Тест на тему Рыночная экономика

1. Какой тип питания характерен для животных в целом? A) автотрофный B) гетеротрофный C) фототрофный D) хемотрофный Ответ: B

2. Что называют травоядными животными? A) питаются растениями B) питаются мясом C) питаются и растительной, и животной пищей D) питаются насекомыми Ответ: A

3. Какие зубы типичны для хищников? A) плоские моляры B) острые клыки C) длинные резцы D) отсутствуют зубы Ответ: B

4. Что означает понятие всеядные животные? A) питаются только растительной пищей B) питаются только животной пищей C) питаются и растительной, и животной пищей D) питаются микроорганизмами Ответ: C

5. Где начинается расщепление крахмала? A) в желудке B) во рту C) в тонком кишечнике D) в печени Ответ: B

6. Какой орган вырабатывает желудочный сок? A) желудок B) печень C) поджелудочная железа D) тонкий кишечник Ответ: A

7. Какие бактерии в кишечнике полезны и участвуют в переваривании клетчатки и образовании витаминов? A) патогенные B) безвредные C) симбиотические D) вредные Ответ: C

8. Где происходит основная часть пищеварения и всасывания питательных веществ? A) желудок B) тонкий кишечник C) толстый кишечник D) печень Ответ: B

9. Как называется процесс превращения пищи в энергию в клетках? A) питание B) обмен веществ C) клеточное дыхание D) фотосинтез Ответ: C

10. Какой тип питания у медведей? A) травоядный B) хищный C) всеядный D) паразитический Ответ: C

Тест по английскому языку: Настоящее совершённое время

Класс: 7

Тема: Формы глаголов в настоящем совершённом времени

Инструкция: Соотнесите предложения с правильной формой глагола. Напротив каждого предложения напишите букву, соответствующую правильной форме.

Вопросы:

1. I (to eat) _________ breakfast already.
   A) have eaten
   B) has eaten
   C) eating

2. She (to finish) _________ her homework.
   A) has finished
   B) have finished
   C) finishes

3. They (to visit) _________ the museum three times.
   A) has visited
   B) have visited
   C) visiting

4. He (to break) _________ his leg.
   A) have broken
   B) has broken
   C) breaking

5. We (to see) _________ that movie twice.
   A) has seen
   B) have seen
   C) seeing

6. You (to write) _________ all your essays.
   A) have written
   B) has written
   C) writing

7. The cat (to catch) _________ a mouse.
   A) has caught
   B) have caught
   C) catching

8. Lisa (to read) _________ that book.
   A) has read
   B) have read
   C) reading

9. My parents (to travel) _________ to Japan.
   A) has traveled
   B) have traveled
   C) traveling

10. We (to do) _________ our best in the competition.
    A) have done
    B) has done
    C) doing

11. Tom (to clean) _________ his room.
    A) have cleaned
    B) has cleaned
    C) cleaning

12. The students (to learn) _________ a lot this year.
    A) has learned
    B) have learned
    C) learning

13. I (to make) _________ a cake for the party.
    A) have made
    B) has made
    C) making

14. She (to lose) _________ her keys.
    A) have lost
    B) has lost
    C) losing

15. They (to start) _________ a new project.
    A) have started
    B) has started
    C) starting

Конец теста.

Тест по теме: Феодальное государство и право Германии

Вопросы с множественным выбором

1. Какой из перечисленных факторов способствовал формированию феодальной системы в Германии?

   • A) Разделение Римской империи
   • B) Развитие капиталистических отношений
   • C) Установление абсолютной монархии
   • D) Упадок сельского хозяйства
     Ответ: A

2. Что являлось основным экономическим основанием феодального общества в Германии?

   • A) Промышленность
   • B) Торговля
   • C) Сельское хозяйство
   • D) Ремесло
     Ответ: C

3. Какой из следующих институтов был важен для феодальной системы в Германии?

   • A) Гильдия
   • B) Манор
   • C) Академия
   • D) Крепость
     Ответ: B

4. Какое из следующих прав принадлежало феодалу в системе феодального права?

   • A) Право на герб
   • B) Право на судебное разбирательство
   • C) Право на первенствующий брак
   • D) Право на участие в выборах
     Ответ: B

5. Какой документ фиксировал права и обязанности вассала и сеньора?

   • A) Патент
   • B) Легислативный акт
   • C) Феодальная хартия
   • D) Указ
     Ответ: C

6. Какая из перечисленных войн является примером конфликта за землю среди феодалов?

