Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Сказка и её виды
27 августа 2025 10:55
Вот готовый тест по литературе для 5 класса. Тест открыт для ответов учеников, вопросы без вариантов. В конце — примеры ответов и критерии оценивания.
Тест: Сказка и её виды Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Что такое сказка? Перечислите три характерных признака сказки и приведите пример персонажа.
Назовите 4 вида сказок (по происхождению и характеру) и для каждого опишите по одному признаку и приведите пример названия сказки.
Придумайте начало сказки на тему дружбы. Опишите, к какому виду сказок относится ваше произведение и почему именно этот вид подходит.
Сравните народную сказку и авторскую сказку: чем они отличаются по происхождению, языку и наличии автора? Приведите 2–3 различия и пример названия сказки для каждого вида.
Какие функции и цели несет сказка? Назовите по крайней мере две функции сказки и поясните, почему именно эти функции важны, приведя пример эпизода из известной сказки (например, Золушка или Колобок).
Ответы (примерные варианты)
- Что такое сказка? Признаки:
- волшебные или чудесные события, невозможные в реальной жизни;
- ясно выраженная борьба добра и зла и победа добра;
- обычно есть волшебные предметы, помощники или испытания героев; финал — счастливый конец;
- персонажи часто стереотипны (герой, злодей, помощники) и повествование простое для понимания. Пример персонажа: Золушка, волшебник, золушка-героиня, хитрый лиса в сказках о животных.
- Виды сказок и признаки с примерами:
- Народная сказка: передаётся устно, автор неизвестен, мотивы повторяются, в основе — школьные уроки жизни. Пример: Колобок; Лиса и журавль.
- Авторская сказка: создана конкретным автором; стиль и язык иногда имитируют народную форму, но есть авторская манера. Пример: Снежная королева (Ганс Христиан Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (А. Н. Толстой).
- Волшебная сказка: в центре сюжета — чудеса и волшебство, встречаются волшебники, превращения. Пример: Золушка; Белоснежка и семь гномов.
- Сказка о животных: главные герои — животные, часто наделены человеческими чертами; нравственные ситуации через.dialog между животными. Пример: Лиса и журавль; Колобок (частично относится к этому виду как народная сказка с животными-героями).
Пример начала сказки и вид: Пример начала: “Однажды в лесу под старым дубом встретились два друга — зайчонок и белочка. Они решили вместе отправиться за звёздной тропой, чтобы найти путь к дому друг другу.” Вид: волшебная сказка (если в продолжении будут волшебные элементы) или сказка о дружбе/животных. У ученика может получиться другой выбор; важно обосновать вид: например, если в начале есть намёк на волшебство (волшебный лес, загадочное светящееся зерно) — это волшебная сказка; если сюжета без волшебства, можно отнести к бытовой или сказке о дружбе.
Отличия народной и авторской сказки:
- Происхождение: народная — передаётся устно и не имеет конкретного автора; авторская — создана конкретным автором и называется по имени автора.
- Язык и стиль: народная сказка часто упрощена по языку, формула повторов и повторяющиеся мотивы; авторская — индивидуальная манера письма, чаще есть обобщённая мораль и более развернутый стиль.
- Персонажи и сюжет: в народной сказке персонажи стереотипны и повторяются во множестве вариантов; в авторской сказке персонажи могут быть более сложными и уникальными. Примеры: народная — Колобок; авторская — Снежная королева (Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (Толстой).
- Функции и цели сказки (не менее двух):
- Воспитательная функция: учит добру, смелости, терпению, честности. Пример: из Золушки — трудолюбие, доброта к добрым людям, честность вознаграждается.
- Развлекательная функция: весёлые приключения, чудеса, волшебство, интерес к сюжету.
- Познавательная/ языковая функция: развитие речи, обогащение словарного запаса, знакомство с народными образами.
- Социальная функция: формирует нормы поведения в обществе, предупреждает о последствиях поступков. Пример эпизода: в Золушке доброе отношение к людям и трудолюбие приводят к получению награды; в Колобке история о том, что хитрость без осторожности может привести к концу путешествия — мораль о доверии и осторожности.
Примечания по оцениванию
- За каждый ответ можно дать 0–2 балла, всего максимум 10 баллов.
- Критерии: полнота ответа, точность формулировок признаков и видов сказок, корректность примеров, умение обосновать выбранный вид, ясность и логика изложения.
- Особое внимание к умению ученика приводить конкретные примеры и пояснять связь между признаком и примером.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего курса или дать готовые балльно-оценочные схемы под каждое задание.
