулевой выручке D) любой другой величине Ответ: A

18. Для существования конечной точки безубыточности необходимо, чтобы: A) P > VC B) P < VC C) P = VC D) FC = 0 Ответ: A

19. Что означает пересечение графиков выручки и общих затрат на графике? A) максимальная прибыль B) точка безубыточности C) полный запас D) отсутствие продаж Ответ: B

20. Рассчитайте точку безубыточности: FC = 12000 руб, P = 40 руб, VC = 24 руб. A) 600 единиц B) 750 единиц C) 800 единиц D) 1200 единиц Ответ: B

Тест по логопедии на тему "Анартрия у детей"

Вопросы:

1. Дайте определение термина "анартрия". Каковы основные причины её возникновения у детей?

   • Ответ: Анартрия – это речевое расстройство, характеризующееся отсутствием или недостаточной воспроизводимостью речи. Основные причины могут включать органические патологии, неврологические нарушения, травмы, а также психоэмоциональные факторы.

2. Перечислите основные симптомы анартрии у детей.

   • Ответ: Основные симптомы могут включать: отсутствие речи, неразборчивость в речи, трудности с произношением отдельных звуков, тахифемию, а также нарушения мимической и артикуляционной гимнастики.

3. Каковы возможные диагнозы, которые могут сопутствовать анартрии?

   • Ответ: Возможные диагнозы могут быть: дизартрия, алалия, афазия, задержка речевого развития, а также различные неврологические заболевания.

4. Опишите методы диагностики анартрии у детей.

   • Ответ: Методы диагностики могут включать: комплексную логопедическую оценку, нейропсихологическое тестирование, обследование у невролога, а также использование артикуляционных тестов.

5. Какие логопедические техники и методики используются для коррекции анартрии?

   • Ответ: Для коррекции могут использоваться: артикуляционная гимнастика, дифференцированное обучение звукам, дыхательная гимнастика, использование игровых форм деятельности, фонетическая ритмика.

6. Какую роль играют родители в процессе коррекции анартрии у ребёнка?

   • Ответ: Родители играют важную роль, обеспечивая поддержку и стимуляцию, выполняя рекомендации логопеда, проводя занятия дома, создавая среду для общения и активное участие в речевых играх.

7. Объясните, как анартрия может влиять на социальную адаптацию ребёнка в коллективе.

   • Ответ: Анартрия может вызывать проблемы в общении с ровесниками, что может приводить к социальной изоляции, снижению самооценки, проблемам в обучении и эмоциональным трудностям.

8. Приведите примеры игр или упражнений, которые могут помочь в устранении анартрии.

   • Ответ: Примеры могут включать игры на развитие слухового восприятия, рифмованные стихи, физические упражнения для укрепления мышц лица, а также чтение вслух с последующим анализом и обсуждением.

9. Что такое мультисенсорный подход в работе с детьми с анартрией и как он применяется?

   • Ответ: Мультисенсорный подход включает использование различных сенсорных стимулов (зрительных, слуховых, осязательных) для улучшения восприятия и понимания речи. Он может применяться через игры, которые вовлекают разные чувства, чтобы создать более богатую поддержку при обучении.

10. Дайте рекомендации по работе с детьми, имеющими анартрию, в условиях школы.

    • Ответ: Рекомендации могут включать: создание индивидуальной образовательной программы, сотрудничество с логопедом, использование визуальных и слуховых материалов для обучения, групповую работу для повышения социальной активности, а также регулярное взаимодействие и общение.

Эти вопросы и ответы помогут школьникам 11 класса углубить свои знания о анартрии и особенностях логопедической работы с детьми.

Тест по геометрии: Свойства параллелограмма (8 класс)

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, подробно изложив свои рассуждения и объяснения.

Вопрос 1:
Опишите, какие стороны параллелограмма равны. Приведите примеры и объясните, почему это так.

Ответ:
В параллелограмме противоположные стороны равны. Например, если ABCD — параллелограмм, то AB = CD и AD = BC. Это свойство следует из определения параллелограмма, где пары противоположных сторон параллельны.

Вопрос 2:
Каковы углы параллелограмма и как они соотносятся друг с другом? Приведите доказательство.

Ответ:
В параллелограмме противоположные углы равны, а смежные углы составляют 180 градусов. Например, углы A и C равны, и углы B и D равны. Доказательство основано на том, что при проведении параллельных линий (например, через стороны AB и CD) углы, образованные пересечением с другой стороной, являются соответственными углами (например, угол A равен углу C).

Вопрос 3:
Объясните, каковы свойства диагоналей параллелограмма. Как они соотносятся друг с другом и почему?

Ответ:
В параллелограмме диагонали пересекаются и делят друг друга пополам. Это значит, что если диагонали AC и BD пересекаются в точке O, то AO = OC и BO = OD. Это свойство вытекает из того факта, что в параллелограмме треугольники ABO и CDO являются равными (по признаку равенства треугольников по двум сторонам и углу между ними).

Вопрос 4:
Каковы условия, при которых четырехугольник является параллелограммом? Приведите как минимум три условия и объясните каждое из них.

Ответ:

1. Если две стороны параллелограмма равны и параллельны, то фигура является параллелограммом.
2. Если оба пары противоположных углов равны, то фигура — параллелограмм.
3. Если диагонали параллелограмма делят друг друга пополам, то фигура является параллелограммом.

Каждое из этих условий можно доказать, основываясь на свойствах равенства и параллельности.

Вопрос 5:
Какие практические применения имеют параллелограммы в реальной жизни? Приведите как минимум два примера.

Ответ:

1. Архитектура и строительство: Параллелограммы используются в проектировании зданий и мостов для обеспечения стабильности и равновесия.
2. Искусство и дизайн: Параллелограммы применяются в графическом дизайне и художественных композициях для создания интересных визуальных эффектов.

Использование параллелограммов помогает создать гармонию и баланс в различных структурах и проектах.