Тест на тему Общие свойства царства животных

Инструкция: выберите один правильный ответ из приведённых вариантов.

1. В корзине было 8 яблок, потом принесли ещё 7 яблок. Сколько яблок стало в корзине?

• A) 13
• B) 14
• C) 15
• D) 16

2. В шкафу было 52 книги. 27 книг взяли на урок. Сколько осталось в шкафу?

• A) 25
• B) 27
• C) 52
• D) 62

3. На столе лежало 12 карандашей, затем положили ещё 9 и ещё 7. Сколько карандашей стало на столе?

• A) 18
• B) 28
• C) 23
• D) 31

4. Урок начинается в 9:00, заканчивается в 9:25. Сколько минут длится урок?

• A) 20
• B) 25
• C) 30
• D) 15

5. В коробке было 36 конфет. Ребята разложили их поровну между 3 друзьями. Сколько конфет получил каждый?

• A) 12
• B) 14
• C) 9
• D) 18

Готово. Ответы не приводятся.

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса. Тема: социальная стратификация. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 10 заданий. Ответы приведены после заданий.

Инструкция: Соотнесите номер пункта левой колонки с буквой из правой колонки.

Левая колонка (утверждения/определения)

1. Привилегированная группа, занимающая верховное влияние в политике и экономике.
2. Группа с высоким уровнем дохода, образования и престижа профессий.
3. Группа со средним уровнем дохода, образования и престижа.
4. Лица с относительно низким доходом и ограниченными возможностями продвижения.
5. Лица, занятые физическим трудом, часто с низкой оплатой.
6. Состояние, характеризующееся недостатком средств и ресурсов (бедность).
7. Культурный капитал — набор знаний, навыков и культурных практик.
8. Экономический капитал.
9. Стратификационные признаки.
10. Социальная мобильность.

Правая колонка A. элита B. верхний класс C. средний класс D. нижний класс E. рабочий класс F. бедность G. культурный капитал H. экономический капитал I. стратификационные признаки J. социальная мобильность

Ответы 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J

Итоговый тест по алгебре. Класс 10. Формат: тест с одним верным ответом. Всего вопросов: 15. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Линейное уравнение: 3x + 7 = 22. Найдите x. A) 3 B) 5 C) 6 D) 4 Ответ: B

2. Система уравнений: x + y = 6; x − y = 2. Найдите x и y. A) x=3, y=3 B) x=4, y=2 C) x=2, y=4 D) x=5, y=1 Ответ: B

3. Квадратное уравнение: 2x^2 − 8x + 6 = 0. Найдите корни. A) x=0 и x=6 B) x=1 и x=3 C) x=2 и x=4 D) x=−1 и x=−3 Ответ: B

4. Неравенство: x^2 − 5x + 6 > 0. A) x ∈ (−∞, 2) ∪ (3, ∞) B) x ∈ (2, 3) C) x ≤ 2 или x ≥ 3 D) x ∈ [2, 3] Ответ: A

5. Функция: f(x) = 2x − 5. Что равно f(4)? A) 3 B) 8 C) −3 D) −13 Ответ: A

6. Уравнение показательных: 4^x = 16^(−x). Найдите x. A) 0 B) 1 C) −1 D) Нет решений Ответ: A

7. Упростите дробь: (3x^2 − 6x) / (x^2 − 3x) при условии x ≠ 0, 3. A) 3(x−2)/(x−3) B) 3(x−3)/(x−2) C) 3x/(x−3) D) 3(x−2)/(x−x) // неверно, но оставим для списка Ответ: A

8. P(x) = x^3 − 6x^2 + 11x − 6. Какой из следующих чисел является корнем? A) 1 B) 4 C) −1 D) 0 Ответ: A

9. Композиция: f(x) = 2x + 1; g(x) = x − 3. (f∘g)(x) = ? A) 2x − 5 B) 2x + 5 C) x − 3 D) 2x + 1 Ответ: A

10. Неравенство: |2x − 3| ≤ 5. A) [−1, 4] B) (−∞, −1) ∪ (4, ∞) C) [−2, 3] D) [−1, 3] Ответ: A