   • A) Война Алой и Белой розы
   • B) Столетняя война
   • C) Крестьянская война
   • D) Война тридцати лет
     Ответ: D

7. Какое влияние оказало Христианство на феодальную систему в Германии?

   • A) Полное уничтожение феодализма
   • B) Формирование системы вассалитета
   • C) Поддержка прав феодалов
   • D) Разрушение традиционных норм
     Ответ: C

8. Как назывался процесс, в ходе которого крестьяне становились зависимыми от феодалов?

   • A) Эмансипация
   • B) Сервитут
   • C) Обобществление
   • D) Сервильность
     Ответ: D

9. Какое из следующих событий произошло в XV веке и коснулось социальных и правовых вопросов феодального общества?

   • A) Реформация
   • B) Возрождение
   • C) Промышленная революция
   • D) Контрреформация
     Ответ: A

10. Какой термин используется для обозначения наследственного права на землю в феодальном праве?

    • A) Эпархия
    • B) Инвестиция
    • C) Феод
    • D) Нустриция
      Ответ: C

11. Какой из следующих факторов привел к ослаблению феодализма в Германии?

    • A) Установление парламентской монархии
    • B) Увеличение численности крестьян
    • C) Развитие городов и торговли
    • D) Поддержка феодалов
      Ответ: C

12. Как города могли влиять на феодальное устройство в Германии?

    • A) Увеличением податей
    • B) Созданием гильдий и союзов
    • C) Поддержанием крестьян
    • D) Установлением феодальных прав
      Ответ: B

13. Что такое «вотчина» в контексте феодального права?

    • A) Вид договора
    • B) Частная собственность феодала
    • C) Название крестьянского дома
    • D) Городская полномочия
      Ответ: B

14. Какой из перечисленных феодальных титулов был самым высоким в Германии?

    • A) Граф
    • B) Герцог
    • C) Рыцарь
    • D) Сеньор
      Ответ: B

15. Какой орган власти могли созывать феодалы для решения местных дел?

    • A) Парламент
    • B) Сейм
    • C) Синод
    • D) Конвент
      Ответ: B

16. Какой из следующих принципов лежал в основе феодального права?

    • A) Законодательство в пользу крестьян
    • B) Личное подчинение и служба
    • C) Гражданская свобода
    • D) Право на собственность
      Ответ: B

17. Какой важный закон об ограничении феодальных прав был принят в Германии в конце 18 века?

    • A) Германский кодекс
    • B) Кодекс Наполеона
    • C) Общие законы
    • D) Феодальная реформа
      Ответ: B

18. Какой из таких терминов не относится к феодализму?

    • A) Вассалитет
    • B) Крепостное право
    • C) Пролетариат
    • D) Сеньорство
      Ответ: C

19. Как происходило наследование феодала?

    • A) По завещанию
    • B) От старшего к младшему
    • C) По закону о наследовании
    • D) Согласно феодальному праву
      Ответ: D

20. Какой документ ограничивал власть королей и защищал права феодалов?

    • A) Магна карта
    • B) Глоссарий
    • C) Манифест
    • D) Хартия
      Ответ: A

21. В какой период значительно усилился процесс централизации немецкого государства?

    • A) VI-X века
    • B) XI-XIII века
    • C) XIV-XVI века
    • D) XVII-XVIII века
      Ответ: B

22. Какой из перечисленных факторов стал толчком для формирования наций в Европе, включая Германию?

    • A) Распространение феодализма
    • B) Возрождение культуры
    • C) Подъем торговли
    • D) Реформация
      Ответ: D

23. Какой орган власти в средневековой Германии отвечал за разрешение споров между феодалами?

    • A) Краткий суд
    • B) Городской суд
    • C) Военный суд
    • D) Ландтаг
      Ответ: D

24. Какое влияние оказал конституционализм на феодальные отношения в Германии в XIX веке?

    • A) Укрепление деспотизма
    • B) Динамика социальной мобильности
    • C) Устранение феодальных связей
    • D) Сохранение абсолютной власти
      Ответ: C

Итоговые ответы:

1. A
2. C
3. B
4. B
5. C
6. D
7. C
8. D
9. A
10. C
11. C
12. B
13. B
14. B
15. B
16. B
17. B
18. C
19. D
20. A
21. B
22. D
23. D
24. C

Удачи на экзаменах!