Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Сказка и её виды
27 августа 2025 10:55
Вот готовый тест по литературе для 5 класса. Тест открыт для ответов учеников, вопросы без вариантов. В конце — примеры ответов и критерии оценивания.
Тест: Сказка и её виды Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Что такое сказка? Перечислите три характерных признака сказки и приведите пример персонажа.
Назовите 4 вида сказок (по происхождению и характеру) и для каждого опишите по одному признаку и приведите пример названия сказки.
Придумайте начало сказки на тему дружбы. Опишите, к какому виду сказок относится ваше произведение и почему именно этот вид подходит.
Сравните народную сказку и авторскую сказку: чем они отличаются по происхождению, языку и наличии автора? Приведите 2–3 различия и пример названия сказки для каждого вида.
Какие функции и цели несет сказка? Назовите по крайней мере две функции сказки и поясните, почему именно эти функции важны, приведя пример эпизода из известной сказки (например, Золушка или Колобок).
Ответы (примерные варианты)
- Что такое сказка? Признаки:
- волшебные или чудесные события, невозможные в реальной жизни;
- ясно выраженная борьба добра и зла и победа добра;
- обычно есть волшебные предметы, помощники или испытания героев; финал — счастливый конец;
- персонажи часто стереотипны (герой, злодей, помощники) и повествование простое для понимания. Пример персонажа: Золушка, волшебник, золушка-героиня, хитрый лиса в сказках о животных.
- Виды сказок и признаки с примерами:
- Народная сказка: передаётся устно, автор неизвестен, мотивы повторяются, в основе — школьные уроки жизни. Пример: Колобок; Лиса и журавль.
- Авторская сказка: создана конкретным автором; стиль и язык иногда имитируют народную форму, но есть авторская манера. Пример: Снежная королева (Ганс Христиан Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (А. Н. Толстой).
- Волшебная сказка: в центре сюжета — чудеса и волшебство, встречаются волшебники, превращения. Пример: Золушка; Белоснежка и семь гномов.
- Сказка о животных: главные герои — животные, часто наделены человеческими чертами; нравственные ситуации через.dialog между животными. Пример: Лиса и журавль; Колобок (частично относится к этому виду как народная сказка с животными-героями).
Пример начала сказки и вид: Пример начала: “Однажды в лесу под старым дубом встретились два друга — зайчонок и белочка. Они решили вместе отправиться за звёздной тропой, чтобы найти путь к дому друг другу.” Вид: волшебная сказка (если в продолжении будут волшебные элементы) или сказка о дружбе/животных. У ученика может получиться другой выбор; важно обосновать вид: например, если в начале есть намёк на волшебство (волшебный лес, загадочное светящееся зерно) — это волшебная сказка; если сюжета без волшебства, можно отнести к бытовой или сказке о дружбе.
Отличия народной и авторской сказки:
- Происхождение: народная — передаётся устно и не имеет конкретного автора; авторская — создана конкретным автором и называется по имени автора.
- Язык и стиль: народная сказка часто упрощена по языку, формула повторов и повторяющиеся мотивы; авторская — индивидуальная манера письма, чаще есть обобщённая мораль и более развернутый стиль.
- Персонажи и сюжет: в народной сказке персонажи стереотипны и повторяются во множестве вариантов; в авторской сказке персонажи могут быть более сложными и уникальными. Примеры: народная — Колобок; авторская — Снежная королева (Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (Толстой).
- Функции и цели сказки (не менее двух):
- Воспитательная функция: учит добру, смелости, терпению, честности. Пример: из Золушки — трудолюбие, доброта к добрым людям, честность вознаграждается.
- Развлекательная функция: весёлые приключения, чудеса, волшебство, интерес к сюжету.
- Познавательная/ языковая функция: развитие речи, обогащение словарного запаса, знакомство с народными образами.
- Социальная функция: формирует нормы поведения в обществе, предупреждает о последствиях поступков. Пример эпизода: в Золушке доброе отношение к людям и трудолюбие приводят к получению награды; в Колобке история о том, что хитрость без осторожности может привести к концу путешествия — мораль о доверии и осторожности.
Примечания по оцениванию
- За каждый ответ можно дать 0–2 балла, всего максимум 10 баллов.
- Критерии: полнота ответа, точность формулировок признаков и видов сказок, корректность примеров, умение обосновать выбранный вид, ясность и логика изложения.
- Особое внимание к умению ученика приводить конкретные примеры и пояснять связь между признаком и примером.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего курса или дать готовые балльно-оценочные схемы под каждое задание.