Популярные тесты
Вот тест по теме "Биология наука о живой природе. Значение биологии. Методы изучения биологии" для 5 класса. Вопросы — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что изучает биология? A) Землю и ее слои B) Живые организмы и их свойства C) Энергию и движение D) Историю человечества Правильный ответ: B
Какой метод биологии основан на активном эксперименте с изменением условий? A) Наблюдение B) Эксперимент C) Описание D) Моделирование Правильный ответ: B
Каково значение биологии? A) Она учит нарисовать картины природы B) Помогает понимать живые организмы, их связь с окружающей средой, здоровье человека и охрану природы C) Она учит готовить еду D) Она изобретает новые машины Правильный ответ: B
Что такое наблюдение в биологии? A) Подбор слов к тексту B) Внимательное рассматривание объектов без вмешательства C) Изучение литературы D) Ведение журнала Правильный ответ: B
Что является единицей жизни? A) Атом B) Молекула C) Клетка D) Камень Правильный ответ: C
Что помогает биологам рассмотреть микроскопические существа? A) Линейка B) Микроскоп C) Глобус D) Часы Правильный ответ: B
Что такое классификация в биологии? A) Рассказывать сказки B) Разделение предметов на группы по признакам C) Изучение цветов D) Ведение лабораторной тетради Правильный ответ: B
Что изучают биологи в экологии? A) строение клеток B) взаимодействие организмов с окружающей средой C) движение небесных тел D) химические реакции Правильный ответ: B
Что означает метод описания в биологии? A) точно перечислять признаки предмета B) придумывать истории C) играть в игру D) только измерять Правильный ответ: A
Какой набор методов можно использовать для изучения растения? A) только наблюдение B) наблюдение, измерение, эксперимент C) только опыт без наблюдения D) только моделирование Правильный ответ: B
Если нужно, могу оформить тест в виде документа (PDF/Word) или добавить пояснения к каждому вопросу.
Ниже готовый тест по русскому языку, раздел Фонетика, для 5 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Какой из звуков является гласным? A) м B) а C) р D) с Правильный ответ: B
Как называется явление, при котором согласный произносится мягко перед буквами Е Ё И Ю Я? A) палатализация B) редукция C) ассимиляция D) ударение Правильный ответ: A
Какая пара согласных образует звонкую и глухую пару? A) б - п B) м - н C) р - л D) ф - в Правильный ответ: A
Какой знак письма обозначает смягчение предыдущего согласного? A) ь B) ъ C) ы D) е Правильный ответ: A
Как называется ослабление гласного в безударном слоге? A) ударение B) редукция C) артикуляция D) удлинение Правильный ответ: B
Сколько слогов в слове «книга»? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Правильный ответ: B
Как называется единица речи, состоящая из гласного и окружающих его согласных? A) звук B) слог C) предложение D) словосочетание Правильный ответ: B
Какой по классификации звук «й» в русском языке? A) гласный B) согласный C) гласный-полугласный D) сонорный Правильный ответ: B
Сколько слогов в слове «компьютер»? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Правильный ответ: B
Где правильно пишется мягкий знак? A) мать B) мама C) мед D) мёд Правильный ответ: A
Ключ ответов: 1B, 2A, 3A, 4A, 5B, 6B, 7B, 8B, 9B, 10A
Тест по Гражданскому праву для 11 класса на тему "Особенности вещных прав на чужое имущество":
- Какие виды вещных прав существуют? A. Право собственности B. Право пользования C. Право собственности и право пользования D. Право пользования и право распоряжения
Ответ: C. Право собственности и право пользования
- Что такое право собственности на чужое имущество? A. Право владения B. Право пользования C. Право пользования и распоряжения D. Право владения и пользования
Ответ: D. Право владения и пользования
- Право пользования на чужое имущество предполагает: A. Право пользования имуществом другого B. Право распоряжения имуществом другого C. Право собственности на имущество другого D. Право использования своего имущества
Ответ: A. Право пользования имуществом другого
- Какие виды обременений могут быть у вещных прав на чужое имущество? A. Обременение долгами B. Обременение какими-либо условиями C. Обременение налогом D. Обременение угрозой
Ответ: B. Обременение какими-либо условиями
- Понятие "емкость права": A. Возможность выполнения правового действия B. Возможность использования вещи по ее назначению C. Понятие права на вещь в собственности D. Меры вещи в гражданском обороте
Ответ: B. Возможность использования вещи по ее назначению
- Что такое ограничение прав на чужое имущество? A. Условие, устанавливаемое собственником вещи при передаче права пользования B. Возможность использования вещи в соответствии с условиями, установленными собственником C. Соблюдение определенных правил использования вещи D. Ограничение правового содержания вещного права
Ответ: A. Условие, устанавливаемое собственником вещи при передаче права пользования
- Какие ограничения могут быть у вещных прав на чужое имущество? A. Ограничения, установленные законом B. Ограничения, установленные собственником C. Ограничения, установленные пользователем D. Ограничения, установленные судом
Ответ: A. Ограничения, установленные законом
- Какие имущественные права решение об истребовании вещи из чужого владения? A. Право пользования B. Право собственности C. Право распоряжения D. Право пользования и распоряжения
Ответ: C. Право распоряжения
- Что такое владение вещью? A. Фактическое владение вещью B. Правовое владение вещью C. Экономическое владение вещью D. Распоряжение вещью
Ответ: B. Правовое владение вещью
- Какие принципы являются основополагающими для урегулирования вещных прав? A. Принцип законности B. Принцип субъективизма C. Принцип наибольший обемкости прав D. Принцип свободы договора
Ответ: A. Принцип законности
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к проверке по Гражданскому праву. Успехов!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
