Новая школа

Соотнесите органоид с его основной функцией.

Группа 1

Ядро
Митохондрия
Рибосома
Аппарат Гольджи

Группа 2
А) Синтез АТФ при клеточном дыхании
Б) Модификация, сортировка и упаковка веществ
В) Синтез белка по матрице иРНК
Г) Хранение основной части ДНК и регуляция процессов

Соотнесите клеточную структуру с её характеристикой.

Группа 1

Плазматическая мембрана
Лизосома
Шероховатая эндоплазматическая сеть
Центросома

Группа 2
А) Внутриклеточное пищеварение с помощью гидролитических ферментов
Б) Организация микротрубочек и участие в образовании веретена деления
В) Синтез и транспорт белков на мембранах с рибосомами
Г) Избирательный обмен веществ с внешней средой благодаря фосфолипидному бислою

Соотнесите клеточную структуру с процессом или составом.

Группа 1

Ядрышко
Гладкая эндоплазматическая сеть
Цитоскелет
Хроматин

Группа 2
А) ДНК, связанная с белками и расположенная в ядре
Б) Синтез липидов и участие в обезвреживании некоторых веществ
В) Синтез рРНК и сборка субъединиц рибосом
Г) Поддержание формы клетки, движение и внутриклеточный транспорт

Соотнесите органоид с его отличительным строением.

Группа 1

Ядро
Митохондрия
Рибосома
Лизосома

Группа 2
А) Одномембранный пузырёк с пищеварительными ферментами
Б) Немембранная структура из рРНК и белков
В) Двумембранный органоид с кристами внутренней мембраны
Г) Ядерная оболочка из двух мембран с порами

Соотнесите клеточный процесс со структурой, играющей в нём ключевую роль.

Группа 1

Синтез белка
Аэробное клеточное дыхание
Выделение веществ из клетки
Образование веретена деления

Группа 2
А) Плазматическая мембрана и секреторные везикулы
Б) Рибосомы
В) Центросома
Г) Митохондрии

Соотнесите компонент секреторного пути с его ролью.

Группа 1

Шероховатая эндоплазматическая сеть
Транспортная везикула
Аппарат Гольджи
Плазматическая мембрана

Группа 2
А) Модификация и сортировка белков
Б) Синтез белков, предназначенных для секреции
В) Слияние пузырька с мембраной и выделение содержимого наружу
Г) Доставка белка от эндоплазматической сети к аппарату Гольджи

Соотнесите клеточную структуру с её составом или характеристикой.

Группа 1

Плазматическая мембрана
Цитоплазма
Хроматин
Цитоскелет

Группа 2
А) Сеть белковых нитей, поддерживающая форму клетки
Б) ДНК, связанная с белками
В) Фосфолипидный бислой с мембранными белками
Г) Цитозоль с расположенными в нём органоидами и включениями

Соотнесите описание роли клеточной структуры с соответствующей структурой.

Группа 1

Содержит основную часть наследственной информации
Синтезирует рРНК и формирует субъединицы рибосом
Считывает иРНК при синтезе белка
Содержит собственную ДНК и участвует в синтезе АТФ

Группа 2
А) Митохондрия
Б) Ядрышко
В) Рибосома
Г) Ядро

Соотнесите нарушение работы структуры с возможным последствием.

Группа 1

Повреждение митохондрий
Разрушение рибосом
Повреждение мембраны лизосомы
Нарушение работы центросомы

Группа 2
А) Нарушится образование веретена деления и расхождение хромосом
Б) Снизится образование АТФ
В) Прекратится или резко замедлится синтез белка
Г) Пищеварительные ферменты могут выйти в цитоплазму и повредить клеточные структуры

Соотнесите термин с его описанием.

Группа 1

Цистерны эндоплазматической сети
Ядерная пора
Криста
Везикула

Группа 2
А) Канал в ядерной оболочке для транспорта веществ между ядром и цитоплазмой
Б) Складка внутренней мембраны митохондрии
В) Небольшой мембранный пузырёк, переносящий вещества
Г) Уплощённые полости, ограниченные мембраной

Соотнесите поверхностную структуру животной клетки с её функцией.

Группа 1

Микроворсинка
Ресничка
Жгутик
Межклеточный контакт

Группа 2
А) Увеличивает площадь плазматической мембраны
Б) Обеспечивает движение клетки целиком
В) Перемещает жидкость или частицы по поверхности клетки
Г) Соединяет соседние клетки и обеспечивает их взаимодействие

Соотнесите компонент плазматической мембраны с его функцией.

Группа 1

Гликокаликс
Мембранный рецептор
Белковый ионный канал
Холестерин

Группа 2
А) Избирательный проход ионов через мембрану
Б) Распознавание сигнальных молекул и запуск ответа клетки
В) Поддержание текучести и устойчивости липидного бислоя
Г) Углеводный слой на наружной поверхности клетки

Тест по Темам Основы Педагогики

Тема: Государственные образовательные стандарты, учебники, планы и программы
Класс: 11