Популярные тесты
Итоговая контрольная работа по Алгебре, 6 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста без ответов
Найдите значение x: 3x + 5 = 20. A) x = 4 B) x = 5 C) x = 6 D) x = 7
Вычислите значение выражения при x = 7: 2(x − 3) + 4 A) 10 B) 12 C) 14 D) 16
Разложите на множители выражение: x^2 − 9 A) (x − 3)(x + 3) B) (x − 3)^2 C) (x + 3)^2 D) x^2 − 9
Решите линейное уравнение: 2x − 4 = x + 6 A) x = 2 B) x = 4 C) x = 10 D) x = −2
Задача на отношения: У Лизы и Ники вместе 20 конфет. У Лизы на 6 конфет больше, чем у Ники. Сколько конфет у каждого? A) Лиза 7, Ника 13 B) Лиза 13, Ника 7 C) Лиза 8, Ника 12 D) Лиза 14, Ника 6
Тест по физике. Тема: МКТ. Класс: 8. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 5. Вывод теста без ответов.
Какая величина прямо пропорциональна средней кинетической энергии молекул идеального газа? A) давление B) температура (абсолютная) C) объём D) количество молекул
Что произойдет с скоростью молекул газа при нагревании при постоянном объёме сосуда? A) скорость уменьшается B) скорость увеличивается C) скорость не изменяется D) молекулы перестают двигаться
Что утверждает МКТ о движении молекул газа? A) молекулы неподвижны B) молекулы занимают ограниченный объём и движутся хаотично, сталкиваясь со стенками C) молекулы вращаются только вокруг осей, не сталкиваясь D) молекулы движутся только вдоль одного направления
Если увеличить объём газа в закрытом сосуде при постоянной температуре и количестве молекул, давление: A) увеличится B) останется неизменным C) уменьшится D) сначала увеличится, затем уменьшится
Какое явление объясняет случайное перемещение частиц пылинок в жидкости из-за ударов молекул разделяемой среды? A) диффузия B) конвекция C) плавление D) броуновское движение
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Понятие, виды и признаки семейного неблагополучия. Источники информации о семейном неблагополучии.
Класс: 11
Вариант с ответами: Да
Вопрос 1:
Что такое семейное неблагополучие?
A) Совокупность негативных факторов, влияющих на развитие семьи и ее членов
B) Эмоционально благополучная семейная обстановка
C) Юридическая форма регистрации семьи
D) Формальный статус семьи
Правильный ответ: А
Вопрос 2:
Которые из перечисленных признаков относятся к семейному неблагополучию? (выберите все подходящие варианты)
A) Частые конфликты и домашнее насилие
B) Высокий уровень дохода и стабильная работа
C) Нарушение прав ребенка и отсутствие заботы о нем
D) Семейная гармония и доверие между членами семьи
Правильные ответы: А, В, Вариант С
Вопрос 3:
К каким видам семейного неблагополучия относятся случаи насилия в семье и алкоголизма?
A) Социально-экономическими
B) Психологическими
C) Медицинскими
D) Социально-психологическими
Правильный ответ: D
Вопрос 4:
Что считается источником информации о семейном неблагополучии?
A) Наблюдение и опросы населения
B) Только официальные государственные документы
C) Личная интуиция социальных работников
D) Исключительно судебные решения
Правильные ответы: A, B
Вопрос 5:
Выберите из перечисленного признаки семейного неблагополучия:
A) Отсутствие конфликтов и доверие внутри семьи
B) Социальная изоляция членов семьи
C) Постоянная забота и поддержка друг друга
D) Недостаток материальных ресурсов и трудностей с воспитанием детей
Правильные ответы: B, D
Вопрос 6:
К каким источникам информации о семейном неблагополучии относятся?
A) Психологические тесты
B) Анкеты и интервью с членами семьи
C) Информация от соседей и социальных служб
D) Всё вышеперечисленное
Правильный ответ: D
Вопрос 7:
К признакам семейного неблагополучия НЕ относится:
A) Наличие постоянных конфликтов
B) Гуманное отношение и взаимное уважение
C) Нарушение прав и свобод членов семьи
D) Зависимость от вредных привычек
Правильный ответ: B
Вопрос 8:
Какие виды социальной работы применяются при работе с семьями в состоянии неблагополучия? (выберите все подходящие варианты)
A) Консультационная и психологическая помощь
B) Юридическая консультация и защита прав
C) Медицинское лечение и профилактика заболеваний
D) Просвещение и обучение навыкам семейного общения
Правильные ответы: A, B, D
Вопрос 9:
Что такое признаки семейного неблагополучия?
A) Объективные и субъективные показатели, свидетельствующие о наличии проблем в семье
B) Формальные признаки документов о регистрации семьи
C) Отношения, основанные на взаимной поддержке и понимании
D) Усиление семейных связей и повышение дохода
Правильный ответ: A
Вопрос 10:
Каким образом социальные работники собирают информацию о семейном неблагополучии?
A) Посредством наблюдения, бесед и анкетирования
B) Только при проведении судебных заседаний
C) Только через анализ финансовых документов семьи
D) Исключительно при участии правоохранительных органов
Правильный ответ: A
Если нужны дополнительные материалы или объяснения по ответам — обращайтесь!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