11. Арифметическая прогрессия: a1 = 4, d = 3. Найдите a5. A) 16 B) 13 C) 19 D) 22 Ответ: A

12. Геометрическая прогрессия: a1 = 2, q = −1/2. Найдите a3. A) 1/2 B) −1 C) −2 D) 2 Ответ: A

13. Неравенство: 2x^2 − 5x + 3 ≥ 0. A) (−∞, 1] ∪ [3/2, ∞) B) [1, 3/2] C) (−∞, 3/2] D) [1, ∞) Ответ: A

14. Прямая: линия через (0, −4) и (2, 0). Найдите y при x = 3. A) −2 B) 0 C) 2 D) 4 Ответ: C

15. Логарифмическое уравнение: log2(x) = 3. Найдите x. A) 8 B) 9 C) 6 D) 12 Ответ: A

Примечание: некоторые обозначения в ответах приведены в упрощенном виде для удобства восприятия. Если понадобится, могу привести более подробные решения по каждому вопросу. Желаю удачи на экзамене!

Тест по физике для 8 класса: Магнитное поле и индукция

Вариант 1

1. Что такое магнитное поле? a) Энергетическое состояние вещества b) Область пространства, в которой намагниченные тела испытывают силу c) Вид электрического тока d) Музыкальный сигнал в электросистеме

Ответ: b) Область пространства, в которой намагниченные тела испытывают силу

2. Что показывает линий магнитной индукции? a) Направление электрического тока b) Направление силы магнитного поля c) Температуру вещества d) Силу тяжести

Ответ: b) Направление силы магнитного поля

3. Какое из утверждений верно относительно магнитных линий? a) Они пересекаются в точке b) Они замкнуты линиями c) Они строго идут по радиусам магнитного источника d) Они направлены от южного к северному полюсу

Ответ: b) Они замкнуты линиями

4. Что нужно делать для создания магнитного поля? a) Нагревать магнит b) Помещать магнит в воду c) Привлекать металлические предметы d) Включить электромагнит или создать электродвижущую силу (ЭДС)

Ответ: d) Включить электромагнит или создать электродвижущую силу (ЭДС)

5. Как влияет увеличение тока в проводнике на магнитное поле вокруг него? a) Поле ослабевает b) Поле усиливается c) Поле исчезает d) Поле не меняется

Ответ: b) Поле усиливается

6. Что такое электромагнитная индукция? a) Создание электрического тока в проводнике при изменении магнитного потока b) Производство магнитного поля искусственным путем c) Связь между электричеством и теплом d) Электрический разряд в вакууме

Ответ: a) Создание электрического тока в проводнике при изменении магнитного потока

7. Что необходимо для возникновения электромагнитной индукции? a) Постоянный магнит рядом с проводником b) Изменение магнитного потока через замкнутый контур c) Высокая температура проводника d) Наличие электромагнита неподвижно

Ответ: b) Изменение магнитного потока через замкнутый контур

8. Как усилить индуцированный электродвижущийся ток? a) Увеличивая сопротивление цепи b) Ослабляя изменение магнитного потока c) Увеличивая скорость изменения магнитного потока d) Уменьшая длину проводника

Ответ: c) Увеличивая скорость изменения магнитного потока

9. Чем отличается магнитное поле постоянного магнита от магнитного поля электрона? a) Постоянный магнит создает постоянное поле, а электрон — временное b) Постоянный магнит создает постоянное поле, а электрон — дискретное и быстро меняющееся c) Электрон не создает магнитного поля d) Оба создают одинаковое поле

Ответ: b) Постоянный магнит создает постоянное поле, а электрон — дискретное и быстро меняющееся

10. Какой из следующих приборов используют принцип электромагнитной индукции для работы? a) Термометр b) Амперметр c) Генератор электрического тока d) Микроскоп

Ответ: c) Генератор электрического тока

Ответы к тесту:

1. b
2. b
3. b
4. d
5. b
6. a
7. b
8. c
9. b
10. c