Вопросы

Какое из следующих определений лучше всего описывает государственный образовательный стандарт?
- A) Нормативный документ, который определяет содержание образования
- B) Курс, проводимый в школе
- C) Указания для учителей по проведению уроков
- D) Методика оценки знаний учащихся
Что такое федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)?
- A) Стандарт, разработанный Министерством экономики
- B) Образовательный стандарт, действующий на уровне всей страны
- C) Местный стандарт, применяемый только в отдельных регионах
- D) Стандарт, применяемый только в вузах
Какой документ служит основой для создания школьного учебного плана?
- A) Рабочая программа
- B) Федеральный закон об образовании
- C) Учебный билет
- D) Методические рекомендации
Какое значение имеет учебник в образовательном процессе?
- A) Он является единственным источником знаний
- B) Обеспечивает систематизацию и изложение учебного материала
- C) Его можно использовать только в классе
- D) Является обязательным для всех учеников без исключения
Какой элемент не входит в структуру образовательной программы по ФГОС?
- A) Цели и задачи образования
- B) Учебные дисциплины
- C) Педагогические кадровые ресурсы
- D) Содержание образовательной деятельности
Кто разрабатывает федеральные образовательные стандарты?
- A) Учителя школ
- B) Министерство просвещения и другие профильные учреждения
- C) Образовательные учреждения
- D) Родительские комитеты
Какой документ регулирует образовательные права учителей и учащихся?
- A) Устав школы
- B) Расписание уроков
- C) Учебный план
- D) Система оценки
Как учебники должны обновляться согласно нормативным документам?
- A) Каждый год
- B) Каждые 5 лет
- C) В зависимости от изменений в образовательных стандартах
- D) По инициативе родителей
Что такое программа дополнительного образования?
- A) Программа для учителей
- B) Учебный план для иностранных студентов
- C) Программа, направленная на развитие навыков вне основного обучения
- D) Программа обязательных экзаменов
Какой принцип является основным при составлении образовательного плана?
- A) Индивидуализация
- B) Унификация
- C) Ранжирование
- D) Конкуренция
Какой документ определяет обязательные требования к результатам обучения?
- A) Учебная программа
- B) Федеральный закон об образовании
- C) Рабочая программа
- D) Методические рекомендации
В каком возрасте учащиеся, согласно стандартам, должны завершить общее образование?
- A) 16 лет
- B) 17 лет
- C) 18 лет
- D) 19 лет
Что является целью основного общего образования в соответствии с ФГОС?
- A) Подготовка к трудовой жизни
- B) Воспитание гражданина
- C) Освоение универсальных учебных действий
- D) Обучение иностранных языков
Какое значение имеет адаптированная образовательная программа?
- A) Она применяется только для учеников с высоким уровнем знаний
- B) Она разрабатывается для учеников с особыми образовательными потребностями
- C) Она обязательная для всех учащихся
- D) Она используется для дополнительного финансирования школы
Как определяется качество учебников?
- A) По количеству страниц
- B) По отзывам учителей
- C) По содержанию и актуальности информации
- D) По популярности среди учащихся
Какое положение не относится к содержанию учебных планов?
- A) Общие цели образования
- B) Количество часов по предметам
- C) Нормы поведения учащихся
- D) Способы контроля знаний
Каков срок действия образовательных стандартов?
- A) Бессрочно
- B) Устанавливается Министерством просвещения и может изменяться
- C) 10 лет
- D) 5 лет
Какое влияние на образовательные стандарты оказывают международные соглашения?
- A) Не влияют
- B) Они вступают в силу только по решению правительства
- C) Способствуют модернизации и улучшению качества образования
- D) Образовательные стандарты полностью игнорируют международные соглашения
Под каким условием учебный план может быть изменён?
- A) По усмотрению директора школы
- B) В случае изменения образовательных стандартов или законодательства
- C) По инициативе родителей
- D) Если количество учащихся увеличивается
Какое требование предъявляется к составлению рабочих программ для учебных предметов?
- A) Они должны соответствовать только мнению учителей
- B) Они должны основываться на утвержденных федеральных государственных образовательных стандартах
- C) Они могут быть любыми, так как это личная инициатива
- D) Они должны соответствовать только местным традициям
Кто отвечает за реализацию образовательных стандартов на уровне школы?
- A) Ученики
- B) Учителя и администрация школы
- C) Только директор школы
- D) Министерство просвещения
Какое из следующих утверждений является верным в отношении учебных планов?
- A) Каждый учебный план уникален и не подлежит проверке
- B) Учебные планы обязательно должны содержать предметы как обязательные, так и факультативные
- C) Учебный план может быть составлен только на основе личных предпочтений учителей
- D) Учебные планы не имеют отношения к образовательным стандартам
Какой документ становится основой для составления индивидуальной образовательной программы?
- A) Устав школы
- B) Рабочая программа
- C) Заявление родителей
- D) Положение о персональных данных
Что включает в себя концепция «инклюзивного образования»?
- A) Образование только для высокоодаренных учащихся
- B) Образование для всех учащихся, вне зависимости от их возможностей и потребностей
- C) Образование только для учащихся с особыми потребностями
- D) Образование, основанное на частных учреждениях
Как часто обновляются учебные программы в соответствии с изменениями в образовательных стандартах?
- A) Каждый год
- B) По мере необходимости
- C) Раз в 5 лет
- D) Никогда

Ответы на вопросы:

Этот тест послужит хорошим инструментом для проверки знаний по теме государственных образовательных стандартов, учебников, планов и программ среди школьников 11 класса.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Тест для определения уровня английского.

Популярные тесты

Тест по Темам Основы Педагогики

Вопросы

Ответы на вопросы:

Тест по химии: Углеводороды

Результаты теста: