Тест на тему входной контроль

Ниже представлен тест по английскому языку для 4 класса. Тема: to be to do. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 16 вопросов. В конце — ключ ответов.

Название: Английский язык – to be to do. 4 класс

Указания: Выберите один вариант ответа, который является правильным.

1. Tom and I ____ students. A) am B) is C) are D) be

2. She ____ a teacher. A) am B) is C) are D) be

3. They ____ from Spain. A) am B) is C) are D) be

4. They ____ not hungry. A) am not B) are not C) is not D) be not

5. What ____ your name? A) is B) are C) am D) be

6. Where ____ you from? A) are B) is C) am D) be

7. How old ____ you? A) is B) are C) am D) be

8. The exam ____ to start at 9. A) is to start B) are to start C) am to start D) be to start

9. The plane is to ____ at 6 p.m. A) land B) lands C) landing D) landed

10. In this building, visitors ____ sign in at the desk. A) are to B) is to C) are D) to sign

11. Choose the correct question form for 'She is my sister.' A) Is she my sister? B) She is my sister? C) Are she my sister? D) She my sister?

12. Convert to negative: 'They are coming.' A) They come B) They are not coming C) They aren't coming D) They not coming

13. What is the correct short answer to 'Are you ready?' A) Yes, I am B) Yes, I is C) Yes, I are D) Yes, I be

14. My sister and I ____ at the party yesterday. A) was B) were C) are D) is

15. Choose the correct form of 'to do' for third person singular in present simple: 'He ____ his homework every day.' A) do B) does C) did D) doing

16. We ____ our homework yesterday. A) did B) do C) does D) doing

Ответы: 1 C 2 B 3 C 4 B 5 A 6 A 7 B 8 A 9 A 10 A 11 A 12 B 13 A 14 B 15 B 16 A

Тест по английскому языку. Тема: Повторение пройденного материала. Класс: 7. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 15. В ответах указан правильный вариант.

1. Выберите правильное написание множественного числа слова "child". A) childs B) children C) childes D) childen Ответ: B

2. Complete with the correct form: "She ____ every day." A) go B) goes C) going D) went Ответ: B

3. We have English class _____ Monday. A) in B) at C) on D) by Ответ: C

4. _____ you like apples? A) Do B) Are C) Is D) Am Ответ: A

5. She _____ yesterday. A) walk B) walks C) walked D) walking Ответ: C

6. There ___ a book on the table. A) is B) are C) were D) be Ответ: A

7. How ___ pages are there in the book? A) much B) many C) more D) most Ответ: B

8. This test is ___ than the last one. A) gooder B) better C) more good D) goodest Ответ: B

9. This pencil is ____. A) mine B) my C) me D) I Ответ: A

10. The cat is ___ the box. A) in B) on C) at D) above Ответ: A

11. Look! She ____ a book. A) read B) reads C) is reading D) readed Ответ: C

12. We are ____ to watch a film tonight. A) going B) go C) goed D) went Ответ: A

13. Choose the correct spelling. A) beutiful B) beautiful C) beautifull D) beutifull Ответ: B

14. Yesterday I ___ to music. A) listen B) listened C) listening D) listens Ответ: B

15. Which sentence is in Present Simple? A) She is playing the piano. B) He plays the piano every day. C) They are playing soccer. D) I am reading a book. Ответ: B

Тест по физике для 11 класса: диаграмма Герцшпрунга-Раселла

1. Что изображает диаграмма Герцшпрунга-Раселла? A. Эллиптические галактики B. Изменение яркости звезд с течением времени C. Распределение звезд по цветам и светимостям D. Состав атмосферы планет

2. Какая информация можно узнать из диаграммы Герцшпрунга-Раселла? A. Температура и масса звезд B. Состав атмосферы звезд C. Скорость вращения звезд D. Диаметр планет

3. Какой тип звезд находится в правом верхнем углу диаграммы Герцшпрунга-Раселла? A. Красная карликовая звезда B. Белый карлик C. Красный гигант D. Сверхновая звезда

4. Что представляет собой ось X на диаграмме Герцшпрунга-Раселла? A. Яркость звезд B. Температура звезд C. Масса звезд D. Расстояние до Земли

5. Какие типы звезд отображаются на диаграмме Герцшпрунга-Раселла? A. Только одиночные звезды B. Только двойные звезды C. Одиночные и двойные звезды D. Пульсирующие звезды

6. Где на диаграмме Герцшпрунга-Раселла находятся самые горячие звезды? A. В левом верхнем углу B. В левом нижнем углу C. В правом верхнем углу D. В правом нижнем углу

7. Какие типы звезд чаще всего находятся в нижней части диаграммы Герцшпрунга-Раселла? A. Красные гиганты B. Красные карлики C. Белые карлики D. Сверхновые

8. Какие параметры используются для построения диаграммы Герцшпрунга-Раселла? A. Температура и масса звезд B. Яркость и расстояние звезды C. Диаметр и скорость звезды D. Плотность и сила притяжения звезды

9. Для каких групп звезд диаграмма Герцшпрунга-Раселла имеет особое значение? A. Только для белых карликов B. Только для красных гигантов C. Для красных гигантов, красных карликов и главной последовательности D. Для сверхновых звезд

10. Какой ученый разработал диаграмму Герцшпрунга-Раселла? A. Карл Густав Лундмарк B. Эдвард Герцшпрунг C. Роберт Раселл D. Артур Эддингтон

Ответы к тесту:

1. C
2. A
3. B
4. B
5. C
6. A
7. A
8. A
9. C
10. B

Успешной подготовки к экзамену!

Тест по обществознанию "Основы семейного права" для учеников 7 класса:

1. Соотнесите понятие с его определением:

   a) Опекунство b) Алименты

   Определения:

   1. Денежное содержание супруга или детей за счет другого супруга
   2. Ответственность за воспитание, обучение и благополучие несовершеннолетнего

2. Соотнесите виды браков с их описанием:

   a) Гражданский брак b) Официальный брак

   Описания:

   1. Брак, зарегистрированный уполномоченным органом государства
   2. Брак, не оформленный официально, но фактический совместный быт и воспитание детей

3. Соотнесите виды родительских прав с их обязанностями:

   a) Право общения b) Право на воспитание

   Обязанности:

   1. Обеспечить ребенка всем необходимым, отдать его на воспитание другим лицам при невозможности выполнения своих обязанностей
   2. Право устанавливать с ребенком общение при разделении

4. Соотнесите понятие с его характеристикой:

   a) Семья b) Брачный договор

   Характеристики:

   1. Соглашение между супругами о правах и обязанностях в браке
   2. Основная ячейка общества, базовая социальная группа

5. Соотнесите понятие с его описанием:

   a) Алименты b) Усыновление

   Описания:

   1. Прием ребенка в семью и приобретение родительских прав
   2. Денежное содержание супруга или детей за счет другого супруга

6. Соотнесите понятие с его определением:

   a) Опекун b) Попечитель

   Определения:

   1. Лицо, которое осуществляет опеку над ребенком
   2. Лицо, которое осуществляет опеку над недееспособным гражданином

7. Соотнесите виды разводов с их описанием:

   a) Односторонний развод b) Развод по обоюдному согласию

   Описания:

   1. Расторжение брака по воле одного из супругов
   2. Расторжение брака по соглашению обоих супругов

8. Соотнесите виды усыновления с их определениями:

   a) Полное усыновление b) Опека

   Определения:

   1. Принятие на себя всех прав и обязанностей по уходу и воспитанию ребенка, приравниваемое к родительству
   2. Воспитание и содержание ребенка при отсутствии одного или обоих его родителей

9. Соотнесите основные причины разводов с их описанием:

   a) Несовместимость характеров b) Измена

   Описания:

   1. Подрыв доверия в браке
   2. Конфликты из-за различий во взглядах и поведении

10. Соотнесите права супругов с их обязанностями:

a) Право на общий выбор места жительства b) Обязанность предоставлять друг другу помощь и поддержку

Обязанности:

1. Право супругов определить место своего проживания совместно
2. Действия супругов по сохранению и укреплению семьи

Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к экзамену по основам семейного права.